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Positivismo: Comte y Spencer
Beatriz Perez Najera
Created on June 5, 2024
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Transcript
Positivismo: Augusto Comte y Herbert Spencer.
Realizado por: Beatriz Adalinda Pérez Nájera.
Fundamentos filosóficos
Fundamentos educativos
En educación, ideas influenciadas por Rousseau, de carácter naturalista.
Se interesa en la ciencia y se limita al estudio de los hechos.
Filosofía basada en la experiencia, demostrada empíricamente.
Sistema positivista de la educación: Comte
Herbert Spencer
El conocimiento más importante que debe enseñar la educación : prepararnos para el ejercicio y empleo de la vida.
Religión de la humanidad.
Tres principios:
Las ideas y sentimientos son los que gobiernan y trastornan al mundo.
El positivismo defiende el orden y el progreso.
Clasificación de las ciencias: Matemáticas, astronomía, física, química, biología, sociología
Ley de los tres estados:
Lo que más importa es saber como vivir,para educar a los hijos, con ese fin.
El progreso de una sociedad será cuando el gobierno se reduzca y se acreciente la libertad.
Filosofía que manifiesta el sentido íntimo de la solidaridad social: simbiosis
Fetichismo, politeísmo, monoteísmo.
Teológicos:
Actividades por orden de importancia
Las que favorecen a la conservación. Las que proporcionan lo necesario para la conservación. Las de crianza y educación de los hijos. Las de mantenimiento de las relaciones sociales y políticas. Las que hacen del placer y comodidades, parte de la vida.
Se aplica a cosas abstractas.
Las sociedades, al igual que los organismos biológicos, evolucionan. Antes que Darwin, Spencer escribió sobre la evolución.
Metafísicos:
Se debe construir un nuevo sistema, destruyendo el anterior, hay que desarraigar los errores de los pueblos: la ignorancia.
Observación de los hechos, de lo positivo.
Positivo o real:
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