Boletín CEAP # 2

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Boletín bimensual # 2- Agosto de 2024

Convocatorias de Trayectoria Profesoral

Entérese de las convocatorias de trayectoria profesoral que tenemos para usted.

¿Conoce las claves para una buena rúbrica?

Hemos creado unos recursos que le serán útiles para crear rúbricas que mejoren sus procesos de evaluación ¡Consúltelos!

Conectando Mundos

Conozca el nuevo libro de gestión académica y de investigación con prácticas de proyectos desarrollados en IES colombianas y en el extranjero sobre internacionalización del currículo.

Calendario de eventos agosto

Consulte los eventos profesorales destacados de agosto dando clic en el nombre del evento:

ago

sep

Diálogo Formativo Pregrado

Agosto

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Cursos de desarrollo profesoral

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Boletín bimensual # 2- Agosto de 2024

Convocatorias Trayectorias Profesorales

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Promoción de carrera académica

La convocatoria de promoción en la carrera académica de la Universidad del Rosario 2024-2025, será compartida durante el mes de agosto a cada unidad académica, con el fin de fortalecer nuestro cuerpo profesoral y las actividades misionales de la Universidad.

Convocatoria Periodo Sabático

Con el propósito de brindar a nuestro cuerpo profesoral de carrera un incentivo para que puedan desarrollar su proyecto académico y reconocer su excelencia, compromiso y trayectoria en la Universidad, el Estatuto del Profesor Universitario establece el Periodo Sabático. Durante el mes de agosto se anunciará la apertura de esta convocatoria para las propuestas que se desarrollarán en el 2025.

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Boletín bimensual # 2- Agosto de 2024

Cursos de desarrollo profesoral

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DIVERSIDAD SEXUAL Y DE GÉNERO EN EL AULA

CURSO DE INDUCCIÓN AL ENFOQUE PEDAGÓGICO DEL APRENDER A APRENDER

¿QUÉ HAGO CON LA DIVERSIDAD DE GÉNERO?

RETROALIMENTACIÓN SIGNIFICATIVA DE LOS ESTUDIANTES

Agosto

Agosto

MEJORAR LA EVALUACIÓN PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE

AULAS VIRTUALES LUDIFICADAS

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Boletín bimensual # 2- Agosto de 2024

¿Conoce las claves para una buena rúbrica?

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En la Universidad del Rosario le apostamos a una evaluación objetiva y transparente, y las rúbricas nos permiten lograr este objetivo; por ello, los/las invitamos a consultar la siguiente infografía y la guía completa para realizar rúbricas exitosas. Recuerde que el CEAP está dispuesto a apoyarlo en sus proyectos académicos, por lo que puede contactarnos por medio de nuestro correo ensenanzayaprendizaje@urosario.edu.co o puede ingresar a nuestra plataforma ATENEA para encontrar los servicios que tenemos para usted.

Descargue la guía de rúbricas

Consulte la infografía AQUÍ

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Al hacer clic en cada cuadro, podrá encontrar todas las versiones del boletín bimestral.

2024

Boletín # 3- septiembre 2024

Boletín # 2- agosto 2024

Boletín # 1 - Mayo 2024

Boletín # 4- noviembre 2024

AULAS VIRTUALES LUDIFICADAS

Modalidad: Virtual

Sesión formativa de la Dirección de Educación Digital orientada a contextualizar sobre los principios de la gamificación y como aplicar la mecánica de juego en el aula virtual. El participante aprenderá a través de una ruta de exploración, sobre los atributos de un escenario ludificado y cómo las estrategias de aprendizaje a traves del juego pueden impactar en el proceso de enseñanza. La propuesta metodológica es teórico-práctica, a través de la identificación de los principios de la gamificación.

Fechas: 27/08/2024 al 27/08/2024

¿QUÉ HAGO CON LA DIVERSIDAD DE GÉNERO?

Modalidad: Acceso Vritual

En este curso las personas participantes tendrán herramientas para identificar las formas en que las, los y les estudiantes, expresan su identidad de género y las formas en que dichas identidades deben ser respetadas e incluidas en el aula.

Fechas: 22/08/2024 al 22/08/2024

Apreciado(a) profesor(a), para nosotros es importante conocer su opinión, por ello, si tiene alguna duda, queja, sugerencia o felicitación, por favor escríbanos al correo ensenanzayaprendizaje@urosario.edu.co, o ingrese a nuestra página web https://urosario.edu.co/profesores

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DIVERSIDAD SEXUAL Y DE GÉNERO EN EL AULA

Modalidad: Acceso Remoto

La creciente visibilidad de personas LGBTIQ+ en espacios educativos ha significado, con frecuencia, desafíos a la labor docente que demandan la adquisición de lenguajes y herramientas que permitan abordar prácticas discriminatorias en razón de la orientación sexual y la identidad de género. Por ello, este curso brinda elementos conceptuales y prácticos, orientados a la construcción de aulas más inclusivas y respetuosas de la diversidad sexual y de géneros

Fechas: 07/08/2024 al 08/08/2024

RETROALIMENTACIÓN SIGNIFICATIVA DE LOS ESTUDIANTES

Modalidad: Acceso Remoto

Un aspecto clave en la evaluación del aprendizaje es la retroalimentación; sin embargo, en ocasiones no se reconoce el impacto que la misma tiene en los estudiantes. En este curso se brindan herramientas para que los(as) profesores(as) proporcionen retroalimentación constructiva, efectiva y significativa que impulse el aprendizaje de sus estudiantes, brindanndo retroalimentaciones personalizadas, claras y motivadoras, para contribuir a mejorar la comunicación [...]

Fechas: 22/08/2024 al 29/08/2024

Apreciado(a) profesor(a), para nosotros es importante conocer su opinión, por ello, si tiene alguna duda, queja, sugerencia o felicitación, por favor escríbanos al correo ensenanzayaprendizaje@urosario.edu.co, o ingrese a nuestra página web https://urosario.edu.co/profesores

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Recuerde que este es un insumo fundamental para la mejora continua en su clase, conocer las fortalezas y los aspectos por mejorar de su trabajo en el áula.En los siguientes botones encontrará: 1) Instructivo Diálogo Formativo pregrado y 2) Acceso directo al sistema "Deja tu Huella".

Ingrese al sistema Deja tu Huella

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CURSO DE INDUCCION AL ENFOQUE PEDAGOGICO DEL APRENDER A APRENDER

Modalidad: Blended

Este curso tiene el objetivo de introducir a los profesores de las diferentes unidades académicas en el enfoque pedagógico del aprender a aprender. En este curso los participantes podrán explorar las posibles aplicaciones de este enfoque al interior de su práctica pedagógica aterrizandolas a la guía de asignatura.

Fechas: 09/08/2024 al 06/09/2024

MEJORAR LA EVALUACIÓN PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE

Modalidad: Presencial

¿Cómo sé que mis estudiantes están aprendiendo?” es quizá la pregunta que más se hacen los docentes en todos los niveles de formación; y si bien hay muy diversas estrategias pedagógicas que le apuntan al aprendizaje de los estudiantes, conocerlas no es suficiente. El alineamiento constructivo premite identificar de qué manera los objetivos de aprendizaje, las estrategias pedagógicas y las estrategias de evaluación deben estar alineadas para impulsar un aprendizaje duradero. El curso tiene durac

Fechas: 12/08/2024 al 12/09/2024