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Niveles de conexión y competencias para la resolución de problemas

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Created on June 3, 2024

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Transcript

Niveles de conexión

y competencias para la resolución de problemas

Indice

📑 Contenido

  • Sistemas
  • Conexión entre elementos claves
  • Orientaciones pedagógicas para el uso de tablets y laptops
  • Conexión entre actores
  • Competencias para la resolución de problemas

¿Qué podemos armar con estas piezas?

… sistemas

¿Dónde?

  • Sistema educativo
  • Sistema de salud
  • Sistema informático
  • Sistema digestivo
  • Ecosistemas
  • Sistema de ecuaciones

Elementos claves

Orientaciones pedagógicas para el uso de tablets y laptops

Orientaciones para docentes de Parvularia y Primer Grado sobre el uso de las tablets

Orientaciones para docentes de Primer Ciclo (2° y 3° Grado) sobre el uso de las tablets

Responsabilidades claves para los directivos de centros educativos

1. Descarga el manual para directivos 2. Realiza anotaciones y próximos pasos

Ir al recurso

Orientaciones para docentes de Segundo Ciclo sobre el uso de las laptops

Orientaciones para docentes de Tercer Ciclo sobre el uso de las laptops

Orientaciones para docentes de Bachillerato sobre el uso de las laptops

Actores

Práctico y operativo

Cálido y empático

Competencias para la resolución de problemas

Es identificar partes, reconocer y comprender las relaciones para cumplir un propósito.

Pensar en sistemas

Es aplicar la ética, valores y principios para actuar de manera justa, equitativa e integral.

Pensamiento en los valores

Es diseñar estrategias de intervención o transición para implementar rutas de trabajo hacia la transformación.

Pensamiento estratégico

Es anticipar cómo las soluciones evolucionan en el tiempo para resolver problemas de manera definitiva.

Pensamiento futuro

Es motivar, comunicar, mediar y negociar para realizar trabajo en equipo con los actores involucrados.

Competencia interpersonal

Competencia en pensamiento de los valores

Competencia de pensamiento estratégico

Competencia interpersonal

Competencia en pensamiento futuro

Competencia en pensamiento sistémico

Competencia para la resolución de problemas

Inicio

¿Por qué la necesitamos? Es fundamental para orientar las actividades de planificación, desarrollar respuestas de adaptación, tener precaución en la toma de decisiones y motivar el cambio.

Pensamiento futuro

Pensar en sistemas

¿Por qué la necesitamos? El pensamiento sistémico nos ofrece una herramienta poderosa para comprender estos problemas y desarrollar soluciones efectivas. Nos permite: ver el panorama general, identificar las relaciones causales, considerar las consecuencias no deseadas, promover la colaboración.

¿Por qué la necesitamos? El pensamiento en valores es una forma de analizar y resolver problemas que toma en consideración las consecuencias éticas y morales de nuestras decisiones. Nos ayuda a: tomar decisiones más éticas, construir relaciones más fuertes y crear un mundo más justo.

Pensamiento en los valores

¿Por qué la necesitamos? Fundamental para vincular las demás competencias, ya que dependen de una colaboración facilitada con éxito. Las habilidades de colaboración son esenciales para crear conjuntamente un cambio transformacional, porque la colaboración crea conjuntamente conocimiento, crea capacidad y desarrolla la propiedad compartida de las estrategias de intervención.

Competencia interpersonal

¿Por qué la necesitamos? Es fundamental para diseñar y llevar a cabo planes que puedan crear un cambio transformador.

Pensamiento estratégico