Fotografía en el aula. Segunda parte.

Fotografía en el aula. Instantáneas. La hoja de contacto. Cap.1.

Primera parte

Antes que nada, varias de las escenas fueron tomadas con el foco en manual y filtros de niebla negra y blanca (tres pasos) para darle un efecto vintage en donde limitamos la calidad de la imagen, otras secuencias se plasmaron en automático sin ningún filtro para lograr el efecto opuesto, este video educativo fue pensado en términos de producción audiovisual como experimental. Hoy en Aportes retomamos la Serie Instantáneas con el agregado Fotografía en el aula, pensado para aquellos docentes que utilizan imágenes fotográficas en su clases. No pretende ser una receta, es al menos una alternativa a las miradas canónicas de cómo trabajar este recurso en el aula. El centro de este capítulo es la relación entre el fotoperiodista y el editor gráfico quien tiene la decisión última de mostrarnos el trabajo del fotoperiodista mediada por la hoja de contacto. Hace ya casi ocho años abordamos este tema “Historia de la Fotografía 1.4: Hoja de Contacto, el video.”, rescatamos la importancia y necesidad para que se muestren las alternativas que entrego el fotoperiodista y sea presentada a quienes nos acompañan en el aula junto con la foto curada por el docente.

Sumamos el guión en español y en ingles que encontraran en www.aportesdelahistoria.com.ar junto a la voz en los dos idiomas que suma al proceso de accesibilidad planteado en el curso brindado en el SIED (sistema de educación a distancia) de la UNMdP, “Diseño de propuestas de alternativas virtuales accesibles” dictado por las Profesoras Yanina Véspero y Mariela Villareal. El audio en español e ingles como su audio en ingles se realizaron con la aplicación BALABOLKA.

Guión Francisco Colonna – Diana Duart- Carlos Van Hauvart Hola todos, mi nombre es Carlos Van Hauvart y estoy en compañía de Diana Duart y les damos la bienvenida a un nuevo episodio de instantáneas y fotografía en el aula producido por el Grupo Sociedad y Estado y que se pública en el Canal de Aportes de la Historia en la plataforma de you tube. Este capítulo está pensado para un proceso de enseñanza aprendizaje que se desarrolla en las aulas de colegios medios y también son bienvenidos otros públicos. Generalmente en el aula cuando te enseñan una imagen fotográfica te preguntan ¿Qué ven?. Muy mal comienzo.

Las imágenes fotográficas y audiovisuales están presentes en el aula desde hace mucho tiempo. La historia del dispositivo tecnológico conocido como cámara fotográfica es fascinante, desde sus comienzos en la década del 30 del siglo XIX a la revolución de las cámaras digitales han permitido la masividad del registro fotográfico, otros dispositivos tecnológicos con los que hoy contamos han facilitado su presencia en el aula como su difusión. En el capítulo anterior nos enfocamos en la relación del fotoperiodista y el foto editor junto a la importancia de la hoja de contacto, en ese capítulo dejamos un interrogante ¿Cuándo una foto se convierte en icónica?. Pero antes de responderlos vamos a profundizar sobre algunas cuestiones. Vamos a recuperar a John Morris uno de los foto editores más importantes del siglo XX quien en su libro ¡Consigue la foto! Una historia personal del fotoperiodismo! señala la labor del foto editor:

"...el editor gráfico es la persona que mira lo que los fotógrafos han visto desde el reino incólume de las hojas de contacto, las pruebas de impresión, las cajas amarillas de diapositivas y, hoy los píxeles y las pantallas. Los editores gráficos encuentran la imagen representativa perfecta, la que verán otros, quizá todo el mundo. Son creadores de tendencias sin saberlo (o sabiéndolo, según el caso), los guardianes no designados de la moralidad, los comerciantes de talentos, los cómplices de la celebridad. Y, ante todo –quizá este punto sea el más inquietante-, son quienes determinan la ´realidad´ o la ´historia´..."Morris, J.G., (2013), ¡Consigue la foto!, una historia personal del fotoperiodismo, (La Fábrica), p.23.Que nos quiere decir Morris “Y, ante todo –quizá este punto sea el más inquietante-, son quienes determinan la “realidad” o “la historia”.

