Curso LSM

El poder de tus manos

Curso básico de Lengua de Señas Mexicana, para docentes de la Universidad del Valle de Puebla

¡Vamos!

¡Una oportunidad única para enriquecer tus habilidades comunicativas y pedagógicas!

Los invitamos a embarcarse en este viaje de aprendizaje

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• Utilizar un dispositivo electrónico, de preferencia una laptop o tablet
• Contar con conexión a internet

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Introducción

La importancia de que los docentes aprendan Lengua de Señas radica en varios factores que impactan tanto en la inclusión como en la calidad educativa. Este curso está diseñado para proporcionar a los educadores los conocimientos básicos en LSM y estos sean aplicados mediante estregias y adaptaciones en los métodos de enseñanza, con el fin de potencializar el aprendizaje de los alumnos con discapacidad auditiva.

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Índice

Objetivos

Semanas

Certificado

Evaluación

Índice

Objetivos

Semanas

Certificado

Evaluación

Índice

Objetivos

Semanas

Certificado

Evaluación

Objetivos

Objetivo

Objetivo

Objetivo

Semanas

Semana 2

Semana 1

Aspectos básicos de la Lengua de Señas Mexicana

Introducción a la Lengua de Señas Mexicana

Semanas

Semana 4

Semana 3

Conversaciones básicas

Gramática básica

Módulos

Semana 5

Semana 6

Relaciones personales

Características físicas y emociones

Módulos

Semana 7

Semana 8

Temporalidad, Educación y Transporte

Comunicación práctica y repaso general

Semana 1

¡Unidos en el aprendizaje!

• Examen diagnóstico de LSM
• Importancia de aprender Lengua de Señas Mexicana

Actividades

Evidencia

Actividades

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeW8QYUgQ42ZUXWEJCdzQb_v0XlV3VrgB5z3tpjMPTGQ9EIiQ/viewform?usp=sf_link

Te invito a entrar al siguiente link y realizar el examen diagnóstico de LSM

Posteriormente ve el siguiente video.

créditos del Canal 21

Evidencia

Te invito a realizar la siguiente actividad respondiendo a la preguntas:

¿Cuál es la importancia de aprender como docente la Lengua de Señas Mexicana? ¿Qué papel juega la LSM en la ceración de un ambiente inclusivo en el aula? ¿De qué manera la enseñanza de la LSM puede fomentar el desarrollo de habilidades sociales y culturales en todos los estudiantes? ¿Qué medidas tomaría para sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de la LSM y la comunidad sorda?

Adjunta tus respuestas en un documento word y envia al siguiente correopd47713@uvp.edu.mx

Semana 2

Semana 2

Qué aprenderás en esta semana:

• Alfabeto
• Números
• Saludos
• Expresiones comunes

Actividades

Evidencia

Actividades

Observa y practica los siguientes videos

créditos de LalaLSM

créditos de SEP

Actividad 2

créditos de Vera Lonngi

Actividades

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Evidencia

Entra al siguiente documento adjunto y realiza la actividad de acuerdo a lo que aprendiste en esta semana.

https://drive.google.com/file/d/1A34Z1qUvCcmxds4NkP2du0aJ2EjJ5kUf/view?usp=drive_link

Escanea tu actividad y envia al correoPd47713@uvp.edu.mx

Para cualquier duda puedes enviar mensaje mediante el chat del correo electrónico

Semana 3

Semana 3

En esta semana, abordarás:

• Verbos simples
• Días de la semana y meses.

Actividades

Evidencia

Actividades

Observa y practica los siguientes videos

créditos de LalaLSM

créditos de CCEI

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Evidencia

Ahora pondrás en práctica tus conocimientos mediante juegosEntra a los siguientes links, has las actividades, toma captura de tus resultados en los juegos y manda las capturas de pantalla al correo.

https://www.cerebriti.com/juegos-de-idiomas/dias-de-la-semana-en-lsm

https://wordwall.net/es/resource/38250146

Semana 4

Semana 4

Hoy te sumergirás en la práctica del diálogo

• Preguntas y respuestas simples

Actividades

Evidencia

Actividad

Realiza los ejercicios del siguiente video, los cuales te ayudarán a tener mas agilidad en las manos

Observa los siguientes videos y práctica

créditos de Dilo en señas

créditos de Buenas manos

¡Es sumamente importante seguir practicando todo lo aprendido en las 4 semanas!

Evidencia

Evidencia

Forma parejas o equipo de 3 personas, realiza un video donde crees una conversación básica en Lengua de Señas Mexicana.El trabajo deberá contar con los siguientes requerimientos:

• Cualquier tema de su interés
• Contenido: Saludo, Desenlace, Despedida
• Duración: De 3 minutos a 5 minutos
• Entrega por correo: PD47713@uvp,edu,mx

Semana 5

En esta semana, abordarás:

En esta semana, abordarás:

• Vocabulario para familia
• Adjetivos de personalidad

Actividades

Evidencia

Actividades

Observa y practica los siguientes videos

créditos El rincón de Molteni

créditos LalaLSM

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Evidencia

Entra al siguiente formulario adjunto y realiza la actividad de acuerdo a lo que aprendiste en esta semana.

