JUEGOS DEL MUNDO

juegosdel mundo

Realizado por: Luis Sillero Calvillo. 4º ESO A.

01. introducción02. definición de juego 03. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL JUEGO 04. CLASIFICACIONES DE LOS JUEGOS 05. DIFERENCIAS ENTRE JUEGOS Y DEPORTES 06. 5 JUEGOS DE EUROPA (MODO DE JUEGO, ESPACIO, TIEMPO, MATERIALES, NÚMERO DE JUGADORES, REGLAS/INFRACCIONES/NORMAS E IMAGEN 07. 5 JUEGOS DE ASIA 08. 5 JUEGOS DE ÁFRICA 09. 5 JUEGOS DE AMÉRICA 10. 5 JUEGOS DE OCEANÍA 11. OPINIÓN PERSONAL

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN

A continuación, voy a presentar mi proyecto sobre los juegos del mundo. los juegos han sido parte esencial de las diferentes culturas alrededor del mundo y su evolución con la sociedad han reflejado los cambios en la tecnología y las normas sociales. además de que los juegos son entretenidos, cada uno tiene su propia historia, su propias reglas y su propio lugar en la sociedad. También es importante saber que algunos son universales y otros para culturas en específico. con este trabajo, trabajaré la rica diversidad de los juedos del mundo, de donde provienen, cómo han cambiado con el tiempo y cómo seguirán evolucionando.

2. ¿QUÉ ES EL JUEGO?

El término “juego” tiene varias definiciones, pero en general, se refiere a una actividad que se realiza con fines recreativos o de diversión:

• Según la Real Academia Española, un juego es la acción y efecto de jugar por entretenimiento. También puede referirse a un ejercicio recreativo o de competición sometido a reglas, en el cual se gana o se pierde.
• De acuerdo con la Enciclopedia Significados, un juego es una actividad desarrollada por uno o más individuos, cuyo propósito inmediato es entretener y divertir. Sin embargo, además de entretener, otra función de los juegos es el desarrollo de habilidades y destrezas intelectuales, motoras y/o sociales.
• Según Enciclopedia.NET, se denomina juego a todas las actividades que se realizan con fines recreativos o de diversión, que suponen el goce o el disfrute de quienes lo practican.

Es importante destacar que los juegos pueden variar enormemente en su forma y propósito, desde juegos simples y casuales hasta juegos complejos y competitivos. Los juegos pueden ser físicos o mentales, individuales o grupales, y pueden involucrar estrategia, habilidad, suerte, o una combinación de estos elementos.

3. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL JUEGO

El juego es una actividad que ha estado presente en todas las culturas y sociedades desde tiempos inmemoriales. Su origen se remonta a la prehistoria, cuando los seres humanos comenzaron a desarrollar habilidades cognitivas y físicas a través del juego. Los juegos son una parte integral de todas las culturas y son una de las formas más antiguas de interacción social humana.En las primeras civilizaciones, los juegos eran una parte esencial de la vida cotidiana y a menudo tenían un significado religioso o ritual. Por ejemplo, en la antigua Mesopotamia y en el mundo mediterráneo, los juegos de mesa eran un pasatiempo para la élite y a veces se daban como regalos diplomáticos. En Grecia, los Juegos Olímpicos eran la celebración religiosa más importante y ofrecían a los griegos desunidos la oportunidad de afirmar su identidad nacional. A lo largo de la historia, los juegos han evolucionado y se han diversificado en múltiples formas y contextos, desde los juegos de azar y de mesa hasta los deportes y los videojuegos. Los juegos han cambiado con el tiempo y han reflejado los cambios en la tecnología, la cultura y las normas sociales. En la actualidad, los juegos siguen siendo una parte integral de nuestra cultura y sociedad. Los videojuegos, por ejemplo, son una forma popular de entretenimiento que ha surgido con el avance de la tecnología. A pesar de estas evoluciones, el propósito fundamental del juego, que es proporcionar entretenimiento y diversión, sigue siendo el mismo. En resumen, el juego ha desempeñado un papel fundamental en la evolución de la humanidad. Su origen se remonta a las actividades lúdicas de nuestras ancestrales civilizaciones, y ha evolucionado a lo largo de los siglos.

