INICIO
PONENTES
PATROCINADORES
LUGAR
AGENDA
EJES TEMÁTICOS
XX Congreso Nacional de Educación Católica 2024
Diálogo, Innovación y Tradición: el rol vital de la educación católica ante los retos de la sociedad actual
27 y 28 de septiembre
Inscríbete aquí
INICIO
PONENTES
PATROCINADORES
LUGAR
AGENDA
EJES TEMÁTICOS
Identidad e Innovación
Eje Temático 1
Tecnología y educación
Eje Temático 2
Currículo e integración
Eje Temático 3
EJE TEMÁTICO 1: (Identidad e innovación)
El mundo actual requiere una integración humanista apalancada en la innovación, en donde con creatividad las instituciones educativas católicas aviven la llama de la vida, la moral, los valores, el respeto, la diversidad y la inclusión, para así lograr trascender desde lo académico a la espiritualidad.
Temáticas de trabajo
EJE TEMÁTICO 2: (Tecnología y educación)
Las tecnologías existen, seguirán avanzando y cada vez más personas las usarán para su día a día, es responsabilidad de las instituciones educativas crear conciencia de estas, en donde la innovación y la tradición puedan dialogar. No se trata de prohibir, se trata de ser conscientes y de aprovechar las nuevas herramientas para desarrollar nuevas prácticas pedagógicas desde la ética y el desarrollo integral del ser humano.
+ info
Temáticas de trabajo
EJE TEMÁTICO 3: (Currículo e integración)
La educación es el motor de una sociedad, y ante un mundo que hoy está volcado a las tecnologías, a la innovación, a las redes sociales, a una nueva manera de comunicarnos; es necesario repensar el cómo debemos evolucionar nuestras formas de impactar a los jóvenes, de que no pierdan sus valores, de que crezcan como seres que son capaces de relacionarse con el entorno en un mundo completamente interconectado para sigan contribuyendo al crecimiento de una sociedad justa, libre y empática.
Temáticas de trabajo
XX Congreso Nacional de
Educación Católica 2024
INICIO
PONENTES
PATROCINADORES
LUGAR
AGENDA
EJES TEMÁTICOS
Viernes 27 de septiembre
Sábado 28 de septiembre
XX Congreso Nacional de
Educación Católica 2024
INICIO
PONENTES
PATROCINADORES
LUGAR
AGENDA
EJES TEMÁTICOS
Ponentes
Magalys Ruiz Iglesias
Juan Esteban Santamaría-Rodríguez
P. Juan Carlos Vásconez OD
Ponencia: El mundo cambia, la escuela también
Ponencia: Desde las pedagogías críticas, hagamos fuertes las habilidades blandas
Ponencia: Tecnología e innovación sí, pero con Ética
P. Javier Cortés Soriano
Andrés Ricardo Inampués Borda
AbrahamGutiérrez
Ponencia: De la comprensión global, al aula de clase
Ponencia: Usemos la tecnología, que ella no nos use.
Ponencia: ¿No hay nada nuevo bajo el sol? Las razones de nuestra esperanza desde la escuela católica.
CarlosSkliar
Yanet TinocoMacías
RosanaFernández Coto
Ponencia: Dialoga con las diferencias, aprende de ellas
Ponencia: Somos emoción pura
Ponencia: Atención en el aula: el poder del Neuroaprendizaje frente a la tecnología.
XX Congreso Nacional de
Educación Católica 2024
Patrocinadores
XX Congreso Nacional de
Educación Católica 2024
INICIO
PONENTES
PATROCINADORES
LUGAR
AGENDA
EJES TEMÁTICOS
Lugar del evento
Colegio Cristo Rey
AC 138 No 58D - 50 Bogotá, Colombia
Sugerencia Hoteles
Realizó sus estudios de Filosofía y Letras en la Universidad de Valencia, y de Teología en las Universidades de Friburgo (Suiza) y en la de Roma (Italia) donde se licenció en Teología Fundamental. Director del colegio SUMMA Aldapeta – España Perfil y publicaciones: https://ignaciano.cl/biografia-javier-cortes-soriano/
Registro de participantes
7:00 a.m.
Ponencia: Somos emoción pura Yanet Tinoco Macías
1:30 p.m.
Celebración Eucarística
7:30 a.m.
Apertura al Congreso
8:30 a.m.
Atención en el aula: el poder del Neuroaprendizaje frente a la tecnología.Rosana Fernández
2:30 p.m.
Ponencia: ¿No hay nada nuevo bajo el sol? Las razones de nuestra esperanza desde la escuela catolica Andrés Inampues
9:00 a.m.
Ponencia: Usemos la tecnología, que ella no nos use Abraham Gutiérrez
3:30 p.m.
Refrigerio y visita a los stands
10:00 a.m.
Visita a los stands
4:30 p.m.
Ponencia: Dialoga con las diferencias, aprende de ellasCarlos Skliar
10:30 a.m.
Panel y entrega reconocimientos Premios CONACED 2024
4:50 p.m.
11:30 a.m.
Ponencia: Tecnología e innovación sí, pero con ÉticaP. Juan Carlos Vásconez OD
Lanzamiento de libros CONACED- Copa de vino
5:40 p.m.
Cierre de la Jornada
6:15 p.m.
Almuerzo y visita a los stands
12:30 p.m.
