Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
תו תקן למנהל לקליטה מייטבית
סדנה
Created on June 5, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
HR Organizational Chart
View
SWOT PRO
View
Branching diagram
View
Fishbone Diagram
View
Puzzle Diagram
View
Gear Diagram
View
Square Timeline Diagram
Transcript
מנהל.ת יקר.ה
מחקרים מראים כי שלוש הסיבות העיקריות להישארות עובדים במקום עבודתם הן
האנשיםטיפוח מערכות יחסים בדגש על קשר וחיבור עם המנהל הישיר
התפתחות חווית צמיחה
תהליך גיוס וקליטה ברור ומסודר
בידיכם, מנהלי ומנהלות בתי הספר הקולטים מורים חדשים ומתמחים לבית ספרכם, הזכות והאחריות לספק את התנאים להצלחתם ולטפח בהם את תחושת השייכות, המסוגלות והמשמעות בשנותיהם הראשונות כאנשי חינוך
תו תקן לקליטה מיטבית
צ'ק ליסט למנהלים מחוז תל-אביב
Gains
אוגוסט - נובמבר
מתאקלמים
מאי - יולי
לקראת הבאות
מסוגלותמשמעותשייכות
דצמבר - אפריל
שגרה ברוכה
Gains
חשוב לדעת
כלים שימושיים
היגוי, תוכן ועריכה - רויטל אקב, עדי מזרחי, עידית הפטול - מדריכות מחוזיות כניסה להוראה "יד ביד" וצוות מדריכות "יד ביד" מחוז תל אביב
עיצוב - יעל גוברין, מעצבת סביבות חינוכיות, פסג״ה תל-אביב -יפו
מסוגלותמשמעותשייכות
מתאקלמים
חובה
אוגוסט - נובמבר
לקובץ אקסל המלא
מומלץ
טיפוח תחושת
טיפוח תחושת
טיפוח תחושת
מסוגלות
שייכות
משמעות
שיחה אישית מנהל - מתמחה
וידוא רישום לסדנאות סטאז
פתיחת קבוצת וואטסאפ
היכרות עם ייחודיות בית הספר
שיבוץ חונך במשכית
היכרות ותיאום ציפיות חונך-מתמחה-אוגוסט
מפגש חונכים - תפיסת תפקיד
מפגש שבועי קבוע חונך-מתמחה
מפגש חגיגי מתמחים ומורים חדשיםאוגוסט-ספטמבר
מפגש היכרות אישי רכז מקצוע
הצגת המתמחים, החונכים והמורים החדשיםלצוות ביום היערכות
פגישת היכרות עם מדריך דיסצפילנה
הכרות עם בעלי תפקידים (תקשוב, משוב, יועצת, צוות הנהלה)
היכרות עם הסביבה הפיזית - אוגוסט
היכרות עם עמיתים - סבר פנים יפות
תצפית ראשונה מחצית א' חונך עד 15/11 (מפגש מקדים ושיח פדגוגי לאחריה)
היכרות עם אורחות החיים ונהלים
סדנאות לחונכים - כלים פרקטיים לחונכות
היכרות עם השפה הבלתי פורמאלית
מפגש קבוע מורים חדשים-חודשי
מרווח זמנים בין תצפיות, שלושה שבועות לפחות
מסוגלותמשמעותשייכות
שגרה ברוכה
חובה
מומלץ
דצמבר - אפריל
לקובץ אקסל המלא
טיפוח תחושת
טיפוח תחושת
טיפוח תחושת
מסוגלות
שייכות
משמעות
שילוב המתמחים והמורים החדשים בפרויקטים ויוזמות בית ספריות
מפגש קבוע מתמחים ומורים חדשים-חודשי
מפגש שבועי קבוע חונך-מתמחה
תצפית שניה מחצית א' חונך עד 15/12 (מפגש מקדים ושיח פדגוגי לאחריה)
וידוא השתתפות המתמחים והמורים החדשים באירועי הצוות
הכרה וביטוי פומבי להצלחות
מפגש חונכים סיכום מחצית, התבוננות ותובנות
תצפית ראשונה מנהל עד ה-15/1 (מפגש מקדים ושיח פדגוגי לאחריה)
הזמנת המתמחים לצפיית עמיתים
ליווי מקצועי בהתאם לצרכי מתמחה
הערכת אמצע מקוונת עד 20/2
תצפית ראשונה מחצית ב' חונך עד 15/3 (מפגש מקדים ושיח פדגוגי לאחריה)
