Semana 3
Breve historia económica y social
Sesión 2
Contenido
- Transformaciones sociales.
- Reacciones a la sociedad industrial y alternativas de organización social.
- Actividad.
- Referencias.
Objetivos de la semana 3
Desde el punto de vista del estudiante, los objetivos de esta primera semana son:
Línea del tiempo*
Europa ha pasado por cinco grandes períodos desde el año 500 D.C.
*Los años son aproximados ya que no hay un consenso sobre las fechas de inicio y finalización de cada período. Aunque por lo general, los períodos se traslapan entre ellos, se presentan estas fechas como una guía.
Transformaciones sociales
A mediados del siglo XIX se van presentando una serie de transformaciones sociales:
1. Incremento de la población mundial
4. Cambio de visión: ya no hay límites
2. Incremento del ingreso per cápita
3. Revoluciones democráticas
Económica
Política
Psicológica
Demográfica
1. Incremento de la población mundial
Max Roser and Hannah Ritchie (2023) - “How has world population growth changed over time?”
Published online at OurWorldInData.org.
Retrieved from: 'https://ourworldindata.org/population-growth-over-time' [Online Resource]
Max Roser and Hannah Ritchie (2023) - “How has world population growth changed over time?” Published online at OurWorldInData.org. Retrieved from: 'https://ourworldindata.org/population-growth-over-time' [Online Resource]
2. Incremento del ingreso per cápita
Para observar una gráfica del crecimiento del ingreso per cápita de 1820 a 2018 se recomienda consultar los datos de Maddison Project Database publicados en Our World in Data. Para más información sobre la evolución desde una perspectiva económica se puede consultar la obra de Angus Maddison indicada en las referencias.
Cita:
Maddison Project Database 2020 (Bolt and van Zanden, 2020) – with minor processing by Our World in Data.
“GDP per capita – Maddison Project Database – Historical data” [dataset].
Bolt and van Zanden, “Maddison Project Database” [original data].
Retrieved April 9, 2024 from https://ourworldindata.org/grapher/gdp-per-capita-maddison
3. Revoluciones democráticas
4. Cambio de visión: ya no hay límites
Educación en ingeniería
- A partir del siglo XVIII se fundan escuelas y programas de educación para ingenieros en el mundo.
- 1817 – Primer programa de ingeniería en los EUA
- Academia Militar de West Point
Cultura popular
- “El cielo es el límite”.
- La frase aparece por primera vez alrededor de 1900.
Con la industrialización, la sociedad generó más riqueza, pero
también aparecieron nuevos males sociales.
Por ejemplo:
Laboral
Seguridad
Salud
El cine y la fotografía nos muestran imágenes
que ayudan a entender la sociedad
de aquella época.
La sociedad industrial en el cine
La sociedad industrial en el cine
La sociedad industrial en el cine
La sociedad industrial en fotografías
El siguiente enlace muestra 43 fotografías coloreadas, las cuales fueron tomadas en Londres durante la época victoriana (1837 – 1901)
Reacciones a la sociedad industrial y alternativas de organización social
Aunque la sociedad industrial tuvo la capacidad de generar una gran riqueza, no todas las personas estaban en posición para beneficiarse de ella. Durante esta época, las condiciones de vida para muchas personas eran lamentables.
Esto provocó diversas reacciones contra la sociedad industrial, lo cual llevó a plantear distintas alternativas para organizar a esta nueva sociedad.
Reacciones a la sociedad industrial y alternativas de organización social
Actividad
Actividad
De forma individual o en grupos:
- Identificar las distintas innovaciones que se han desarrollando a lo largo del tiempo (pueden ser innovaciones en ideas, productos, tecnologías, etc.).
- Presentar una breve reflexión sobre las consecuencias de cada una de las innovaciones mencionadas.
