Universo Granito

Universo Granito

Proyecto Zona Joven Buñuel

Grano a Grano no hace Granero, pero ayuda al COMPAÑERO

EmpeZAR

En nuestro IES estamos muchos tipos de granitos... hay granitos de maíz que juegan a la pelota (estos ocupan mucho espacio), granos de trigo a los que les encanta tostarse al sol sobre todo en primavera; hay granitos de café, estos son más de hacer cosas o granos de arroz los que podrían estar horas con una buena charla o libro, sin importarles donde tienen que ir después. Algunos de ellos incluso pertenecen a pequeñas comunidades de granos con los que realizan actividades cojuntas.

De lo más pequeño a lo más grande

siguiente

Llamaremos "saquetes" a estas micro unidades. Están los "saquetes" de granitos de lectura, los de ajedrez, saquetes de repaso, los granitos mayores que salen a tomar algo, son los futuros saquetes universitarios, los de midfulnees... Muy importantes son los "saquetes" de grano gordo y experimentados como son los de oficinas (ayudan con el papeleo), de departamentos (estos son poliglotas y saben un montón, son los que enseñan a los granitos jóvernes), saquetes y saquetes de proyectos, como los de Erasmus+ o inovación (estos son inventores) entre otros muchos. Y aunque dentro de su saquete están juntos, a veces es muy complicado hacer actividades con distintos saquetes. NORMAAAAALLLLLLLLL !!!!!!!

Encuentros y revueltos

Introducción

Todo el mundo sabe que cada GRANO es un mundo y cada SAQUETE es un universo. Algún grano gordo tendría que encargarse de meclar, engranar, deconstruir y construir mundos y universos nuevos

HABIA QUE PENSAR ALGO !!!!!

OBJETIVO

Observar, unir piezas, buscar objetivos comunes y darles nuevas formas

"Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades"

PENSAMOS QUE NUESTROS ESPACIOS COMUNES ERAN ZONAS QUE TODAS LAS PERSONAS UTILIZAMOS Y QUE PODÍAN MEJORARSE

CÓMO?

Universo BATIDORA

Universos productores

Universos materia prima

¿Cómo?

Buscando en nuestro Centro Universos que generen residuos e Universos que hagan algo con ello

Universos productores Equipos de trabajo que crean proyectos para los granitos pequeños y necesitan materiales para ello

Universos materia prima Son muchos los departamentos/ equipos que generan residuos

Zona Joven Granito dinamizador dentro de la Comuinidad Educativa

Introducción

Universos

¿Qué tipo de materiales conseguimos?

LIMPIEZA

CONSERJERÍA

Universos

Cómo?

Quién?

Qué?

Introducción

Cúando?

¿Qué tipo de materiales hemos producido?

ORIENTACIÓN

SERVICIOS A LA COMUNIDAD

Universos

Cómo?

Quién?

Qué?

Introducción

Cúando?

Meclar, engranar, deconstruir y construir mundos y universos nuevos.

ZONA JOVEN

Dinamizaciónde la comunidad

EQUIPO conserjería

EQUIPO limpieza

ZONAJOVEN

Conclusión

EQUIPO orientación

EQUIPO servicios comunidad

EQUIPO conserjería

EQUIPO limpieza

ZONAJOVEN

Conclusión

EQUIPO orientación

EQUIPO servicios comunidad

EQUIPO conserjería

EQUIPO limpieza

ZONAJOVEN

Conclusión

EQUIPO orientación

EQUIPO servicios comunidad

EQUIPO conserjería

EQUIPO limpieza

ZONAJOVEN

Conclusión

EQUIPO orientación

EQUIPO servicios comunidad

EQUIPO conserjería

EQUIPO limpieza

ZONAJOVEN

Conclusión

EQUIPO orientación

EQUIPO servicios comunidad

Universos material prima

Universos productores

¡Grano a Grano no se hace granero, pero ayuda al COMPAÑERO!

Continuará...

¿¿Cuando??

A cada momento

Durante el primer trimestre trazamos objetivos, necesidades, planificación y temporalidad y dedicamos el segundo y tercer trimestre a desarrollar los proyectos, ejecutarlos y evaluarlos.

CONSTANTEMENTE

Durante el primer trimestre buscamos posibles relaciones, marcamos objetivos, planificamos y ponemos en marcha proyectos. Durante el segundo y tercer trimestre se llevan a cabo acciones y evaluaciones.