Coordinadora de enseñanza en el Ministerio de Cultura de Cuba. Directora del Centro de Internalización de Competencias Educativas y Profesionales (CICEP). Perfil y publicaciones: https://magalysruiziglesias.com/
Profesor investigador Universidad Santo Tomás. Candidato a doctor en ciencias humanas y sociales. Consultor sobre pensamiento y doctrina social de la Iglesia. Fue líder gestor del Instituto para la paz y el Desarrollo, IPAZDE. Miembro del centro de pensamiento Pluralizar la paz de la Universidad Nacional de Colombia. Línea de investigación: teoría social, teología de frontera, educación y paz. Publicaciones: https://scholar.google.com/citationsuser=lJnRfNgAAAAJ&hl=es
Coordinadora de enseñanza en el Ministerio de Cultura de Cuba. Directora del Centro de Internalización de Competencias Educativas y Profesionales (CICEP). Perfil y publicaciones: https://magalysruiziglesias.com/
Coordinadora de enseñanza en el Ministerio de Cultura de Cuba. Directora del Centro de Internalización de Competencias Educativas y Profesionales (CICEP). Perfil y publicaciones: https://magalysruiziglesias.com/
Sacerdote apasionado por la buena nueva, con un enfoque en la evangelización digital, Ingeniero de Sistemas y Doctor en Teología Moral. Director de InAltum y creador de iniciativas como: Dignidad y derecho, Hablar con Jesús, Auge Aceleradora, Razón y Emoción. Publicaciones: https://www.linkedin.com/in/padrejuancarlos/recent-activity/all/
Doctor en Educación, Magíster y Licenciado en Teología, Especialista en Pedagogía para la Educación Superior. Docente e investigador en el Centro de Formación Teológica en la Facultad de Teología de la Pontificia Universidad Javeriana (Colombia). Investigador del Instituto Iberoamericano de La Haya para la paz, los derechos humanos y la justicia internacional (Países Bajos). Investigador adjunto del Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica (Cuba). Asesor y consultor para el diseño y acompañamiento de procesos de formación pedagógica, pastoral y eclesial. Publicaciones:https://scholar.google.com/citations?user=ijFz4QsAAAAJ&hl=es&authuser=1
Neuropedagoga, directora de la Asociación de Neuroaprendizaje Cognitivo de Argentina. Coordinadora del área de “Generación de ambientes de aprendizajes cerebro-compatibles”, Universidad Rafael Landívar- Guatemala. Directora académica de los cursos de posgrado en Neurociencias y Primera infancia y Neurociencias y PNL en la Universidad de Belgrano - Argentina. Consultora educativa, catedrática, escritora, miembro de la Asociación de Disciplina Positiva examinadora externa de USAL y conferencista internacional Publicaciones: https://www.todostuslibros.com/autor/rosana- fernandez-coto
Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria, Neuropsicologa escolar con especialidad en habilidades comunicativas y desarrollo de la cognición, especialista en gestión de calidad y administración educativa, en modelo europeo, candidata a magister en psicología clínica y salud mental. Publicaciones:https://isbn.cloud/9789585854635/vuelo-en-cometa/Lecturama I | ISBN 978-958-59630-2-3 - LibroHanniel. Lección mágica de vuelo | ISBN 978-958-58546-1-1 - Libro
a. LA ESPERANZA SE MANTIENE Y SE EXTIENDE Descubre cómo en un mundo globalizado puedes renovar tu compromiso con una educación que transmita conocimiento, transforme vidas y construya un futuro lleno de esperanza.
b. DIALOGA CON LAS DIFERENCIAS, APRENDE DE ELLAS
El respeto en un entorno escolar comienza por entender las diferencias del otro, por eso es necesario tener estrategias que promuevan una educación y un diálogo intercultural. c. SOMOS EMOCIÓN PURA ¿Qué sería de un mundo donde las personas no tuvieran emociones?, aprende cómo autogestionarlas y aprovecharlas para generar un cambio positivo en los estudiantes.
Profesor investigador Universidad Santo Tomás. Candidato a doctor en ciencias humanas y sociales. Consultor sobre pensamiento y doctrina social de la Iglesia. Fue líder gestor del Instituto para la paz y el Desarrollo, IPAZDE. Miembro del centro de pensamiento Pluralizar la paz de la Universidad Nacional de Colombia. Línea de investigación: teoría social, teología de frontera, educación y paz. Publicaciones: https://scholar.google.com/citationsuser=lJnRfNgAAAAJ&hl=es
Profesor de Lengua castellana y Literatura, con amplia experiencia en el uso pedagógico de las TIC, el diseño de situaciones de aprendizaje con productos digitales y el acompañamiento en el proceso de transformación digital de colegios y educación superior. Formador del profesorado en innovación y uso de la tecnología educativa. Profesor de la Universidad de Nebrija en el máster de tecnología educativa.
a. DE LA COMPRENSIÓN GLOBAL, AL AULA DE CLASE Descubre cómo la globalización impacta en la educación y cómo aprovechar estas oportunidades para preparar a nuestros estudiantes a un mundo digital. b. EL MUNDO CAMBIA, LA ESCUELA TAMBIÉN El mundo es diverso, está generando todos los días nuevas herramientas y conocimientos y es necesario aprovechar todo esto para integrarlo a nuestro currículo escolar. c. DESDE LAS PEDAGOGÍAS CRÍTICAS, HAGAMOS FUERTES LAS HABILIDADES BLANDAS En un mundo en el que existen tanta inequidad y desigualdad, es necesario desde la pedagogía formar individuos empáticos y críticos con las problemáticas sociales actuales para que construyan en equipo y con inteligencia una sociedad justa y equitativa.
Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria, Neuropsicologa escolar con especialidad en habilidades comunicativas y desarrollo de la cognición, especialista en gestión de calidad y administración educativa, en modelo europeo, candidata a magister en psicología clínica y salud mental. Publicaciones:https://isbn.cloud/9789585854635/vuelo-en-cometa/Lecturama I | ISBN 978-958-59630-2-3 - LibroHanniel. Lección mágica de vuelo | ISBN 978-958-58546-1-1 - Libro
Realizó sus estudios de Filosofía y Letras en la Universidad de Valencia, y de Teología en las Universidades de Friburgo (Suiza) y en la de Roma (Italia) donde se licenció en Teología Fundamental. Director del colegio SUMMA Aldapeta – España Perfil y publicaciones: https://ignaciano.cl/biografia-javier-cortes-soriano/
Neuropedagoga, directora de la Asociación de Neuroaprendizaje Cognitivo de Argentina. Coordinadora del área de “Generación de ambientes de aprendizajes cerebro-compatibles”, Universidad Rafael Landívar- Guatemala. Directora académica de los cursos de posgrado en Neurociencias y Primera infancia y Neurociencias y PNL en la Universidad de Belgrano - Argentina. Consultora educativa, catedrática, escritora, miembro de la Asociación de Disciplina Positiva examinadora externa de USAL y conferencista internacional Publicaciones: https://www.todostuslibros.com/autor/rosana- fernandez-coto
Investigador principal del Instituto de Investigaciones Sociales de América latina (IICSAL, FLACSO/CONICET) y del Área de Educación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales – FLACSO Argentina.
Doctor en Fonología con Especialidad en Problemas de la Comunicación Humana, realizó estudios de posgrado y postdoctorado en el Consejo Nacional de Investigaciones de Italia, en la Universidad de Barcelona y en la Universidad Federal de Río Grande do Sul, Brasil. Publicaciones: https://www.flacso.org.ar/publicaciones/
Profesor investigador Universidad Santo Tomás. Candidato a doctor en ciencias humanas y sociales. Consultor sobre pensamiento y doctrina social de la Iglesia. Fue líder gestor del Instituto para la paz y el Desarrollo, IPAZDE. Miembro del centro de pensamiento Pluralizar la paz de la Universidad Nacional de Colombia. Línea de investigación: teoría social, teología de frontera, educación y paz. Publicaciones: https://scholar.google.com/citationsuser=lJnRfNgAAAAJ&hl=es
Sacerdote apasionado por la buena nueva, con un enfoque en la evangelización digital, Ingeniero de Sistemas y Doctor en Teología Moral. Director de InAltum y creador de iniciativas como: Dignidad y derecho, Hablar con Jesús, Auge Aceleradora, Razón y Emoción. Publicaciones: https://www.linkedin.com/in/padrejuancarlos/recent-activity/all/
Oración y bienvenida
7:45 a.m.
Ponencia: De la comprensión global, al aula de claseP. Javier Cortés Soriano
8:00 a.m.
Ponencia: El mundo cambia, la escuela también Magalys Ruiz
9:00 a.m.
Refrigerio y visita a los stands
10:00 a.m.
Ponencia: Desde las pedagogías críticas, hagamos fuertes las habilidades blandasJuan Esteban Santamaría Rodríguez
10:30 a.m.
11:30 a.m.
Panel de expertos según temas desarrollados en la jornada
12:15 p.m.
Muestra cultural y artística
Cierre del CongresoHna. Gloria Patricia Corredor Mendoza O.P.
12:30 p.m.
a. TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN SÍ, PERO CON ÉTICA Aplica principios éticos en el uso de la ciencia y la tecnología, para que nuestros estudiantes sean conscientes del impacto social que significa un mundo hiperconectado. b. ATENCIÓN EN EL AULA: EL PODER DEL NEUROAPRENDIZAJE FRENTE A LA TECNOLOGÍA. Las tecnologías de hoy impactan el aprendizaje y desarrollo de nuestros estudiantes, cautivan su atención, pero no los educan. Démosle el lugar que les corresponde y apropiémonos de recursos, desde el neuroaprendizaje, para crear experiencias educativas significativas y duraderas. c. USEMOS LA TECNOLOGÍA, QUE ELLA NO NOS USE En un mundo digital es necesario la reinvención y la apropiación de todos los elementos tecnológicos al alcance, para mejorar la enseñanza, el mensaje integral del ser humano y potenciar el aprendizaje en el siglo XXI.