4. CLASIFICACIONES DE LOS JUEGOS

Los juegos pueden clasificarse de varias maneras, dependiendo de los criterios que se utilicen:

• Según la Teoría de Juegos: esta teoría clasifica los juegos de acuerdo con varios criterios, como si un juego es simétrico o asimétrico, cuál es la “suma” de un juego (suma cero, suma constante, etc.), si un juego es un juego secuencial o un juego simultáneo, si un juego comprende información perfecta o información imperfecta, y si un juego está determinado.
• Según el espacio en el que se realiza: los juegos pueden ser de interior, que se llevan a cabo dentro de un inmueble con movimientos limitados, o de exterior, que se llevan a cabo en un espacio abierto y suelen involucrar gran cantidad de participantes.
• Según el papel que desempeña el adulto: los juegos pueden ser libres, donde no se establecen directrices a los participantes; dirigidos, donde el adulto interviene y supervisa la dinámica; o presenciados, donde el niño puede jugar solo pero con la presencia de un adulto.
• Según el número de participantes: los juegos pueden ser individuales, donde el niño juega solo; paralelos, donde cada niño juega con un objeto pero de forma individual; o en pareja o grupos, donde se interrelacionan los niños unos con otros.
• Según la actividad que promueve en el niño: los juegos pueden ser sensoriales, que ameritan que el niño coloque en movimiento todos sus sentidos; motores, que ponen en práctica las extremidades del niño; manipulativos, que implican la utilización de ciertos objetos; de imitación; simbólicos; o verbales.
• Según el tipo de juego: los juegos pueden ser de mesa, al aire libre, de construcción, de simulación, entre otros.
• Según la categoría educativa: los juegos pueden clasificarse en psicomotor, cognitivo, afectivo y social. Cada uno de estos tipos de juego tiene sus propias características y beneficios, lo que los hace esenciales para el desarrollo integral de los niños.

Es importante destacar que dichos juegos pueden pertenecer a varias categorías al mismo tiempo.

5. DIFERENCIAS ENTRE JUEGO Y DEPORTE

Aunque los términos “juego” y “deporte” a menudo se usan indistintamente, existen algunas diferencias clave entre ellos:ç

• Carácter: el juego tiene un carácter lúdico, mientras que el deporte es más competitivo.
• Oficialidad: el deporte es una actividad oficial, mientras que el juego es una actividad tradicional.
• Actividad física: el deporte está más vinculado a la actividad física.
• Entrenamiento: la práctica de deporte requiere de entrenamiento.
• Espacios para su práctica: un deporte requiere de espacios para su práctica; un juego, no habitualmente.

Además, es importante entender qué son los juegos y los deportes individualmente:

• Juego: un juego es cualquier actividad de carácter lúdico con unas reglas más o menos limitadas que, mediante el uso de herramientas o de la simple imaginación, guían la actividad para proporcionar entretenimiento, diversión y, en ocasiones, competitividad.
• Deporte: se define como deporte cualquier actividad física, ya sea realizada de forma individual o grupal, que se desarrolle de acuerdo a unas reglas determinadas.

6. 5 JUEGOS DE EUROPA, ASIA, ÁFRICA, AMÉRICA Y OCEANÍA (MODO DE JUEGO, MATERIALES, ESPACIO, TIEMPO, JUGADORES, REGLAS E IMÁGENES)

