Secuencia Didáctica Matemáticas

TABLAS DE MULTIPLICAR

matemáticas

Objetivos de aprendizaje

Memorizar las Tablas de Multiplicar

Comprender el Concepto de Multiplicación

Entender la multiplicación como suma repetida.

Memorizar las tablas de multiplicar del 1 al 10

Reconocer la relación entre la multiplicación y otras operaciones matemáticas como la suma.

Recitar de memoria las tablas de multiplicar

Introdución a la multiplicación

Presentar un video corto y animado que explique el concepto de multiplicación como suma repetida.

Explicación y Ejemplos : Usar objetos concretos (por ejemplo, fichas o bloques) para ilustrar la multiplicación. Mostrar cómo 3 x 4 es igual a 4 + 4 + 4 usando los objetos..

Reflexiona

Aprende mientras te diviertes.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/19374741-desafio_de_las_tablas_de_multiplicar.html

Contenidos

Actividad Práctica Los estudiantes trabajan en parejas para crear sus propias representaciones visuales de diferentes operaciones de multiplicación utilizando fichas.do

Tarea. Reflexión sobre las actividades. Práctica de las tablas de multiplicar del 1 al 9 en casa.

Juegos y Práctica: Juego de tarjetas donde los estudiantes deben emparejar la operación con el resultado correcto.

Revisión: Rápido repaso de todas las tablas de multiplicar.

Aplicación y Resolución de Problemas

Resolución de Problemas: Presentar problemas matemáticos que requieran el uso de las tablas de multiplicar. Resolver algunos ejemplos juntos y luego dejar que los estudiantes resuelvan otros en parejas.

Comprueba lo que sabes en la fiesta de las tablas

Empezar

evaluación

Autoevaluación y Coevaluación: Fomentar la autoevaluación y la coevaluación ayuda a los estudiantes a reflexionar sobre su propio aprendizaje y el de sus compañeros.

Prueba Final: Un examen que cubra todas las tablas de multiplicar y la capacidad de resolver problemas de multiplicación. Proyectos o Presentaciones: Actividades finales donde los estudiantes muestren lo que han aprendido, como presentaciones de problemas resueltos o proyectos grupales.

Resultados de la evaluación inicial y final. Progreso individual y grupal. Reflexiones sobre la efectividad de las actividades y recursos utilizados.

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