Doctor en Educación, Magíster y Licenciado en Teología, Especialista en Pedagogía para la Educación Superior. Docente e investigador en el Centro de Formación Teológica en la Facultad de Teología de la Pontificia Universidad Javeriana (Colombia). Investigador del Instituto Iberoamericano de La Haya para la paz, los derechos humanos y la justicia internacional (Países Bajos). Investigador adjunto del Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica (Cuba). Asesor y consultor para el diseño y acompañamiento de procesos de formación pedagógica, pastoral y eclesial. Publicaciones:https://scholar.google.com/citations?user=ijFz4QsAAAAJ&hl=es&authuser=1
Lemanoir Egina
Club de Suboficiales de las FFMM
Hotel Picasso Inn
Carrera 14A No 119 - 16
Carrera 45 No 129-30
Calle 138 No 55-38
Ubicado a 23min (en carro) del lugar del Congreso.Incluye: Parqueadero, sauna y desayuno
Ubicado a 12min (en carro) del lugar del Congreso.No hay servicio de restaurante.
Ubicado a 10min (a pie) del lugar del Congreso.Incluye: Piscina, gimnasio y parqueadero. Sujeto a disponibilidad. Servicio de restaurante no incluido en el valor de la habitación
6012168130 - 3217246882
6016371610 - 60191422003183122561 - 3184155837
3154247411 - 3183585719
Neuropedagoga, directora de la Asociación de Neuroaprendizaje Cognitivo de Argentina. Coordinadora del área de “Generación de ambientes de aprendizajes cerebro-compatibles”, Universidad Rafael Landívar- Guatemala. Directora académica de los cursos de posgrado en Neurociencias y Primera infancia y Neurociencias y PNL en la Universidad de Belgrano - Argentina. Consultora educativa, catedrática, escritora, miembro de la Asociación de Disciplina Positiva examinadora externa de USAL y conferencista internacional Publicaciones: https://www.todostuslibros.com/autor/rosana- fernandez-coto
Realizó sus estudios de Filosofía y Letras en la Universidad de Valencia, y de Teología en las Universidades de Friburgo (Suiza) y en la de Roma (Italia) donde se licenció en Teología Fundamental. Director del colegio SUMMA Aldapeta – España Perfil y publicaciones: https://ignaciano.cl/biografia-javier-cortes-soriano/
Investigador principal del Instituto de Investigaciones Sociales de América latina (IICSAL, FLACSO/CONICET) y del Área de Educación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales – FLACSO Argentina.
Doctor en Fonología con Especialidad en Problemas de la Comunicación Humana, realizó estudios de posgrado y postdoctorado en el Consejo Nacional de Investigaciones de Italia, en la Universidad de Barcelona y en la Universidad Federal de Río Grande do Sul, Brasil. Publicaciones: https://www.flacso.org.ar/publicaciones/
Investigador principal del Instituto de Investigaciones Sociales de América latina (IICSAL, FLACSO/CONICET) y del Área de Educación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales – FLACSO Argentina.
Doctor en Fonología con Especialidad en Problemas de la Comunicación Humana, realizó estudios de posgrado y postdoctorado en el Consejo Nacional de Investigaciones de Italia, en la Universidad de Barcelona y en la Universidad Federal de Río Grande do Sul, Brasil. Publicaciones: https://www.flacso.org.ar/publicaciones/
Doctor en Educación, Magíster y Licenciado en Teología, Especialista en Pedagogía para la Educación Superior. Docente e investigador en el Centro de Formación Teológica en la Facultad de Teología de la Pontificia Universidad Javeriana (Colombia). Investigador del Instituto Iberoamericano de La Haya para la paz, los derechos humanos y la justicia internacional (Países Bajos). Investigador adjunto del Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica (Cuba). Asesor y consultor para el diseño y acompañamiento de procesos de formación pedagógica, pastoral y eclesial. Publicaciones:https://scholar.google.com/citations?user=ijFz4QsAAAAJ&hl=es&authuser=1
Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria, Neuropsicologa escolar con especialidad en habilidades comunicativas y desarrollo de la cognición, especialista en gestión de calidad y administración educativa, en modelo europeo, candidata a magister en psicología clínica y salud mental. Publicaciones:https://isbn.cloud/9789585854635/vuelo-en-cometa/Lecturama I | ISBN 978-958-59630-2-3 - LibroHanniel. Lección mágica de vuelo | ISBN 978-958-58546-1-1 - Libro
Profesor de Lengua castellana y Literatura, con amplia experiencia en el uso pedagógico de las TIC, el diseño de situaciones de aprendizaje con productos digitales y el acompañamiento en el proceso de transformación digital de colegios y educación superior. Formador del profesorado en innovación y uso de la tecnología educativa. Profesor de la Universidad de Nebrija en el máster de tecnología educativa.
Profesor de Lengua castellana y Literatura, con amplia experiencia en el uso pedagógico de las TIC, el diseño de situaciones de aprendizaje con productos digitales y el acompañamiento en el proceso de transformación digital de colegios y educación superior. Formador del profesorado en innovación y uso de la tecnología educativa. Profesor de la Universidad de Nebrija en el máster de tecnología educativa.