Referencias
Madisson, A. (2005). Growth and interaction in the world economy: the roots of modernity. The AEI Press.https://www.aei.org/wp-content/uploads/2017/02/Growth-and-Interaction-in-the-World-Economy.pdf Roser, M. & Ritchie, H. (2023) - “How has world population growth changed over time?” Publicado en línea en OurWorldInData.org. Recuperado de [Recurso En Línea]: https://ourworldindata.org/population-growth-over-time
Sesión 3.2
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Transcript
Semana 3
Breve historia económica y social
Sesión 2
Contenido
Objetivos de la semana 3
Desde el punto de vista del estudiante, los objetivos de esta primera semana son:
Línea del tiempo*
Europa ha pasado por cinco grandes períodos desde el año 500 D.C.
*Los años son aproximados ya que no hay un consenso sobre las fechas de inicio y finalización de cada período. Aunque por lo general, los períodos se traslapan entre ellos, se presentan estas fechas como una guía.
Transformaciones sociales
A mediados del siglo XIX se van presentando una serie de transformaciones sociales:
1. Incremento de la población mundial
4. Cambio de visión: ya no hay límites
2. Incremento del ingreso per cápita
3. Revoluciones democráticas
Económica
Política
Psicológica
Demográfica
1. Incremento de la población mundial
Max Roser and Hannah Ritchie (2023) - “How has world population growth changed over time?” Published online at OurWorldInData.org. Retrieved from: 'https://ourworldindata.org/population-growth-over-time' [Online Resource]
Max Roser and Hannah Ritchie (2023) - “How has world population growth changed over time?” Published online at OurWorldInData.org. Retrieved from: 'https://ourworldindata.org/population-growth-over-time' [Online Resource]
2. Incremento del ingreso per cápita
Para observar una gráfica del crecimiento del ingreso per cápita de 1820 a 2018 se recomienda consultar los datos de Maddison Project Database publicados en Our World in Data. Para más información sobre la evolución desde una perspectiva económica se puede consultar la obra de Angus Maddison indicada en las referencias.
Cita: Maddison Project Database 2020 (Bolt and van Zanden, 2020) – with minor processing by Our World in Data. “GDP per capita – Maddison Project Database – Historical data” [dataset]. Bolt and van Zanden, “Maddison Project Database” [original data]. Retrieved April 9, 2024 from https://ourworldindata.org/grapher/gdp-per-capita-maddison
3. Revoluciones democráticas
4. Cambio de visión: ya no hay límites
Educación en ingeniería
- A partir del siglo XVIII se fundan escuelas y programas de educación para ingenieros en el mundo.
- 1817 – Primer programa de ingeniería en los EUA
- Academia Militar de West Point
Cultura popularCon la industrialización, la sociedad generó más riqueza, pero también aparecieron nuevos males sociales. Por ejemplo:
Laboral
Seguridad
Salud
El cine y la fotografía nos muestran imágenes que ayudan a entender la sociedad de aquella época.
La sociedad industrial en el cine
La sociedad industrial en el cine
La sociedad industrial en el cine
La sociedad industrial en fotografías
El siguiente enlace muestra 43 fotografías coloreadas, las cuales fueron tomadas en Londres durante la época victoriana (1837 – 1901)
Reacciones a la sociedad industrial y alternativas de organización social
Aunque la sociedad industrial tuvo la capacidad de generar una gran riqueza, no todas las personas estaban en posición para beneficiarse de ella. Durante esta época, las condiciones de vida para muchas personas eran lamentables. Esto provocó diversas reacciones contra la sociedad industrial, lo cual llevó a plantear distintas alternativas para organizar a esta nueva sociedad.
Reacciones a la sociedad industrial y alternativas de organización social
Actividad
Actividad
De forma individual o en grupos:
Referencias
Madisson, A. (2005). Growth and interaction in the world economy: the roots of modernity. The AEI Press.https://www.aei.org/wp-content/uploads/2017/02/Growth-and-Interaction-in-the-World-Economy.pdf Roser, M. & Ritchie, H. (2023) - “How has world population growth changed over time?” Publicado en línea en OurWorldInData.org. Recuperado de [Recurso En Línea]: https://ourworldindata.org/population-growth-over-time