5 JUEGOS DE EUROPA

4. LOS BOLOS ESCOCESES

1. EL SACO SUECO

3. EL CIRCUITO IRLANDÉS

5. LA BOTA FINLANDESA

2. LA COMBA ESPAÑOLA

5 JUEGOS DE ASIA

4 TAKGRO

1. GUL TARA

3. TETSUAUI ONI

5. CABEZA DE DRAGÓN

2. CHAK-KA-YER

5 JUEGOS DE AMÉRICA

1. LA VÍBORA DEL MAR

4. EL GRAN BONETE

3. EL JUEGO DE LAS LIGAS

5. LA DEL DIEZ

2. AJUTATUT

5 JUEGOS DE ÁFRICA

1. JOGO DE CHAMAR

4. CHEIA

3. MALEUA

5. BEYNIÉ

2. GADIDÉ

4 JUEGOS DE OCEANÍA

1. HACIA ABAJO, MÁS ABAJO Y MÁS ABAJO

4. BUROINJIN

5. DUCK, DUCK, GOOSE

2. LA MADRE

Los juegos del mundo son una gran ventana a la diversidad cultural y la creatividad humana. Cada juego refleja la historia, los valores y las tradiciones de su lugar de origen. Desde la comba española en Europa hasta el Gul Tara de Asia, cada uno tiene su encanto único. En mi opinión, estos juegos son más que simples entretenimientos. Son puentes que conectan a las personas, trascendiendo las barreras del idioma y la geografía. Algunos juegos requieren habilidades físicas, mientras que otros estimulan la mente. Todos ellos nos enseñan algo valioso sobre la humanidad.

11. OPINIÓN PERSONAL

¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!

El Gul Tara es un juego tradicional asiático que se juega en países como Bangladesh y Tailandia. Cómo se juega: El objetivo es mantener la pelota en el aire sin que toque el suelo. Materiales necesarios: Una pelota (preferiblemente ligera y de plástico o goma). Espacio necesario: Puede jugarse tanto en interiores como en exteriores. El espacio ideal es una zona amplia sin obstáculos. Número de jugadores: No hay un número mínimo de jugadores, pero se recomienda un grupo de al menos 4 personas. Reglas: Un jugador lanza la pelota lo más alto posible. Los demás jugadores intentan atraparla antes de que toque el suelo. Si la atrapan, la vuelven a lanzar. Si la pelota toca el suelo, el jugador que la lanzó debe recogerla e intentar atinarle a alguien con ella.

El juego de la bota finlandesa parece referirse al juego de bolos finlandeses, también conocido como Mölkky. Cómo se juega: Se juega con unas bolas de radio ligeramente asimétrico (llamadas bowls, o bolas en español) para que queden lo más cerca posible de una bola blanca menor (el “jack”, “kitty” o “sweetie”). El objetivo del juego es conseguir 50 puntos exactos (sin pasarle) derribando o tirando los bolos numerados1. Si un jugador/equipo excede de los 50 puntos, pasará a tener 25 puntos en cualquier caso. Espacio necesario: Se juega al aire libre en césped o en superficies artificiales, o bien a cubierto sobre superficies artificiales. Materiales necesarios: Unas bolas de radio ligeramente asimétrico (llamadas bowls, o bolas en español). Número de jugadores: Mínimo 2 jugadores (no hay límite máximo). Se puede jugar individualmente, por parejas o equipos de hasta 6 jugadores. Reglas: El jugador de bolos sobre hierba es el que imprime la trayectoria desviada de la bola cogiéndola por la muesca de uno de los lados1. Las normas prescriben el desequilibrio mínimo permitido y el rango de diámetro (entre los 11,6 y los 13,1 cm); los jugadores eligen las bolas que mejor se ajustan.

El Chak-Ka-Yer es un juego tradicional de Tailandia que simboliza la lucha entre el bien y el mal. Cómo jugar: Capturar a los “espíritus” contrarios y lograr tenerlos a todos en tu propio campo. Se forman dos equipos: uno de "espíritus buenos" y otos de "espíritus malos". Espacio necesario: campo de 26-29 metros de largo por 15-17 metros de ancho. Material necesario: nada. Número de jugadores: Se necesitan más de seis jugadores. Reglas: Los jugadores del equipo de "espíritus buenos" pueden formar una cadena y ayudarse mutuamente. Los "espíritus malos" solo pueden intentar arrastrar a los jugadores del otro equipo individualmente, sin ayuda. El juego se termina cuando todos los jugadores están en un lado del campo.