Sacerdote apasionado por la buena nueva, con un enfoque en la evangelización digital, Ingeniero de Sistemas y Doctor en Teología Moral. Director de InAltum y creador de iniciativas como: Dignidad y derecho, Hablar con Jesús, Auge Aceleradora, Razón y Emoción. Publicaciones: https://www.linkedin.com/in/padrejuancarlos/recent-activity/all/
Guia XX Congreso
Pastoral Conaced
Created on June 5, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
3D Corporate Reporting
View
Corporate CV
View
Interactive Onboarding Guide
View
Success Story
View
Higher Education Teaching Microsite
View
Modern microsite mobile
View
Basic Shapes Microsite
Explore all templates
Transcript
INICIO
PONENTES
PATROCINADORES
LUGAR
AGENDA
EJES TEMÁTICOS
XX Congreso Nacional de Educación Católica 2024
Diálogo, Innovación y Tradición: el rol vital de la educación católica ante los retos de la sociedad actual
27 y 28 de septiembre
Inscríbete aquí
INICIO
PONENTES
PATROCINADORES
LUGAR
AGENDA
EJES TEMÁTICOS
Identidad e Innovación
Eje Temático 1
Tecnología y educación
Eje Temático 2
Currículo e integración
Eje Temático 3
EJE TEMÁTICO 1: (Identidad e innovación)
El mundo actual requiere una integración humanista apalancada en la innovación, en donde con creatividad las instituciones educativas católicas aviven la llama de la vida, la moral, los valores, el respeto, la diversidad y la inclusión, para así lograr trascender desde lo académico a la espiritualidad.
Temáticas de trabajo
EJE TEMÁTICO 2: (Tecnología y educación)
Las tecnologías existen, seguirán avanzando y cada vez más personas las usarán para su día a día, es responsabilidad de las instituciones educativas crear conciencia de estas, en donde la innovación y la tradición puedan dialogar. No se trata de prohibir, se trata de ser conscientes y de aprovechar las nuevas herramientas para desarrollar nuevas prácticas pedagógicas desde la ética y el desarrollo integral del ser humano.
+ info
Temáticas de trabajo
EJE TEMÁTICO 3: (Currículo e integración)
La educación es el motor de una sociedad, y ante un mundo que hoy está volcado a las tecnologías, a la innovación, a las redes sociales, a una nueva manera de comunicarnos; es necesario repensar el cómo debemos evolucionar nuestras formas de impactar a los jóvenes, de que no pierdan sus valores, de que crezcan como seres que son capaces de relacionarse con el entorno en un mundo completamente interconectado para sigan contribuyendo al crecimiento de una sociedad justa, libre y empática.
Temáticas de trabajo
XX Congreso Nacional de Educación Católica 2024
INICIO
PONENTES
PATROCINADORES
LUGAR
AGENDA
EJES TEMÁTICOS
Viernes 27 de septiembre
Sábado 28 de septiembre
XX Congreso Nacional de Educación Católica 2024
INICIO
PONENTES
PATROCINADORES
LUGAR
AGENDA
EJES TEMÁTICOS
Ponentes
Magalys Ruiz Iglesias
Juan Esteban Santamaría-Rodríguez
P. Juan Carlos Vásconez OD
Ponencia: El mundo cambia, la escuela también
Ponencia: Desde las pedagogías críticas, hagamos fuertes las habilidades blandas
Ponencia: Tecnología e innovación sí, pero con Ética
P. Javier Cortés Soriano
Andrés Ricardo Inampués Borda
AbrahamGutiérrez
Ponencia: De la comprensión global, al aula de clase
Ponencia: Usemos la tecnología, que ella no nos use.
Ponencia: ¿No hay nada nuevo bajo el sol? Las razones de nuestra esperanza desde la escuela católica.
CarlosSkliar
Yanet TinocoMacías
RosanaFernández Coto
Ponencia: Dialoga con las diferencias, aprende de ellas
Ponencia: Somos emoción pura
Ponencia: Atención en el aula: el poder del Neuroaprendizaje frente a la tecnología.
XX Congreso Nacional de Educación Católica 2024
Patrocinadores
XX Congreso Nacional de Educación Católica 2024
INICIO
PONENTES
PATROCINADORES
LUGAR
AGENDA
EJES TEMÁTICOS
Lugar del evento
Colegio Cristo Rey
AC 138 No 58D - 50 Bogotá, Colombia
Sugerencia Hoteles
Realizó sus estudios de Filosofía y Letras en la Universidad de Valencia, y de Teología en las Universidades de Friburgo (Suiza) y en la de Roma (Italia) donde se licenció en Teología Fundamental. Director del colegio SUMMA Aldapeta – España Perfil y publicaciones: https://ignaciano.cl/biografia-javier-cortes-soriano/
Registro de participantes
7:00 a.m.
Ponencia: Somos emoción pura Yanet Tinoco Macías
1:30 p.m.
Celebración Eucarística
7:30 a.m.
Apertura al Congreso
8:30 a.m.
Atención en el aula: el poder del Neuroaprendizaje frente a la tecnología.Rosana Fernández
2:30 p.m.
Ponencia: ¿No hay nada nuevo bajo el sol? Las razones de nuestra esperanza desde la escuela catolica Andrés Inampues
9:00 a.m.
Ponencia: Usemos la tecnología, que ella no nos use Abraham Gutiérrez
3:30 p.m.
Refrigerio y visita a los stands
10:00 a.m.
Visita a los stands
4:30 p.m.
Ponencia: Dialoga con las diferencias, aprende de ellasCarlos Skliar
10:30 a.m.
Panel y entrega reconocimientos Premios CONACED 2024
4:50 p.m.
11:30 a.m.
Ponencia: Tecnología e innovación sí, pero con ÉticaP. Juan Carlos Vásconez OD
Lanzamiento de libros CONACED- Copa de vino
5:40 p.m.
