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Alice au pays des Merveilles

Eulalie TISON

Created on May 31, 2024

Projet de sonorisation : bruitages + musique pour du Cycle 4

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Transcript

@Mme Tison

eDUCATION MUSICALE

Cycle 4

alice au pays des merveilles

Découvrir

projet de creation

Besoin d'un petit coup de pouce ? Les formules musicales !

SOMMAIRE

EXPLICATIONS ET CONsigneS

Fiches métiers du cinema

LES COMPETENCES TRAVAILLEES

CONTEXTE ET OEUVRE

LES EXTRAITS VIDEO (Par GROUPE)

cONTEXTE ET OEUVRE

Danny Elfman est un compositeur américain de musique de film, né en 1953 à Los Angeles

Tim Burton est un réalisateur, scénariste et producteur de cinéma américain, né en 1958.

Alice au pays des merveilles (Alice in Wonderland) est un film américain réalisé par Tim Burton et écrit par Linda Woolverton, sorti en 2010.

Alice au pays des merveilles est d'abord un roman publié en 1865 par Lewis Carroll.

Mission 2 : le COMPOSITEUR

Mission 1 : le bruiteur

Groupe 2

Groupe 1

Groupe 3

Groupe 4

a vidéo en entier et les différents extraits

La bande-son se fait en 2 étapes : d'abord les bruitages puis la musique.

Groupe 5

Il compose les musiques qui peuvent être jouées par un seul instrument (comme le piano) ou par un orchestre symphonique entier selon la commande de l’auteur. Pendant le montage, il teste ses séquences et réécrit des passages si cela est nécessaire.

BRUITEUR au cinéma

COMPOSITEUR DE MUSIQUE DE FILM

Le bruiteur produit des bruits pour le cinéma, les publicités, les dessins animés ou les films d'animation. De la porte qui couine aux bruits de pas, des tintements de couverts lors d’un repas aux coups de pistolet, il reproduit tout avec des instruments ou objets. Son rôle est très important !

Tu veux en savoir plus ? Découvrir d'autres métiers ?

Explorer, imaginer, créer et produire

Échanger, partager, argumenter et débattre

Réaliser des projets musicaux de création

Réinvestir ses expériences personnelles de la création musicale pour écouter, comprendre et commenter celles des autres.

Interpréter un projet devant d'autres élèves et présenter les choix artistiques effectués.

Contribuer à l’élaboration collective de choix d’interprétation ou de création.

LES ASTUCES MUSICALES

Comme pour une bonne potion magique, n'hésite pas à cumuler les différentes techniques et....tester !

Créer la peur

Créer la magie

  • Utilisation du registre grave.
  • Crescendo (de plus en plus fort)
  • Silence (dramatique)
  • Rythme irrégulier.
  • Accords dissonants : les notes ne sonnent pas bien ensemble = sentiment de stress.
  • Alternance grave/ aigu ou piano/forte.
  • Etc.
  • Utilisation du registre aigu.
  • Instruments métalliques (célesta, glockenspiel, triangle)
  • Nuance piano (faible).
  • Rythme régulier.
  • Accords consonants : les notes sonnent bien ensemble = sentiment apaisant.
  • Etc.