Inclusión Educativa en México
Como eje de transformación del Sistema Educativo Mexicano
Ley General para la Inclusión de las Personas con Discpacidad.
Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación
Constitución Política de los E.U.Mexicanos
Ley General de los NNA
Ley General de Educación
MAPA MENTAL Esquema Vertical
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Artículo 16
La educación que imparta el Estado deberá ser:
- Nacional De excelencia
- Humanista
- Promovera el respeto
- Equitativa
- Inclusiva
- Intercultural
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En Genially puedes insertar un vídeo a través de un enlace externo, de YouTube o Vimeo o incluso cargarlo desde tu propio equipo.
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No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
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No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
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Artículo 3° Constitucional
Toda persona tiene derecho a la educación.
La educación se basará en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas, con un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva.Será inclusiva al tomar en cuenta las diversas capacidads, circunstancias y necesidades de los educandos. con base en el principio de accesibilidad se realizarán ajustes razonables para eliminar BAP.
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No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
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LGNNA
La Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes fue expedida mediante decreto publicado en el Diario Oficial de la Federación el 4 de diciembre de 2014. La Ley se compone de 154 artículos contenidos en 6 títulos.
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Artículo 1 Constitucional Todas las autoridades, en el ambito de sus compatencias, tienen la obligación de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos de conformidad con los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad.
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LGNNA
Tiene por objeto
Reconocer a NNA como titulares de derechos, garanatizar el pleno ejercicio, respeto, promoción y protección de sus derechos humanos conforme a lo establecido en la constitución política de los Estados Unidos Mexicanos.
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No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
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Ley General para las Personas con Discapacidad
Las personas con discapacidad gozarán de todos los derechos que establece el orden jurídico mexicano, sin distinción de origen étnico, nacional, género, edad, o un trastorno de talla, condición social, económica o de salud, religión, opiniones, estado civil, preferencias sexuales, embarazo, identidad política, lengua, entre otras.
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No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
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No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
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Capitulo II
Medidas para prevenir la discriminación.
Artículo 9: se enlistan 15 acciones que enfatizan ejemplos de acciones que se consideraran como discriminatorias y que violenten los derechos de las personas.
Objeto de la LGPYED
Prevenir y eliminar todas las formas de discriminaciónque se ejerzan contra cualquier persona en los terminos del Artículo 1 Constitucional asi como la de promover la igualdad de condiciones y de trato.
Artículo 7
Educación obligatoria, universal, inclusiva, pública, gratuita y laica.
Al hablar de inclusividad se eliminará toda forma de discriminación y exclusión; asi como las de las condiciones estructurales que se convierten en barreras al aprendizaje y la participación.
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Ley General para la inclsuión de personas con Discapacidad
Video explicativo con ascpevtos centrales y medulares sobre dicha ley.
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Inclusión Educativa en México
Melissa Climico Juárez
Created on June 4, 2024
Marcos normativos nacionales-actuales que guardan los derechos de las personas con discapacidad, a favor de la inclusión educativa
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Inclusión Educativa en México
Como eje de transformación del Sistema Educativo Mexicano
Ley General para la Inclusión de las Personas con Discpacidad.
Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación
Constitución Política de los E.U.Mexicanos
Ley General de los NNA
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Artículo 16
La educación que imparta el Estado deberá ser:
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Artículo 3° Constitucional
Toda persona tiene derecho a la educación.
La educación se basará en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas, con un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva.Será inclusiva al tomar en cuenta las diversas capacidads, circunstancias y necesidades de los educandos. con base en el principio de accesibilidad se realizarán ajustes razonables para eliminar BAP.
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La Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes fue expedida mediante decreto publicado en el Diario Oficial de la Federación el 4 de diciembre de 2014. La Ley se compone de 154 artículos contenidos en 6 títulos.
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Artículo 1 Constitucional Todas las autoridades, en el ambito de sus compatencias, tienen la obligación de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos de conformidad con los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad.
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Tiene por objeto
Reconocer a NNA como titulares de derechos, garanatizar el pleno ejercicio, respeto, promoción y protección de sus derechos humanos conforme a lo establecido en la constitución política de los Estados Unidos Mexicanos.
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Ley General para las Personas con Discapacidad
Las personas con discapacidad gozarán de todos los derechos que establece el orden jurídico mexicano, sin distinción de origen étnico, nacional, género, edad, o un trastorno de talla, condición social, económica o de salud, religión, opiniones, estado civil, preferencias sexuales, embarazo, identidad política, lengua, entre otras.
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Medidas para prevenir la discriminación.
Artículo 9: se enlistan 15 acciones que enfatizan ejemplos de acciones que se consideraran como discriminatorias y que violenten los derechos de las personas.
Objeto de la LGPYED
Prevenir y eliminar todas las formas de discriminaciónque se ejerzan contra cualquier persona en los terminos del Artículo 1 Constitucional asi como la de promover la igualdad de condiciones y de trato.
Artículo 7
Educación obligatoria, universal, inclusiva, pública, gratuita y laica.
Al hablar de inclusividad se eliminará toda forma de discriminación y exclusión; asi como las de las condiciones estructurales que se convierten en barreras al aprendizaje y la participación.
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