Significa en un primer momento que debemos saber el contexto en el cual se ha producido el registro fotográfico, hay que determinar con precisión el tiempo y el espacio en que la fotografía fue tomada. El epígrafe que acompaña a cada foto en diversas publicaciones nos da esos datos. El fotoeditor tiene la responsabilidad de verificar que ese registro corresponde al contexto o al hecho que la foto relata y que no ha sido trucada. Confirmado esto la foto es un documento verosímil. Nos indica que puede ser contrastado. ¿ Que significa esto?. Veamos en parte el trabajo del historiador con un documento. Estos trabajan con fuentes, previamente determinan mediante diversos procedimientos que los documentos con los cuales trabajan puedan ser verificados como verdaderos y no una falsificación entre otras cuestiones. Además nos advierten los límites de los documentos cuando tratamos de reconstruir el pasado.El fondo corresponde a un documento fotografiado "Ordenes de captura de la policia de la Provincia de Buenos Aires (1883:1890)"

Empezar

Los historiadores cuando tratan una fotografía como documento se preguntan entonces sobre su verosimilitud, las limitaciones que podemos encontrar en la imagen y por último analizan si ese registro fotográfico nos puede contar una historia o también corroborarla. La aparición de la Inteligencia Artificial y los denominados retoques hace que debemos estar muy precavidos, para eso la industria gráfica tiene especialistas que hacen un análisis de las imágenes para corroborar su veracidad. Si Comparamos la tarea de un historiador con la de un juez, este último realiza el mismo procedimiento cuando la imagen es un elemento probatorio que va a determinar la condena o la inocencia de un imputado. Durante mucho tiempo se ha discutido en diversos países si la imagen fotográfica o audiovisual es determinante en la reconstrucción de un hecho, se preguntan ¿pudo haber sido alterada de alguna manera?, ¿podemos confiar en ese registro aun cuando la calidad no sea la mejor? Entre otras muchas cuestiones. Lo cierto es que hoy la imagen se convierte en una importante evidencia.

Entonces, ya sabemos que es importante, conocer al autor, al foto editor, la hoja de contacto, el contexto, el tiempo y el espacio del acontecimiento que quedo plasmado en una imagen y donde se público. En ese momento estamos analizando esa imagen. Y preguntarnos porque es icónica, la primer respuesta parcial es sí fue tapa de un diario o revista. Tomemos una publicación como la revista Life que a partir de 1936 se convirtió en una revista de Fotoperiodismo, las imágenes eran centrales y el texto mínimo, muchos de ellos escritos por los propios fotoperiodistas. Trasmitía los valores de Estados Unidos de manera conservadora y contó con los mejores fotoperiodistas de su época. Garantizarse la portada avalaba el éxito del fotoperiodista y su masividad pública. El papel del foto editor era central para que una foto se volviera icónica tal cual nos lo dice Morris "... Son creadores de tendencias sin saberlo (o sabiéndolo, según el caso), los guardianes no designados de la moralidad, los comerciantes de talentos, los cómplices de la celebridad...".

AUDIO EN INGLÉS

AUDIO EN ESPAÑOL

Para finalizar te dejo una inquietud trata de conocer la obra de Margaret Burke-White una de las más brillantes fotoperiodistas de Time.

Fotos de presentación: Maier , Vivian, (colección John Maloof). Vease: Wikipedia La enciclopedia libre. Eisenstaedt , Alfred, (Life: El beso.14/8/1945). Hay hoja de contacto y tomas laterales realizada por Victor Jorgersen.Men at lunch, (New York Herald Tribune, 2/10/32). Imágenes durante el video: Lubben, Kristen, (2011), Magnun Hojas de Contacto, (Blume).

Equipo de trabajo en Genial.ly: Diana Duart, Francisco Colonna, Carlos Van Hauvart.Grafica:Florencia BenitezProducciónMax Van Hauvart

Centro de Estudios HistóricosColegio Nacional Dr. Arturo U.IlliaINHUS (Conicet/UNMdP)

Grupo sociedad y Estado/FH/UNMdPDiana Duart (directora)Laura CabrejasFrancisco ColonnaCarlos Van HauvartDaniel VirgiliMatías Wibaux