Familias de IA genertiva
La rueda pedagógica IA
30 estrategias para usar ChatGPT
FAMILIAS DE IA GENERATIVA
según los medios de entrada y de salida
Descubre la riqueza de aplicaciones de la inteligencia artificial generativa a través de la detallada taxonomía presentada por la Universidad Oberta de Catalunya (OUC). Esta infografía clasifica las herramientas de IA según los diferentes ámbitos de aplicación, ofreciendo ejemplos concretos de cómo estas tecnologías pueden ser aprovechadas en diversos contextos educativos.
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RUEDA PEDAGóGICA IA
La Rueda Pedagógica de la IA fusiona la Taxonomía de Bloom, el Modelo SAMR y herramientas de inteligencia artificial para planificar actividades que fomenten el pensamiento crítico y la creatividad en los estudiantes. Esta versión inicial del recurso es valiosa para diseñar estrategias centradas en el estudiante, al clasificar las herramientas de IA según los niveles de pensamiento de la Taxonomía de Bloom. Esto facilita el uso de tecnologías disponibles para mejorar procesos educativos, como el reconocimiento de voz para practicar la expresión oral y la traducción automática para promover el análisis y la síntesis en la comprensión lectora.
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30 estrategias para usar
ChatGPT en el aula
Este recurso educativo ha sido desarrollado por Edrei Robles, un profesor apasionando en tecnológia educativa y Phd en física educativa, que ha centrado su investigación en el aprendizaje basado en problemas, integrando inteligencia artificial. Uno de sus logros más significativos es el diseño y desarrollo de la metodología de aprendizaje Digital NAO de la Universidad Tecmilenio. Robles, produce esta infografía como mecanismo para orientar la variedad de enfoques innovadores que pueden darse a través del uso de IA para potenciar la enseñanza y el aprendizaje en las aulas universitarias. Presenta una propuesta de uso de ChatGPT donde éste actúa como un asistente docente, que interviene en las estrategias para fomentar el pensamiento crítico, analítico y la colaboración a través de diversas estrategias pedagógicas y contribuir en la mejora de los resultados de aprendizaje.
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La rueda pedagógica IA
30 estrategias para usar ChatGPT
FAMILIAS DE IA GENERATIVA
según los medios de entrada y de salida
Descubre la riqueza de aplicaciones de la inteligencia artificial generativa a través de la detallada taxonomía presentada por la Universidad Oberta de Catalunya (OUC). Esta infografía clasifica las herramientas de IA según los diferentes ámbitos de aplicación, ofreciendo ejemplos concretos de cómo estas tecnologías pueden ser aprovechadas en diversos contextos educativos.
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RUEDA PEDAGóGICA IA
La Rueda Pedagógica de la IA fusiona la Taxonomía de Bloom, el Modelo SAMR y herramientas de inteligencia artificial para planificar actividades que fomenten el pensamiento crítico y la creatividad en los estudiantes. Esta versión inicial del recurso es valiosa para diseñar estrategias centradas en el estudiante, al clasificar las herramientas de IA según los niveles de pensamiento de la Taxonomía de Bloom. Esto facilita el uso de tecnologías disponibles para mejorar procesos educativos, como el reconocimiento de voz para practicar la expresión oral y la traducción automática para promover el análisis y la síntesis en la comprensión lectora.
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30 estrategias para usar
ChatGPT en el aula
Este recurso educativo ha sido desarrollado por Edrei Robles, un profesor apasionando en tecnológia educativa y Phd en física educativa, que ha centrado su investigación en el aprendizaje basado en problemas, integrando inteligencia artificial. Uno de sus logros más significativos es el diseño y desarrollo de la metodología de aprendizaje Digital NAO de la Universidad Tecmilenio. Robles, produce esta infografía como mecanismo para orientar la variedad de enfoques innovadores que pueden darse a través del uso de IA para potenciar la enseñanza y el aprendizaje en las aulas universitarias. Presenta una propuesta de uso de ChatGPT donde éste actúa como un asistente docente, que interviene en las estrategias para fomentar el pensamiento crítico, analítico y la colaboración a través de diversas estrategias pedagógicas y contribuir en la mejora de los resultados de aprendizaje.
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