«rol del docente en la era digital»
El desarrollo constante de las tecnologías digitales e Internet ha provocado que vivamos en un contexto digital fundamentado en conexiones. La manera de aprender ha cambiado y, por ende, la forma de enseñar. --- Ana Viñals Blanco | Jaime Cuenca Amigo
«rol del docenteen la era digital»
¿Qué significa ser un «diseñador de experiencias de aprendizaje»?
Uno. El docente crea estratégicamente situaciones, actividades y entornos para promover el aprendizaje significativo.
Dos. Combina elementos pedagógicos, tecnológicos, emocionales y contextuales para generar experiencias memorables efectivas.
Tres. Se enfoca en las necesidades, intereses y estilos de aprendizaje de los estudiantes.
Competencias clave del docente digital
Conocimiento profundo de la disciplina
Dominio de estrategias innovadoras
Habilidades digitales para integrar tecnología de manera efectiva
Empatía y capacidad para crear un clima emocional positivoCreatividad para generar experiencias colaborativas
Etapas del diseño de una experiencia de aprendizaje
1) Definir objetivos claros alineados con el currículo y las necesidades de los estudiantes.2) Seleccionar estrategias didácticas adecuadas y recursos tecnológicos pertinentes. 3) diseñar actividades auténticas, retadoras y colaborativas que promuevan la participación activa. 4) Planificar la evaluación formativa sumativa para monitorear el progreso y brindar retroalimentación. 5) Crear un guion detallado de la secuencia didáctica, especificando tiempos, recursos y roles.
Ejemplos prácticos de Experiencias Diseñadas
Proyecto interdisciplinario sobre desarrollo sostenible integrando investigación, creación de videos y debate.
Escape room virtual para repasar conceptos clave de manera lúdica y colaborativa.
Simulación de un juicio histórico con roles, evidencias y argumentación.
Beneficios de este enfoque
Promueve el aprendizaje activo, significativo y contextualizado.
Desarrolla actividades del siglo XXI como pensamiento crítico, creatividad, colaboración y alfabetización digital.
Genera mayor motivación y compromiso en los estudiantes al responder a sus intereses.
Permite personalizar la enseñanza y atender la diversidad en el aula.
Rol del docente era Digital
Francisco Zuno
Created on June 4, 2024
Recurso digital
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«rol del docente en la era digital»
El desarrollo constante de las tecnologías digitales e Internet ha provocado que vivamos en un contexto digital fundamentado en conexiones. La manera de aprender ha cambiado y, por ende, la forma de enseñar. --- Ana Viñals Blanco | Jaime Cuenca Amigo
«rol del docenteen la era digital»
¿Qué significa ser un «diseñador de experiencias de aprendizaje»?
Uno. El docente crea estratégicamente situaciones, actividades y entornos para promover el aprendizaje significativo. Dos. Combina elementos pedagógicos, tecnológicos, emocionales y contextuales para generar experiencias memorables efectivas. Tres. Se enfoca en las necesidades, intereses y estilos de aprendizaje de los estudiantes.
Competencias clave del docente digital
Conocimiento profundo de la disciplina Dominio de estrategias innovadoras Habilidades digitales para integrar tecnología de manera efectiva Empatía y capacidad para crear un clima emocional positivoCreatividad para generar experiencias colaborativas
Etapas del diseño de una experiencia de aprendizaje
1) Definir objetivos claros alineados con el currículo y las necesidades de los estudiantes.2) Seleccionar estrategias didácticas adecuadas y recursos tecnológicos pertinentes. 3) diseñar actividades auténticas, retadoras y colaborativas que promuevan la participación activa. 4) Planificar la evaluación formativa sumativa para monitorear el progreso y brindar retroalimentación. 5) Crear un guion detallado de la secuencia didáctica, especificando tiempos, recursos y roles.
Ejemplos prácticos de Experiencias Diseñadas
Proyecto interdisciplinario sobre desarrollo sostenible integrando investigación, creación de videos y debate. Escape room virtual para repasar conceptos clave de manera lúdica y colaborativa. Simulación de un juicio histórico con roles, evidencias y argumentación.
Beneficios de este enfoque
Promueve el aprendizaje activo, significativo y contextualizado. Desarrolla actividades del siglo XXI como pensamiento crítico, creatividad, colaboración y alfabetización digital. Genera mayor motivación y compromiso en los estudiantes al responder a sus intereses. Permite personalizar la enseñanza y atender la diversidad en el aula.