El juego “Cabeza de dragón” es una actividad popular en Asia, especialmente en China y Taiwán. Cómo se juega: Los participantes forman una fila, agarrándose a la cintura o los hombros del que está delante. El primero hace el papel de cabeza de dragón, y el último es la cola. Espacio necesario: cualquier lugar con espacio suficiente. Número de jugadores: indefinido. Materiales necesarios: Dos porterías con estructura resistente y una red elástica para rebotar la pelota. Estas porterías son diferentes a las convencionales y se encuentran en el centro de la línea de fondo de la pista. Reglas: El juego comienza cuando la cola de dragón grita: "Un, dos, tres, ¡dragón!". La cabeza de dragón debe correr para atrapar la cola sin romper la fila. Si la fila se rompe, el jugador que hace de cabeza pasa a la segunda posición, comenzando desde la cola. Si la cabeza atrapa la cola sin romper la fila, se mueve al último lugar.

El juego de los bolos escoceses parece referirse a los bolos sobre hierba, también conocido como bowls o bolo césped. Cómo se juega: Se juega con unas bolas de radio ligeramente asimétrico (llamadas bowls, o bolas en español) para que queden lo más cerca posible de una bola blanca menor (el “jack”, “kitty” o “sweetie”) Espacio necesario: Se juega al aire libre en césped o en superficies artificiales, o bien a cubierto sobre superficies artificiales. Materiales necesarios: Unas bolas de radio ligeramente asimétrico (llamadas bowls, o bolas en español). Número de jugadores: en dicho juego no se especifica el número de jugadores. Reglas: El jugador de bolos sobre hierba es el que imprime la trayectoria desviada de la bola cogiéndola por la muesca de uno de los lados. Las normas prescriben el desequilibrio mínimo permitido y el rango de diámetro (entre los 11,6 y los 13,1 cm); los jugadores eligen las bolas que mejor se ajustan.

El juego de la comba, también conocido como saltar la cuerda, es un juego tradicional muy popular en España. Cómo se juega: El juego consiste en saltar una cuerda que gira. Si juegas de manera individual, agarra la comba por los extremos y hazla girar sobre tu cabeza y por debajo de tus pies; salta cada vez que este pase por la cuerda. Si el juego se hace en grupo, igualmente se toma la comba por los dos extremos y los que estén dentro saltan. Materiales necesarios: Solo se necesita una cuerda gruesa. Espacio necesario: Se necesita una zona amplia, sin obstáculos, normalmente al aire libre. Tiempo necesario: No se puede temporalizar este juego, siempre depende del número de participantes y el tiempo que quieran dedicarle. Número de jugadores: Puede ser jugado de forma individual o en grupo. Reglas: Los movimientos pueden ser rotativos o de balanceo y se vuelven más rápidos a medida que sigue el juego. Cuando alguien se confunda se sustituirá por alguien que esté girando la cuerda. Este juego suele ser acompañado por una canción.

El Tetsuaui Oni es un juego tradicional japonés que significa “la cadena del Diablo”. Cómo se juega: El objetivo es mantener una cadena de jugadores unidos mientras el “Oni” (el diablo) intenta romperla. Materiales necesarios: Una cuerda o pañuelo largo para formar la cadena. Espacio necesario: suficiente para moverse y evitar al “Oni”. Número de jugadores: Idealmente, más de seis jugadores. Un jugador será el “Oni” y los demás formarán la cadena. Reglas: Los jugadores se toman de las manos o se sujetan con la cuerda para formar una cadena. El “Oni” intenta romper la cadena tocando a los jugadores. Si un jugador es tocado, se une al “Oni” y ayuda a romper la cadena. El juego continúa hasta que todos los jugadores están en la cadena o hasta que el “Oni” logra romperla.seres

El juego del saco, también conocido como carrera de sacos, es un juego tradicional muy popular en muchos países, incluyendo Suecia. Cómo se juega: El juego consiste en una carrera en la que los participantes deben saltar dentro de un saco hasta llegar a la línea de meta. Materiales necesarios: Se necesita un saco grande y resistente para cada jugador. Los sacos deben llegar hasta las caderas de los participantes. Espacio necesario: Se necesita un espacio abierto sin obstáculos peligrosos. Debe haber una línea de partida y una línea de meta. Tiempo necesario: El tiempo de juego depende del número de participantes y la longitud de la carrera2. Número de jugadores: Pueden participar más de 2 jugadores. Reglas: Los participantes deben mantener ambos pies dentro del saco durante toda la carrera y sostener la bolsa con ambas manos a la altura de la cadera para conservar el equilibrio. En caso de caídas, se permite que el participante se levante y continúe4.