Cierre de la Jornada
6:15 p.m.
Almuerzo y visita a los stands
12:30 p.m.
Coordinadora de enseñanza en el Ministerio de Cultura de Cuba. Directora del Centro de Internalización de Competencias Educativas y Profesionales (CICEP). Perfil y publicaciones: https://magalysruiziglesias.com/
Profesor investigador Universidad Santo Tomás. Candidato a doctor en ciencias humanas y sociales. Consultor sobre pensamiento y doctrina social de la Iglesia. Fue líder gestor del Instituto para la paz y el Desarrollo, IPAZDE. Miembro del centro de pensamiento Pluralizar la paz de la Universidad Nacional de Colombia. Línea de investigación: teoría social, teología de frontera, educación y paz. Publicaciones: https://scholar.google.com/citationsuser=lJnRfNgAAAAJ&hl=es
Coordinadora de enseñanza en el Ministerio de Cultura de Cuba. Directora del Centro de Internalización de Competencias Educativas y Profesionales (CICEP). Perfil y publicaciones: https://magalysruiziglesias.com/
Coordinadora de enseñanza en el Ministerio de Cultura de Cuba. Directora del Centro de Internalización de Competencias Educativas y Profesionales (CICEP). Perfil y publicaciones: https://magalysruiziglesias.com/
Sacerdote apasionado por la buena nueva, con un enfoque en la evangelización digital, Ingeniero de Sistemas y Doctor en Teología Moral. Director de InAltum y creador de iniciativas como: Dignidad y derecho, Hablar con Jesús, Auge Aceleradora, Razón y Emoción. Publicaciones: https://www.linkedin.com/in/padrejuancarlos/recent-activity/all/
Doctor en Educación, Magíster y Licenciado en Teología, Especialista en Pedagogía para la Educación Superior. Docente e investigador en el Centro de Formación Teológica en la Facultad de Teología de la Pontificia Universidad Javeriana (Colombia). Investigador del Instituto Iberoamericano de La Haya para la paz, los derechos humanos y la justicia internacional (Países Bajos). Investigador adjunto del Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica (Cuba). Asesor y consultor para el diseño y acompañamiento de procesos de formación pedagógica, pastoral y eclesial. Publicaciones:https://scholar.google.com/citations?user=ijFz4QsAAAAJ&hl=es&authuser=1
Neuropedagoga, directora de la Asociación de Neuroaprendizaje Cognitivo de Argentina. Coordinadora del área de “Generación de ambientes de aprendizajes cerebro-compatibles”, Universidad Rafael Landívar- Guatemala. Directora académica de los cursos de posgrado en Neurociencias y Primera infancia y Neurociencias y PNL en la Universidad de Belgrano - Argentina. Consultora educativa, catedrática, escritora, miembro de la Asociación de Disciplina Positiva examinadora externa de USAL y conferencista internacional Publicaciones: https://www.todostuslibros.com/autor/rosana- fernandez-coto
Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria, Neuropsicologa escolar con especialidad en habilidades comunicativas y desarrollo de la cognición, especialista en gestión de calidad y administración educativa, en modelo europeo, candidata a magister en psicología clínica y salud mental. Publicaciones:https://isbn.cloud/9789585854635/vuelo-en-cometa/Lecturama I | ISBN 978-958-59630-2-3 - LibroHanniel. Lección mágica de vuelo | ISBN 978-958-58546-1-1 - Libro
a. LA ESPERANZA SE MANTIENE Y SE EXTIENDE Descubre cómo en un mundo globalizado puedes renovar tu compromiso con una educación que transmita conocimiento, transforme vidas y construya un futuro lleno de esperanza. b. DIALOGA CON LAS DIFERENCIAS, APRENDE DE ELLAS El respeto en un entorno escolar comienza por entender las diferencias del otro, por eso es necesario tener estrategias que promuevan una educación y un diálogo intercultural. c. SOMOS EMOCIÓN PURA ¿Qué sería de un mundo donde las personas no tuvieran emociones?, aprende cómo autogestionarlas y aprovecharlas para generar un cambio positivo en los estudiantes.
Profesor investigador Universidad Santo Tomás. Candidato a doctor en ciencias humanas y sociales. Consultor sobre pensamiento y doctrina social de la Iglesia. Fue líder gestor del Instituto para la paz y el Desarrollo, IPAZDE. Miembro del centro de pensamiento Pluralizar la paz de la Universidad Nacional de Colombia. Línea de investigación: teoría social, teología de frontera, educación y paz. Publicaciones: https://scholar.google.com/citationsuser=lJnRfNgAAAAJ&hl=es
Profesor de Lengua castellana y Literatura, con amplia experiencia en el uso pedagógico de las TIC, el diseño de situaciones de aprendizaje con productos digitales y el acompañamiento en el proceso de transformación digital de colegios y educación superior. Formador del profesorado en innovación y uso de la tecnología educativa. Profesor de la Universidad de Nebrija en el máster de tecnología educativa.
a. DE LA COMPRENSIÓN GLOBAL, AL AULA DE CLASE Descubre cómo la globalización impacta en la educación y cómo aprovechar estas oportunidades para preparar a nuestros estudiantes a un mundo digital. b. EL MUNDO CAMBIA, LA ESCUELA TAMBIÉN El mundo es diverso, está generando todos los días nuevas herramientas y conocimientos y es necesario aprovechar todo esto para integrarlo a nuestro currículo escolar. c. DESDE LAS PEDAGOGÍAS CRÍTICAS, HAGAMOS FUERTES LAS HABILIDADES BLANDAS En un mundo en el que existen tanta inequidad y desigualdad, es necesario desde la pedagogía formar individuos empáticos y críticos con las problemáticas sociales actuales para que construyan en equipo y con inteligencia una sociedad justa y equitativa.
Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria, Neuropsicologa escolar con especialidad en habilidades comunicativas y desarrollo de la cognición, especialista en gestión de calidad y administración educativa, en modelo europeo, candidata a magister en psicología clínica y salud mental. Publicaciones:https://isbn.cloud/9789585854635/vuelo-en-cometa/Lecturama I | ISBN 978-958-59630-2-3 - LibroHanniel. Lección mágica de vuelo | ISBN 978-958-58546-1-1 - Libro
Realizó sus estudios de Filosofía y Letras en la Universidad de Valencia, y de Teología en las Universidades de Friburgo (Suiza) y en la de Roma (Italia) donde se licenció en Teología Fundamental. Director del colegio SUMMA Aldapeta – España Perfil y publicaciones: https://ignaciano.cl/biografia-javier-cortes-soriano/
Neuropedagoga, directora de la Asociación de Neuroaprendizaje Cognitivo de Argentina. Coordinadora del área de “Generación de ambientes de aprendizajes cerebro-compatibles”, Universidad Rafael Landívar- Guatemala. Directora académica de los cursos de posgrado en Neurociencias y Primera infancia y Neurociencias y PNL en la Universidad de Belgrano - Argentina. Consultora educativa, catedrática, escritora, miembro de la Asociación de Disciplina Positiva examinadora externa de USAL y conferencista internacional Publicaciones: https://www.todostuslibros.com/autor/rosana- fernandez-coto
Investigador principal del Instituto de Investigaciones Sociales de América latina (IICSAL, FLACSO/CONICET) y del Área de Educación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales – FLACSO Argentina. Doctor en Fonología con Especialidad en Problemas de la Comunicación Humana, realizó estudios de posgrado y postdoctorado en el Consejo Nacional de Investigaciones de Italia, en la Universidad de Barcelona y en la Universidad Federal de Río Grande do Sul, Brasil. Publicaciones: https://www.flacso.org.ar/publicaciones/
Profesor investigador Universidad Santo Tomás. Candidato a doctor en ciencias humanas y sociales. Consultor sobre pensamiento y doctrina social de la Iglesia. Fue líder gestor del Instituto para la paz y el Desarrollo, IPAZDE. Miembro del centro de pensamiento Pluralizar la paz de la Universidad Nacional de Colombia. Línea de investigación: teoría social, teología de frontera, educación y paz. Publicaciones: https://scholar.google.com/citationsuser=lJnRfNgAAAAJ&hl=es
Sacerdote apasionado por la buena nueva, con un enfoque en la evangelización digital, Ingeniero de Sistemas y Doctor en Teología Moral. Director de InAltum y creador de iniciativas como: Dignidad y derecho, Hablar con Jesús, Auge Aceleradora, Razón y Emoción. Publicaciones: https://www.linkedin.com/in/padrejuancarlos/recent-activity/all/
Oración y bienvenida
7:45 a.m.
Ponencia: De la comprensión global, al aula de claseP. Javier Cortés Soriano
8:00 a.m.
Ponencia: El mundo cambia, la escuela también Magalys Ruiz
9:00 a.m.
Refrigerio y visita a los stands
10:00 a.m.
Ponencia: Desde las pedagogías críticas, hagamos fuertes las habilidades blandasJuan Esteban Santamaría Rodríguez
10:30 a.m.
11:30 a.m.
Panel de expertos según temas desarrollados en la jornada
12:15 p.m.
Muestra cultural y artística
Cierre del CongresoHna. Gloria Patricia Corredor Mendoza O.P.
12:30 p.m.
a. TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN SÍ, PERO CON ÉTICA Aplica principios éticos en el uso de la ciencia y la tecnología, para que nuestros estudiantes sean conscientes del impacto social que significa un mundo hiperconectado. b. ATENCIÓN EN EL AULA: EL PODER DEL NEUROAPRENDIZAJE FRENTE A LA TECNOLOGÍA. Las tecnologías de hoy impactan el aprendizaje y desarrollo de nuestros estudiantes, cautivan su atención, pero no los educan. Démosle el lugar que les corresponde y apropiémonos de recursos, desde el neuroaprendizaje, para crear experiencias educativas significativas y duraderas. c. USEMOS LA TECNOLOGÍA, QUE ELLA NO NOS USE En un mundo digital es necesario la reinvención y la apropiación de todos los elementos tecnológicos al alcance, para mejorar la enseñanza, el mensaje integral del ser humano y potenciar el aprendizaje en el siglo XXI.
