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FS-2024
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Created on June 7, 2024
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Transcript
Présentation des défis et des missions
L'eau, un océan de savoirs
Fête de la science 2024
Qu'est-ce qu'un défi ?
Qu'est-ce qu'une mission ?
Règle du jeu de la fête de la science
Niveau 3
Niveau 2
Niveau 1
Les missions et les défis
Les missions et les défis sont regroupés en 3 niveaux de difficulté, correspondant approximativement à chacun des 3 cycles. Mais rien ne vous empêche de changer de niveau entre la mission et les défis.
Règle du jeu
Réalisez les défis et la mission entre le 4 octobre, ouverture officielle de la fête de la science et le 29 novembre 2024. Pour tous les niveaux, les élèves devront relever un défi A (avec quiz final de validation), une mission et un défi B. Vous n'êtes pas obligé de faire les deux défis mais il y a malgré tout une cohérence dans leur enchainement. Envoyez vos réponses à la mission et au défi B, au maître du jeu par mail, avec l'adresse qui vous sera communiquée après votre inscription. Il vous répondra le 29 novembre et vous attribuera un code vous permettant d'accéder à votre diplôme. Attention : Si vous adressez vos réponses au maître du jeu, le vendredi 29/11, essayez de ne pas les envoyer trop tard dans la journée pour qu'il puisse vous répondre avant 16h00.
Liens pour le défi à partir du 17/11
Consultez les réponses ICI
DEFI B
LA MISSION
DEFI A
a la fin de la fête de la science, tentez de déverrouiller le cadenas QUI OUVRE UNE MALLE AUX TRESORS, avec lE CODE attribué par le maitre du jeu
Document d'accompagnement pour les enseignants
Document d'accompagnement pour les enseignants
Pourquoi faut-il remonter ses manches quand on joue dans l’eau ?
Document d'accompagnement pour les enseignants
Comment acheminer l’eau d’un réservoir à un autre ?
Où trouve-t-on l’eau autour de nous ?
défi A
Niveau 1
Les défis et la mission
Consultez les réponses ICI
a la fin de la fête de la science, tentez de déverrouiller le cadenas QUI OUVRE UNE MALLE AUX TRESORS, avec lE CODE attribué par le maitre du jeu
DEFI A
DEFI B
LA MISSION
Document élève réponse
Document élève réponse
Document élève format pdf
Document élève format diaporama
Document pour les enseignants
Document élève format pdf
Document élève format diaporama
Document pour les enseignants
Peut-on trouver un objet léger qui coule et un objet lourd qui flotte ?
Comment construire des bateaux qui flottent ?
Sur l'eau ou sous l'eau ?
Document élèveformat pdf
Document élève format diaporama
Document pour les enseignants
Niveau 2
Les défis et la mission
Consultez les réponses ICI
a la fin de la fête de la science, tentez de déverrouiller le cadenas QUI OUVRE UNE MALLE AUX TRESORS, avec lE CODE attribué par le maitre du jeu
DEFI B
LA MISSION
DEFI A
défi A
Document élève format pdf
Document élève format diaporama
Document pour les enseignants
Qui vit dans l'eau salée?
Document élève format pdf
Document élève format diaporama
Document pour les enseignants
Document élève format pdf
Document élève format diaporama
Document pour les enseignants
Avec ou sans sel ?
Que deviennent les solides mélangés à l'eau?
Niveau 3
Les défis et la mission
Cliquez sur les chiffres 2 et 4.
Ouvrez le cadenas et recevez votre diplôme. Vous pourrez également découvrir d'autres ressources en lien avec l'eau et les océans.
Cliquez sur les chiffres 2 et 4.
Ouvrez le cadenas et recevez votre diplôme. Vous pourrez également découvrir d'autres ressources en lien avec l'eau et les océans.
Cliquez sur les chiffres 2 et 4.
Ouvrez le cadenas et recevez votre diplôme. Vous pourrez également découvrir d'autres ressources en lien avec l'eau et les océans.
Ooooh NoOoOon !!!!
Essayez encore!
Et pour vous récompenser, quelques surprises...
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Pour les enseignants : séquence détaillée
Pour les enseignants : paroles et version instrumentale
Pour tous les cycles
Pour les élèves de cycle 1
Pour les élèves de cycles 2 et 3
Lien vers de nombreuses ressources
Pour suivre la course en direct (cartographie)