El Takgro es un juego tradicional tailandés que combina elementos del fútbol y el voleibol. Cómo jugar: Introducir una pelota en la portería contraria a base de golpeos con las manos. Materiales necesarios: Un balón esférico de plástico, goma o material sintético con una circunferencia de 65 a 72 cm. Espacio necesario: Una pista polideportiva de 20 m x 40 m con porterías de 2 m de alto y 3 m de ancho. Número de jugadores: 7 jugadores en el campo (6 jugadores de campo y 1 portero). Un equipo puede tener hasta 12 jugadores. Los equipos deben ser mixtos. Reglas: Golpear la pelota solo con las manos, brazos o parte superior del cuerpo. No se permite el doble toque ni golpear con los pies. Las faltas se resuelven con saques desde la línea de banda.

El juego del circuito irlandés parece referirse al deporte gaélico de Irlanda conocido como Hurling. Cómo se juega: Se juega con un bate (‘hurl’) y una bola (‘sliotar’). Se marca un gol cuando la pelota entra en la portería. Se puede correr con la pelota, siempre que esta esté apoyada o sea movida con el hurley. Se pueden dar hasta 3 pasos con la pelota en la mano. Los pases deben hacerse con el hurly o palmeando la pelota con la mano abierta. Materiales necesarios: Un bate (‘hurl’) y una bola (‘sliotar’). Espacio necesario: un campo con superficie de hierba. Tiempo necesario: indefinido. Número de jugadores: Equipos de 15 jugadores. Reglas, normas e infracciones: dicho juego se desarrolla sin infracciones.

¿Cómo se juega?Los jugadores deben organizarse, formando una fila, uno tras el otro. Dos niños, deben representar un arco, subiendo los brazos y uniendo sus manos, dejándolas siempre arriba y juntas. Uno será melón y el otro sandía. Cada jugador debe tomar de la cintura (algunos lo hacen de los hombros) al compañero de adelante. Esa formación, representará a la víbora. Los niños deben comenzar a cantar los versos característicos de la canción que ameniza el juego. Junto con el canto, los niños deben comenzar a correr, sin soltarse. Pasando por debajo del arco, representado por las manos de los dos niños, mencionados en el punto 21. Al acabar los versos de la canción, los niños que representan al arco, deberán bajar sus manos unidas, dejando atrapado al jugador que para el momento este pasando por debajo del arco. Materiales, espacio y tiempo necesarios: Se necesita un espacio amplio para jugar. No se requieren materiales específicos. El tiempo de juego puede variar dependiendo del número de jugadores. Número de jugadores: Se necesitan al menos 10 personas para jugar. Reglas-Normas-Infracciones : Cuando los niños que representan al arco atrapan a alguien de la fila, le preguntan si desea irse con Melón o con Sandía para formar dos equipos. Una vez que los equipos estén formados, utilizando una cuerda, un pañuelo y un gis, ambos equipos medirán sus fuerzas para obtener al ganador. El grupo que consiga que el pañuelo quede de su lado, será el ganador.

¿Cómo se juega? Los jugadores forman un círculo, de pie o de rodillas, y colocan una mano en su espalda. El objetivo del juego es que la pelota vaya pasando de un jugador al de su derecha, golpeándola con la palma de la mano libre y evitando que caiga al suelo. No está permitido agarrar la pelota en ningún momento. Materiales, espacio y tiempo necesarios: Se necesita una pelota para jugar. Se necesita un espacio amplio para jugar. El tiempo de juego puede variar dependiendo del número de jugadores. Número de jugadores: Se necesitan al menos ocho personas para jugar. Reglas-Normas-Infracciones: Los jugadores deben mantener una de sus manos en la espalda durante todo el juego. Los jugadores deben golpear la pelota con la palma de la mano libre, pasándola al jugador a su derecha. No está permitido agarrar la pelota en ningún momento. El objetivo es mantener la pelota en el aire, pasándola de un jugador a otro sin que caiga al suelo.

