Reporte Junio 2024
CLUB
Análisis del relevamiento
Olímpico
Unidad de asistencia e innovación pedagógica - SPE
ENTRAR
Presentación
Recolección de los datos
Instrumentos y generalidades
Como instrumento de recolección de datos se utilizó un formulario que cada equipo docente completó con la información de los estudiantes inscriptos en sus talleres. El mismo se envió a los profesores de los programas de olimpíadas de siete Departamentos, con copia a los Jefes de los mismos, y se les pidió que lo devolviesen durante las últimas semanas de mayo. Los Departamentos de Astronomía, Biología, Psicología y Filosofía, Física, Matemática y Química contaban con sus programas activos al momento de la consulta. Por lo tanto, éstos fueron los que se relevaron para este informe. Geografía informó que comenzará sus talleres olímpicos luego del receso invernal. A continuación se presentarán los resultados del análisis de la población de los 136 estudiantes olímpicos (6% de la matrícula total).
Observación
Análisis de los resultados
Principales hallazgos e interpretaciones
¿En Cuántas olimpíadas participan los estudiantes?
La gran mayoría de los estudiantes participa en un solo programa de olimpíadas (81%). Se mantiene la proporción encontrada en 2023 (86%). Los estudiantes tienen a disposición aproximadamente 63 horas reloj semanales de entrenamiento para las competencias de los siete talleres analizados.
Horarios
¿Cómo se distribuyen los estudiantes por año de cursada?
Se puede observar que la mayoría de los estudiantes olimpícos pertenecen a los últimos años de cursada: tres de cada cuatro estudiantes son de 4to-5to-6to, repartidos uniformemente. Llamativamente, el % de estudiantes ingresantes que participan este año se duplicó respecto de 2023 (3% de 1er año en 2023 vs. 6% en 2024). Ocurrió lo contrario con los de 2do año (4% en 2024 vs. 7% en 2023).
¿Cómo se distribuyen los estudiantes según su turno de cursada ?
La mayoría de los estudiantes inscriptos en las olimpíadas son del TV (38%) y del TM (36%) frente al TT (26%). Sin embargo, esta diferencia se explica por la heterogeniedad en el número de alumnos totales que asisten a cada turno, ya que cuando se relativiza al tamaño del turno se evidencia que las contribuciones de los turnos son equitativas, al igual que en 2023 (datos no mostrados).
¿En qué olimpíadas se inscriben los estudiantes?
Se destacan el número de inscriptos en Química y Matemática, mientras que en el resto de los Departamentos analizados el porcentaje de estudiantes inscriptos es relativamente uniforme. Este patrón es similar al encontrado en 2023 (salvo por el incremento en Astronomía y el descenso en Biología observado en 2024 respecto al año anterior).
2023
¿Cómo es la distribución de inscriptos por departamento de acuerdo a su turno de cursada?
Mientras que en el TM se destaca el porcentaje de estudiantes inscriptos en Química y Matemática, el TT muestra un alto porcentaje de inscriptos en Matemática y Astronomía. A su vez, el TV destaca por el alto porcentaje de inscriptos en Química y, en segundo lugar, en Astronomía y Física.
CNBA en el exterior 2024
Participación en instancias internacionales en 2024 (hasta mayo inclusive)
Violeta Albinarrate (egresada 5to 2023) obtuvo una Mención de Honor en la 32 Olimpíada Internacional de Filosofía (IPO) realizada del 16 al 19 de mayo en Helsinki, Finlandia.
Juliana Ichuta Fuertes (5to 8va) y Lucía Mansilla (6to Biológicas) representarán a la Argentina en la Olimpíada Internacional de Biología, a realizarse en el mes de julio en Kazajistán.
CNBA en 2023
Compilado de notas con los desempeños obtenidos en competencias nacionales e internacionales en 2023
2023
Testimonios de estudiantes
Entrevista realizada por Gilda Muñoz y Fotos tomadas por Florencia González Aragón (Equipo de Difusión del CNBA).
Presionar sobre cada imagen para más información
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UAIP - SPE
CLUB
¡Gracias!
más info en la página web
Olímpico
Observación
Fondos nacionales
Los equipos organizadores de diversos programas de olimpíadas a nivel nacional informaron que existe una alta probabilidad de que durante el 2024 no se realicen las competencias por la falta de financiamiento del Programa Nacional de Olimpíadas por parte del Gobierno Nacional (esto aplica a la mayoría que funciona con fondos estatales).