סדנאות לחונכים - כלים פרקטיים לחונכות
מרווח זמנים בין תצפיות, שלושה שבועות לפחות
מסוגלותמשמעותשייכות
לקראת הבאות
חובה
מומלץ
מאי - יולי
לקובץ אקסל המלא
טיפוח תחושת
טיפוח תחושת
טיפוח תחושת
מסוגלות
שייכות
משמעות
שילוב המתמחים והמורים החדשים בפרויקטים ויוזמות בית ספריות
מפגש שבועי קבוע חונך - מתמחה
מפגש קבוע מתמחים ומורים חדשים - חודשי
תצפית שניה מחצית ב' חונך עד 15/5 (מפגש מקדים ושיח פדגוגי לאחריה)
וידוא השתתפות המתמחים והמורים החדשים באירועי הצוות
הכרה וביטוי פומבי להצלחות
תצפית שניה מנהל עד ה-31/5 (מפגש מקדים ושיח פדגוגי לאחריה)
מפגש חונכים - סיכום שנתי
שיחה לקראת שנה הבאה
שיחת מנהל מתמחה - שיחה רפלקטיבית בדגש על חוזקות, מה יסייע והצבת יעדים
הזמנת המתמחים לצפיית עמיתים
הפנייה לפסגות - שיחת ייעץ לתכנון פיתוח מקצועי ושיח קריירה
ליווי מקצועי בהתאם לצרכי מתמחה
הערכת סוף שנה מקוונת עד ה-30/6
קליטת מורה חדש
מרווח זמנים בין תצפיות, שלושה שבועות לפחות
פתחית תיק עו״ה
נוהל מתמחים חונכים חט״ע
נוהל מתמחים חונכים משכית
דיווח תפקיד חונך
סטאז׳קל
שנת התמחות = שיבוץ ל1/3 משרה למינימום חצי שנה+ רישום לסדנת סטאז' במוסד אקדמי או בחממה + שיבוץ חונך במערכת
לאקסל
מורה ללא השכלה נדרשת שאושר לעבודה דרך זכאויות נדרש לשנת התמחות לטובת קבלת ליווי בשנתו הראשונה - רישום לסדנת סטאז' ושיבוץ חונך במערכת
מינימום של חצי שנת ההתמחות חייבת להיות בעבודה נטו בפועל (היעדרויות, חל"ד,ימי מחלה, חופשות - לא נחשבות בספירה)
במקרה של מעבר בין בתי ספר מסגרת מתמחה נדרש לתקופה של שלושה חודשים נטו לפחות בכל מסגרת בית ספר
שעות תוספתיות (למשל יובל חינוך) מאושרות בתנאים הבאים: עבודה בשליש משרה, עבודה חודשית ולא שעתית והצהרה בחוזה על המתמחה כמורה ולא כתומך הוראה
עבודה בבית ספר של הקיץ אינה נחשבת לצרכי סטאז
הדיווח על שעות תוספתיות - מילוי קישור למתמחה, טופס חונך מוחתם על ידי מפקחת ומועבר לכח אדם
חונך יכול לחנוך עד שלושה מתמחים . על כל מתמחה יקבל גמול של 2.4% (כלומר על 3 מתמחים 7.2%) וזה ייחשב תחת תפקיד (גמול) אחד
מינוי חונך - לפני המינוי יש לקיים תיאום ציפיות והסבר על תקופת המינוי בכל תקופת ההתמחות ובמקרה של עזיבת המתמחה יסתיים תפקיד החונך (יש לתעד זאת)
יש להקפיד על פער של 3 שבועות בין תצפית לתצפית של החונכים והמנהל.ת
יש לדאוג ללוות מורה חדש בשנתו הראשונה גם במידה שבוחר לוותר על שנת ההתמחות (ללא גמול חונך)
מתמחים מהחינוך הגופני - ישתתפו בסדנא יעודית. בתהליך הערכה תשתתף גם מפקחת חנ"ג
למתמחים מתחומי האומנויות ישובץ חונך בתחום הדעת שלהם. במידה ואין חונך מתחום זה בבית הספר, החונך יהיה מבית ספר אחר
נוהל מתמחים וחונכים
ראיונות קליטה + שיעור ניסיון
פתיחת תיק עובד הוראה
הפנית המורה לרישום בהסתדרות/ארגון המורים
הפנית המורים לבחירת קרן השתלמות
יצירת עתודת חונכים
שיבוץ חונך למורה החדש
שמירה על קשר עם המורים החדשים
גאנט לשנה"ל הבאה