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Ecosistema emprendedor
Laura
Created on June 5, 2024
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Transcript
TRANSFORMANDO ESPACIOSemprendiendo en la escuela
Diseño de espacios educativosCFGS Administración y Finanzas
- Creación aula emprendimiento para ciclos formativos de Administración y Finanzas.
- Favorecer la colaboración y participación tanto de profesores como alumnos.
- Implantar cultura emprendedora en FP.
- Concienciar dirección y resto claustro de la importancia de este tipo de entornos.
"Si queremos cambiar el aprendizaje para que sea activo, tenemos que cambiar la organización de las escuelas, para que permita a los niños ser más independientes"Rosan Bosch,
Zona 5 "manos a la obra"
Zona 3"corro"
Zona 6"¡arriba!"
Zona 1 "cima de montaña"
06
05
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02
03
01
Zona 2"cueva"
Zona 4"manantial"
EJEMPLO REAL ENTORNO EMPRENDEDOR
Corro: espacio para situaciones de grupo. Capacita para trabajar de manera efectiva en grupos reducidos, y desarrollar sus habilidades colaborativas.
Manantial: es un espacio informal, de circulación, en el que la interrupción puede tener lugar, y resultar en ideas inesperadas, sorpresas y conocimiento que inspira y motiva.
Manos a la obra: añade una dimensión no verbal al aprendizaje. Ofrece un enlace entre la teoría y la práctica, el cuerpo y la mente, la percepción y el juego. Hace que los aprendizajes sean más relevantes y motivadores.
Cueva: espacio para la concentración y reflexión individual. Se caracteriza por la tranquilidad, pero no necesariamente en aislamiento. Los espacios dson pequeños, pensados para uno o dos alumnos lejos de áreas de actividad.
¡Arriba!: integra el movimiento como parte natural de todos los espacios. El movimiento fomenta las habilidades y energiza el proceso de aprendizaje – sea cual sea el tema de estudio que quieras!
Diseño de espacios educativos
El diseño de los espacios educativos, y especialmente de los espacios que son parte de un ecosistema emprendedor, en el que el aprendizaje es continuo, informal y práctico, se fundamenta en seis estrategias educativas (Nair, 2016)
Colaboración entre docentes
Aprendizaje centrado en el alumno
Clima escolar positivo
Integración de latecnología
Horarios flexibles
Relación con el medioambiente, la comunidad y la red global
Cima de la montaña:Espacio para que una persona se dirija a un grupo y comparta sus ideas, punto de vista y conocimiento. El orador se encuentra delante de una audiencia y toma el rol de docente.