Presentación Relevamiento Junio 2024 - Club Olímpico CNBA
Manuel Sanchez
Created on June 2, 2024
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Unidad de asistencia e innovación pedagógica - SPE
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Recolección de los datos
Instrumentos y generalidades
Como instrumento de recolección de datos se utilizó un formulario que cada equipo docente completó con la información de los estudiantes inscriptos en sus talleres. El mismo se envió a los profesores de los programas de olimpíadas de siete Departamentos, con copia a los Jefes de los mismos, y se les pidió que lo devolviesen durante las últimas semanas de mayo. Los Departamentos de Astronomía, Biología, Psicología y Filosofía, Física, Matemática y Química contaban con sus programas activos al momento de la consulta. Por lo tanto, éstos fueron los que se relevaron para este informe. Geografía informó que comenzará sus talleres olímpicos luego del receso invernal. A continuación se presentarán los resultados del análisis de la población de los 136 estudiantes olímpicos (6% de la matrícula total).
Observación
Análisis de los resultados
Principales hallazgos e interpretaciones
¿En Cuántas olimpíadas participan los estudiantes?
La gran mayoría de los estudiantes participa en un solo programa de olimpíadas (81%). Se mantiene la proporción encontrada en 2023 (86%). Los estudiantes tienen a disposición aproximadamente 63 horas reloj semanales de entrenamiento para las competencias de los siete talleres analizados.
Horarios
¿Cómo se distribuyen los estudiantes por año de cursada?
Se puede observar que la mayoría de los estudiantes olimpícos pertenecen a los últimos años de cursada: tres de cada cuatro estudiantes son de 4to-5to-6to, repartidos uniformemente. Llamativamente, el % de estudiantes ingresantes que participan este año se duplicó respecto de 2023 (3% de 1er año en 2023 vs. 6% en 2024). Ocurrió lo contrario con los de 2do año (4% en 2024 vs. 7% en 2023).
¿Cómo se distribuyen los estudiantes según su turno de cursada ?
La mayoría de los estudiantes inscriptos en las olimpíadas son del TV (38%) y del TM (36%) frente al TT (26%). Sin embargo, esta diferencia se explica por la heterogeniedad en el número de alumnos totales que asisten a cada turno, ya que cuando se relativiza al tamaño del turno se evidencia que las contribuciones de los turnos son equitativas, al igual que en 2023 (datos no mostrados).
¿En qué olimpíadas se inscriben los estudiantes?
Se destacan el número de inscriptos en Química y Matemática, mientras que en el resto de los Departamentos analizados el porcentaje de estudiantes inscriptos es relativamente uniforme. Este patrón es similar al encontrado en 2023 (salvo por el incremento en Astronomía y el descenso en Biología observado en 2024 respecto al año anterior).
2023
¿Cómo es la distribución de inscriptos por departamento de acuerdo a su turno de cursada?
Mientras que en el TM se destaca el porcentaje de estudiantes inscriptos en Química y Matemática, el TT muestra un alto porcentaje de inscriptos en Matemática y Astronomía. A su vez, el TV destaca por el alto porcentaje de inscriptos en Química y, en segundo lugar, en Astronomía y Física.
CNBA en el exterior 2024
Participación en instancias internacionales en 2024 (hasta mayo inclusive)
Violeta Albinarrate (egresada 5to 2023) obtuvo una Mención de Honor en la 32 Olimpíada Internacional de Filosofía (IPO) realizada del 16 al 19 de mayo en Helsinki, Finlandia.
Juliana Ichuta Fuertes (5to 8va) y Lucía Mansilla (6to Biológicas) representarán a la Argentina en la Olimpíada Internacional de Biología, a realizarse en el mes de julio en Kazajistán.
CNBA en 2023
Compilado de notas con los desempeños obtenidos en competencias nacionales e internacionales en 2023
2023
Testimonios de estudiantes
Entrevista realizada por Gilda Muñoz y Fotos tomadas por Florencia González Aragón (Equipo de Difusión del CNBA).
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Fondos nacionales
Los equipos organizadores de diversos programas de olimpíadas a nivel nacional informaron que existe una alta probabilidad de que durante el 2024 no se realicen las competencias por la falta de financiamiento del Programa Nacional de Olimpíadas por parte del Gobierno Nacional (esto aplica a la mayoría que funciona con fondos estatales).