Doctor en Educación, Magíster y Licenciado en Teología, Especialista en Pedagogía para la Educación Superior. Docente e investigador en el Centro de Formación Teológica en la Facultad de Teología de la Pontificia Universidad Javeriana (Colombia). Investigador del Instituto Iberoamericano de La Haya para la paz, los derechos humanos y la justicia internacional (Países Bajos). Investigador adjunto del Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica (Cuba). Asesor y consultor para el diseño y acompañamiento de procesos de formación pedagógica, pastoral y eclesial. Publicaciones:https://scholar.google.com/citations?user=ijFz4QsAAAAJ&hl=es&authuser=1
Lemanoir Egina
Club de Suboficiales de las FFMM
Hotel Picasso Inn
Carrera 14A No 119 - 16
Carrera 45 No 129-30
Calle 138 No 55-38
Ubicado a 23min (en carro) del lugar del Congreso.Incluye: Parqueadero, sauna y desayuno
Ubicado a 12min (en carro) del lugar del Congreso.No hay servicio de restaurante.
Ubicado a 10min (a pie) del lugar del Congreso.Incluye: Piscina, gimnasio y parqueadero. Sujeto a disponibilidad. Servicio de restaurante no incluido en el valor de la habitación
6012168130 - 3217246882
6016371610 - 60191422003183122561 - 3184155837
3154247411 - 3183585719
Neuropedagoga, directora de la Asociación de Neuroaprendizaje Cognitivo de Argentina. Coordinadora del área de “Generación de ambientes de aprendizajes cerebro-compatibles”, Universidad Rafael Landívar- Guatemala. Directora académica de los cursos de posgrado en Neurociencias y Primera infancia y Neurociencias y PNL en la Universidad de Belgrano - Argentina. Consultora educativa, catedrática, escritora, miembro de la Asociación de Disciplina Positiva examinadora externa de USAL y conferencista internacional Publicaciones: https://www.todostuslibros.com/autor/rosana- fernandez-coto
Realizó sus estudios de Filosofía y Letras en la Universidad de Valencia, y de Teología en las Universidades de Friburgo (Suiza) y en la de Roma (Italia) donde se licenció en Teología Fundamental. Director del colegio SUMMA Aldapeta – España Perfil y publicaciones: https://ignaciano.cl/biografia-javier-cortes-soriano/
Investigador principal del Instituto de Investigaciones Sociales de América latina (IICSAL, FLACSO/CONICET) y del Área de Educación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales – FLACSO Argentina. Doctor en Fonología con Especialidad en Problemas de la Comunicación Humana, realizó estudios de posgrado y postdoctorado en el Consejo Nacional de Investigaciones de Italia, en la Universidad de Barcelona y en la Universidad Federal de Río Grande do Sul, Brasil. Publicaciones: https://www.flacso.org.ar/publicaciones/
Investigador principal del Instituto de Investigaciones Sociales de América latina (IICSAL, FLACSO/CONICET) y del Área de Educación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales – FLACSO Argentina. Doctor en Fonología con Especialidad en Problemas de la Comunicación Humana, realizó estudios de posgrado y postdoctorado en el Consejo Nacional de Investigaciones de Italia, en la Universidad de Barcelona y en la Universidad Federal de Río Grande do Sul, Brasil. Publicaciones: https://www.flacso.org.ar/publicaciones/
Doctor en Educación, Magíster y Licenciado en Teología, Especialista en Pedagogía para la Educación Superior. Docente e investigador en el Centro de Formación Teológica en la Facultad de Teología de la Pontificia Universidad Javeriana (Colombia). Investigador del Instituto Iberoamericano de La Haya para la paz, los derechos humanos y la justicia internacional (Países Bajos). Investigador adjunto del Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica (Cuba). Asesor y consultor para el diseño y acompañamiento de procesos de formación pedagógica, pastoral y eclesial. Publicaciones:https://scholar.google.com/citations?user=ijFz4QsAAAAJ&hl=es&authuser=1
Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria, Neuropsicologa escolar con especialidad en habilidades comunicativas y desarrollo de la cognición, especialista en gestión de calidad y administración educativa, en modelo europeo, candidata a magister en psicología clínica y salud mental. Publicaciones:https://isbn.cloud/9789585854635/vuelo-en-cometa/Lecturama I | ISBN 978-958-59630-2-3 - LibroHanniel. Lección mágica de vuelo | ISBN 978-958-58546-1-1 - Libro
Profesor de Lengua castellana y Literatura, con amplia experiencia en el uso pedagógico de las TIC, el diseño de situaciones de aprendizaje con productos digitales y el acompañamiento en el proceso de transformación digital de colegios y educación superior. Formador del profesorado en innovación y uso de la tecnología educativa. Profesor de la Universidad de Nebrija en el máster de tecnología educativa.
Profesor de Lengua castellana y Literatura, con amplia experiencia en el uso pedagógico de las TIC, el diseño de situaciones de aprendizaje con productos digitales y el acompañamiento en el proceso de transformación digital de colegios y educación superior. Formador del profesorado en innovación y uso de la tecnología educativa. Profesor de la Universidad de Nebrija en el máster de tecnología educativa.
Sacerdote apasionado por la buena nueva, con un enfoque en la evangelización digital, Ingeniero de Sistemas y Doctor en Teología Moral. Director de InAltum y creador de iniciativas como: Dignidad y derecho, Hablar con Jesús, Auge Aceleradora, Razón y Emoción. Publicaciones: https://www.linkedin.com/in/padrejuancarlos/recent-activity/all/