¿Cómo se juega?Se eligen dos postes —que sean más o menos de la misma estatura—. Su función será tensar la liga. La persona o las personas sobrantes serán las elegidas para saltar y maniobrar sobre la liga. El objetivo del juego es que los jugadores pasen por encima de los dos lados de la liga sin que estas se salgan o resbalen de los pies. Materiales, espacio y tiempo necesarios: Se necesita una cinta elástica de aproximadamente cuatro metros de longitud. Se necesita un espacio amplio para jugar. El tiempo de juego puede variar dependiendo del número de jugadores. Número de jugadores: Se necesitan al menos tres personas para jugar. Reglas-Normas-Infracciones: Los jugadores deben mantener una de sus manos en la espalda durante todo el juego. Los jugadores deben golpear la pelota con la palma de la mano libre, pasándola al jugador a su derecha. No está permitido agarrar la pelota en ningún momento. El objetivo es mantener la pelota en el aire, pasándola de un jugador a otro sin que caiga al suelo.

¿Cómo se juega? Los jugadores forman un círculo y en el centro se encuentra el gran bonete, quien será el encargado de dirigir el juego. Cada jugador tiene asignado un color, que puede ser cualquier color (rojo, azul, verde, etc.). El juego se inicia con las palabras del Gran Bonete: "Al gran bonete se le ha perdido un pajarillo y dice que el Negro lo tiene". El Gran Bonete señala a cualquier participante, independientemente de si tiene el color nombrado o no, con el objetivo de confundir a los jugadores. Si el jugador señalado tiene el color mencionado, debe responder: "¿Yo, señor?". El Gran Bonete puede responder de dos formas: “sí, señor” o "no, señor". El juego continúa de esta manera, con el Gran Bonete señalando a diferentes jugadores y estos respondiendo correctamente. Sin embargo, si un jugador está distraído y no responde cuando se menciona su color, o si responde alguien que no tiene el color al que se alude, se anota una prenda. Materiales, espacio y tiempo necesarios: No se requieren materiales específicos. Se necesita un espacio amplio para jugar. El tiempo de juego puede variar dependiendo del número de jugadores. Número de jugadores: Se necesitan al menos tres personas para jugar. Reglas-Normas-Infracciones: Los jugadores deben mantener la atención y responder correctamente cuando se menciona el color asignado a cada jugador. El objetivo es acumular la menor cantidad de prendas posibles, ya que cuando un jugador acumula tres prendas, debe pagar una penitencia. La penitencia puede ser determinada previamente o puede ser algo divertido y creativo que los jugadores decidan en el momento.l

¿Cómo se juega?El juego consiste en lanzar la pelota contra el suelo o la muralla para darle botes en una secuencia ordenada. Materiales necesarios: Necesitas una pelota que dé buenos botes. Espacio y tiempo necesarios: El espacio necesario es suficiente para que la pelota pueda rebotar sin obstáculos. El tiempo necesario depende de la habilidad de los jugadores y de cuánto quieran jugar. Número de jugadores: Puede ser jugado individualmente o en grupo, turnándose. Reglas, normas e infracciones: El jugador que inicia el juego pierde su turno al caer la pelota al suelo si juega contra la muralla, o al escaparse de sus manos si juega contra el suelo. Se juega de la siguiente manera: Se parte dando 10 botes con la mano abierta. Luego se sigue la secuencia de acuerdo al siguiente listado: 9 botes con las palmas juntas. 8 botes con puños juntos. 7 botes con una mano empuñada. 6 botes con una mano por detrás de la espalda. 5 botes aplaudiendo y dar bote. 4 botes con la palma abierta de abajo hacia arriba. 3 botes de espaldas a la muralla. 2 botes con la parte baja del puño. 1 bote dándose una vuelta completa.

