APOCALIPSIS

LA BIBLIA

EL APOCALIPSIS

Conoce los capítulos del apocalipsis

Silvia Esquivel

Capítulos del apocalipsis

Cada capítulo contiene una explicación del mismo y una actividad para trabajar el capítulo en el aula.

CAPÍTULO 5

CAPÍTULO 1

CAPÍTULO 2-3

CAPÍTULO 4

CAPÍTULO 9

CAPÍTULO 6

CAPÍTULO 7

CAPÍTULO 8

CAPÍTULO 14

CAPÍTULO 10-11

CAPÍTULO 12

CAPÍTULO 13

CAPÍTULO 18

CAPÍTULO 15

CAPÍTULO 16

CAPÍTULO 17

Video

CAPÍTULO 19

CAPÍTULO 20

CAPÍTULO 21

Capítulo 2 y 3

Jesús tenía en la mano 7 estrellas que eran los 7 ángeles. Tenían que ayudar a las personas buenas y avisar a las malas que si no se arrepentían de lo que habían hecho, sufrían males.

Actividad: Los niños deben escribir o dibujar (dependiendo de sus habilidades) algo bueno que hayan hecho y algo malo de lo que se arrepientan.

Capítulo 7

Al abrir el septimo sello aparecierón 4 angeles que impedían que soplase el viento, otro salió del sol y ordenó tenían que poner un sello en las personas buenas, vestiduras blancas y una palma en la mano.

Actividad: Los alumnos deben diseñar un sello con el que ellos distinguirian a las personas buenas de las malas.

Capítulo 14

Juan vió al cordero el Monte Sion y una nube con Jesús encima llevando una oz en la mano. Es la hora de segar en la tierra y separar a los buenos y malos.

Actividad: Debate en el aula: ¿Que es el bien y que es el mal? ¿Que hace a una persona ser buena o mala? ¿Como los separarían ellos?

Capítulo 15

Aparecieron entonces los 7 angeles y se les dios 7 copas de oro llenas de furia de dios que debían derramarse sobre la tierra. Conocido como las 7 plagas.

Actividad: Se divide la clase en 7 grupos, cada grupo debe pensar en una plaga. Luego se comparten ideas y se unen para crear las 7 plagas de la clase. Debate: ¿Donde más aparecen plagas en la Biblia? Hablar de Moisés y de la liberación de los israelitas de la esclavitud de Egipto.

Capítulo 5

Aparece un libro con 7 sellos. Nadie podía abrirlo. Aparece un cordero con 7 ojos y 7 cuernos. El cortdero cogió el libro y abrió un sello.

Actividad: Los alumnos deben pensar cosas que podían haber en el libro y debajo de cada sello. ¿Serían cosas buenas o cosas malas?

Este video es una representación, por capítulos, del apocalipsis. Contiene dibujos y es bastante visual para que los niños puedan comprender los capítulos y repsar lo aprendido en el aula. También se puede ver cada cápitulo en el video después de haber explicado el capítulo en el aula para tener tanto la explicación del docente, la actividad en el aula y la explicación visual con el video.

Capítulo 17

Se hace un juicio a la ciudad que había traído todos los problemas (Roma), representada por una mujer sentada en una bestia con 7 cabezas y 10 cuernos.

Actividad: Debate: ¿Que es un juicio? ¿Porque se hace un juicio? ¿Que se quería conseguir con el Juicio?

Capítulo 18

Cuando Roma cayó, bajo un ángel del cielo y mientras Juan hablaba con el ángel , el cielo se abrió y de el bajó un caballo blanco.

Actividad: Debate: ¿Que representan los colores en el Apocalipsis? ¿Que transmiten? ¿Que trasmite el color blanco del caballo? ¿Que sentirían si fuese negro?

Capítulo 12

Apareció una mujer con una luna a sus pies y una corna de 12 estrellas, embarazada y dando a luz a un niño. Derrepente salió un dregón rojo con 7 cabezas y 10 cuernos para comerse al niño pero al nacer se le dio a Dios quien se lo llevo para protegerlo y la mujer se fue al desierto. Comenzó una guerra entre Miguel y sus ángeles y el dragón rojo.

Actividad: Debate: ¿A quien representa el dragón rojo? ¿Como se habían imaginado al demonio? Dibujo colectivo: Hacer un dibujo colectivo en el la pizarra del aula plasmando como se imaginaban a los niños al demonio.

Capítulo 6

Al abrir el primer sello, salió un caballo blanco con jinete que iba a consquistar. Al abrir el segundo sello aparece un caballo rojo para quitar la paz en la tierra. Al abrir el Sello número 3, aparece un caballo negro con una balanza en la mano. Al abrir el cuarto sello aparece un caballo amaillento sobre el iba la muerte. Al abrir el quinto Sello se descrubieron a los asesinado por causa de Dios que querían vengar su muerte. El sexto sello derivó en un terremoto, el sol se puso negro y la luna de sangre. Las personas se escondían

Actividad: Se divide la clase en 6 grupos. Se les da a cada uno un sello y su descripción y deben dibujar lo que sucedió al abrir el sello. Después, cada grupo explica su dibujo al resto de los compañeros. Los 6 dibujos de los 6 sellos se usan para un mural en el aula.

Capítulo 1

Juan subió al cielo, Jesús estaba sentado en un trono de oro. Instó a Juan a escribir todo lo que viera. Jesús tenía una túnica blanca, cabellos blancos, una cinta de oro en el pecho,el rostro luminoso,llamas de fuego en sus ojos y una espada en la boca.