Para cualquier duda puedes enviar mensaje mediante el chat del correo electrónico

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfztnESZGXjTT7H-kDqkmQDke9Lml2-KxnHpScPnuMQVswQmQ/viewform?usp=sf_link

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Semana 6

Qué aprenderás en esta semana:

• Características físicas
• Estados de animo

Actividades

Evidencia

Evidencia

Observa y practica los siguientes videos

Actividades

créditos LalaLSM

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Evidencia

Entra al siguiente formulario adjunto y realiza la actividad de acuerdo a lo que aprendiste en esta semana.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeoijqsKS9_IfCljsTidxjZE1oeyRkcFJ7LSSN5m8E5lvFaHg/viewform?usp=sf_link

Posteriormente, has un video de corta duración donde describas las caracteristicas fisicas y estado de animo de la siguiente persona

envia tu video al siguiente correopd47713@uvp.edu.mx

Semana 7

Semana 7

En esta semana, abordarás:

• Medios de transporte
• Temporalidad
• Vocabulario escolar

Actividades

Evidencia

Observa y practica los siguientes videos

Actividades

créditos El rincón de Molteni

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Evidencia

Elige tres palabras de cada categoria aprendida (medios de transporte, temporalidad y vocabulario escolar) Graba un video creando una frase para cada palabra: Por ejemplo:

• Transporte:"Voy en bicicleta al parque"
• Temporalidad:"Ayer estudie por la tarde"
• Escolar:"En mi mochila tengol un cuaderno"

envia tu video al siguiente correopd47713@uvp.edu.mx

Posteriormente, entra al siguiente lick del Padlet donde podrás compartir tus ideas y visualizar las aportaciones de tus compañeros.

https://padlet.com/pd47713/lengua-de-se-as-mexicana-b6iegeni87zby9yc

Semana 8

Semana 8

Qué aprenderás en esta semana:

• Diálogos integradores

Actividades

Evaluación

Observa y practica los siguientes videos

Actividades

Actividades

créditos CCEI Videos Educativos

créditos Josueordaz93

Evidencia

Actividad finalCrea un video donde realices una narrativa breve utilizando todo lo aprendido en el curso

Ejemplo: " Mi rutina diaria" o "Mi familia"

El video debe incluir:

• Contenido: Saludo, Desenlace, Despedida
• Duración: De 3 minutos a 5 minutos
• Descripción de personas y actividades
• Entrega por correo: PD47713@uvp,edu,mx

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¡Felicitaciones por completar el Curso Básico en LSM!

Nos complace enormemente que hayas concluido satisfactoriamente el curso para docentes en Lengua de Señas Mexicana. Tu disposición para aprender y aplicar LSM refleja tu compromiso con la educación y tu deseo de hacer una diferencia positiva en la vida y en el proceso de aprendizaje de tus alumnos. Te invito a seguir practicando y perfeccionando tus habilidades y conocimientos en LSM. ¡AGRADECEMOS TU PARTICIPACIÓN Y TE DESEAMOS MUCHO ÉXITO!

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Encuesta de Satisfacción

Por favor, te invito a entrar al siguiente link, el cual te llevará a realizar un formulario donde tu respuesta es esencial para mejorar los contenidos y el diseño del Ambiente Virtual de Aprendizaje Nuevamente agradecemos tu participación. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc_NBNEOqrR8qXJ9EReNnFX2aNVGWG_ze4VOGCmPm1d-xEP4g/viewform?usp=sf_link

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Certificado

Para la entrega de tu certificado al concluir el curso debes adjuntar comprobantes de la realiación de cada actividad y que la evaluación del responsable sea aprobatoria. Posteriormente el responsable validará las competencias adquiridas y se estará entregando a tu correo personal el certificado digital.

RESPONSABLE DEL CURSO

JEISY EVELIN BANFI SOPERANEZ

Alumna de la Universidad del valle de puebla

Licenciatura en Pedagogía

Quinto Semestre

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Referencias

https://es.vexels.com/vectores/vista-previa/165648/grafico-de-vector-de-alfabeto-de-lenguaje-de-senas https://www.pinterest.com.mx/pin/440226932303150872/ https://sticker.ly/s/QQO9K8 https://www.yotambien.mx/actualidad/lenguas-de-senas-preguntas-basicas-y-lengua-de-senas-mexicana https://yucatanahora.mx/por-primera-vez-uady-impartira-curso-de-lengua-de-senas-mexicanas/ https://youtu.be/5cnjj9oGXrw?feature=shared https://youtu.be/hBnD2ff2gcE?feature=shared https://youtu.be/TSuXenPuOgQ?feature=shared

• Lograr que los docentes apliquen los conocimientos en LSM, generen condiciones que den respuesta a la diversidad, fomentando un ambiente de respeto y colaboración en el aula.

• Equipar a los maestros con estrategias y herramientas para adaptar el contenido curricular y las metodologías de enseñanza para estudiantes con discapacidad auditiva.

• Sensibilizar a los maestros sobre las necesidades educativas especificas de los estudiantes sordos y promover prácticas inclusivas en el aula.