Cómo se juega:Forma dos equipos: uno de atacantes y otro de defensores. Los atacantes lanzan una pelota contra el defensor con la intención de tocarlo. El defensor tiene que estar atento a la pelota, ya que si le dan y la pelota cae al suelo queda eliminado. Si el defensor bloquea la pelota y no cae al suelo, la puede lanzar tan lejos como le sea posible. Además, el defensor debe meter arena dentro de una botella. Cada vez que la llena su equipo suma un punto. La partida continúa hasta que los atacantes eliminan a todos los defensores. Se cuentan cuántos puntos se han conseguido y se intercambian los papeles. Gana el equipo que haya conseguido más puntos. Materiales necesarios: Una pelota de plástico. Una botella de agua vacía. Espacio y tiempo necesarios: Necesitas un espacio llano de unos 20 x 20 m2. Marca dos líneas paralelas en el suelo separadas unos diez metros. En el centro del terreno de juego que delimitan estas líneas construye un pequeño montículo de arena y deja la botella en la cima. No se especifica un tiempo determinado para el juego. Número de jugadores: El juego se juega con dos equipos de entre 5 y 10 jugadores. Reglas, normas e infracciones: La pelota siempre se tiene que tirar desde fuera del terreno de juego. Si en algún momento la pelota se queda dentro, un atacante puede entrar y lanzarla a alguno de sus compañeros. Si un defensor es tocado por la pelota y esta cae al suelo, queda eliminado. Los defensores más pequeños pueden tener dos vidas, o los atacantes pueden contar en voz alta hasta tres antes de tirar la pelota.

Cómo se juega:Los jugadores comienzan lanzando la pelota hacia adelante y hacia atrás desde una posición de pie. Si un jugador deja caer la pelota, tiene que bajar una de sus rodillas. Si se cae una vez más, baja ambas rodillas; luego un codo, dos codos y, finalmente, termina en la barbilla. Materiales necesarios: Una pelota. Espacio y tiempo necesarios: Este juego se puede jugar en cualquier espacio abierto suficientemente grande para que los jugadores se muevan libremente. El tiempo necesario para el juego puede variar, pero generalmente se juega hasta que todos los jugadores han tenido la oportunidad de participar. Número de jugadores: Este juego se puede jugar con dos o más jugadores. Reglas, normas e infracciones: Los jugadores deben lanzar y atrapar la pelota sin dejarla caer. Si un jugador deja caer la pelota, debe seguir las consecuencias mencionadas anteriormente (bajar una rodilla, luego ambas, luego un codo, etc.)

Cómo se juega:Se elige a una persona para ser la “madre”. La madre se coloca en un extremo del área de juego, de espaldas a los demás jugadores. Los demás jugadores se alinean en el otro extremo del área de juego, a unos 6 metros de la madre. Un jugador comienza preguntando: "Madre, ¿puedo dar __ pasos adelante?". La madre puede responder “Sí, puedes hacer eso” o "No, no puedes hacer eso". Si la madre responde “Sí, puedes hacer eso”, el jugador da tantos pasos como pidió en su pregunta. Si la madre responde “No, no puedes”, el jugador debe quedarse quieto. El juego continúa hasta que un jugador llega al lugar donde está parada la madre. Ese jugador se convierte en la nueva madre y comienza una nueva ronda. Materiales necesarios: No se necesitan materiales especiales para este juego. Espacio y tiempo necesarios: Necesitas un espacio llano de unos 20 x 20 m. No se especifica un tiempo determinado para el juego. Número de jugadores: Este juego se puede jugar con dos o más jugadores. Reglas, normas e infracciones: La madre siempre debe estar de espaldas a los jugadores Los jugadores deben pedir permiso a la madre antes de moverse. Si la madre dice “No, no puedes”, el jugador no puede moverse. El juego continúa hasta que un jugador llega al lugar donde está parada la madre.