Actividad: Describir como se veía Jesus y que los niños dibujen lo que escuchen en la descripción tal y como ellos lo interpreten.

Capítulo 19

El jinete apareció con llamas de fuego, capas con sangre y una espada en la boca , a su alrededor volavan aves como un ejercito. La bestia demoniaca de la tierra y las personas malas querían luchar contra el jinete. Lucharón y la bestia perdió y cayó al rio de fuego. Los reyes fueron asesinados con la espada que salida de la boca del jinete.

Actividad: Debate. ¿Cuando está justificado el mal? ¿Pelear está bien?

Capítulo 13

Después del dragón rojo, apareció otro mounstro de 7 cabezas, parecido a un leopardo con pies de oso y cabezas de león que salió del mar, una de sus cabezas estaba herida pero se curó. Además apareció también una cabra que hacia descender fuego a las tierra y marcaba a sus eguidores con el número 666.

Actividad: Se dividen a los niños en dos grupos, a cada grupo se le da la imagen de un mounstro. Uno el leopardo y al otro la cabra. Deben preparar una descripción y leerla en alto para el otro gupo y el docente, quien dibujará siguiendo sus intrucciones y viceversa. Después se comparan los dibujos de los niños con los reales.

Capítulo 20

Un ángel bajó del cielo con la llave del abismo y una cadena en la mano. Ató al dragon demoniaco y lo lanzó al abismo y lo encerró. El ángel abrió el libro de la vida con los nombres de las personas buenas. Los buenos que habían muerto volvieron a la vida y los malos se tiraron al rio de fuego.

Actividad: Debate: Cada niño debe pensar si ellos revivirían o no y porque.

Capítulo 8

Tras destapar el septimo sello se hizo un silencio de media hora. Los 7 angeles tenían 7 tompretas. Cada vez que sonaba una tompreta, se hacía el caos. Al sonar la primera tompreta se hizo el granizo y el fuego con sangre quemándose una tercera parte de la tierra. Cayó una montaña en llamas al mar y una tecera parte del mar se convitiró en sangre, matando a todo el que vivia ahí. Cayó una gran estrella a los manantiales que mató a las personas que bebían de el . El sol y la luna fueron heridos dejando a la tierra sin dia y noche. Un aguila sobrevolaba la tierra llorando.

Actividad: Los niños intentan dar una solución para cada uno de los desastres que sucedían en la terra al sonar las trompetas.

Capítulo 9

Cayó una estrella y salió mucho humo. De ese humo aparecieron langostas para atormentar a las personas malas durante 5 meses. Tenían, cabellos largos, dientes de león, cola de escorpión con veneno. Su deber era hacer sufirir a los humanos en la tierra para que lo shumanos quisesen morir pero no se muriesen. Solaton a los angeles e iban a matar a todas las personas.

Actividad: Se describe como eran las langostas y los niños deben dibujar lo que escuchan tal y como lo perciben y después deben crear ellos una criatura que pudiese hacer lo contrario, que pudiese sanar y ayudar a las personas.

Capítulo 16

Se derramaban las copas sobre la tierra. La primera copa, le dió a los hombres y mujeres llagas repugnantes. Al derramar la segunda y tercera copa sobre la tierra el agua se convirtió en sangre y matando a todo ser en ella. La cuarta copa derramada cayó en el sol y quemó con fuego a los hombres. La quinta copa cayó en el trono de la bestia cubriendo su reino de tinieblas Al derramar la sexta copa se secaron los ríos de sangre y al caér la furía de la septima copa sobre la tierra, se lanzó al ire y se provocó un terremoto.

Actividad: Se hacen grupos pequeños. Se imprimen imágenes de las siete situaciones mencionada previamente y los niños en sus grupos deben ordenarlas según fuerón los acontecimientos.

Capítulos 10 y 11

Antes de que se tocase la sexta trompeta, Juan se comió el libro que tenían los angeles, que le sabía a miel pero le amargaba las entrañas. Encontró dos candelabros y dos olivos y podría cerrar el cielo para que no lloviese, convertir el agua en sangre y llenar la tierra con plagas. El ultimo angel tocó la trompreta y el cielo se abrió entre rayos y tuenos.

Actividad: Usar instrumentos para representar el sonido de la sexta trompeta y crear sonidos que representen el sonido del cielo abriendose entre rayos y truenos. Usar el cuerpo como instrumento también.

Capítulo 21

Bajó jerusalemde vuelta a la tierra. Jerusalem se encontraba rodeada por 12 puertas con 12 perlas y los nombres de las 12 tribus de Israel. El árbol de la vida se encontraba fuera de la muralla con las puertas, con hojas sanadoras y frutos y el rio de la vida pasaba por el medio de la ciudad para sanar a todos los que lo necesitasen.

Actividad: Los alumnos deben dibujar como interpretan ellos el final del apocalipsis. Tienen que dibujar la ciudad de Jerusalem con la muralla y las 12 puertas, el arbol y el rio.

Capítulo 4

El trono estaba rodeado de un arcoíris y alrededor del trono habían 24 tronos mas con ancianos sentados. Delante 7 lamparas de fuego ardiendo. Juan podía ver 4 seres, llenos de ojos por delante y por detrás. Un león, un ternero, un hombre y un águila y alas.

Actividad: Debatir con los alumnos a quien representan los 4 seres que se podían ver y hablar de los 4 evangelistas .