Mantenimiento preventivo y correctivo de una computadora

MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO

MEDIDAS DE SEGURIDAD

MEDIDAS DE SEGURIDAD

RENATA GARDUÑO ACUÑA DULCE MARIA GONZALEZ MARTINEZ

No tocar la pantalla Limpiar regularmente el teclado junto con el mouse No colocar cerca de un lugar humedo Debe estar en un lugar fresco No se debe de dejar discos dentro de la unidad de DVD Apagar la computadora de manera correcta La corriente electrica debe de ser confiable

Utiliza un buen antivirus y un firewall El software debe estar actualizado Hacer una limpieza digital Realizar copias de seguridad apagar la compu utilizando el sistema operativo Limpiar el portatil Mantener liquidos alejados de lap o computadoras

MATERIALES Y HERRAMIENTAS PARA UN MANTENIMIENTO EXCELENTE

Herramientas y area de trabajo

AREA DE TRABAJO:*Se debe realizar en una mesa de trabajo que no sea conductora a la electricidad *Tener la mesa de trabajo limpia *Debe de tener suficiente espacio para manipular las herramientas. *Tener buena iluminacion *No estar expuesto al sol *Tener contactos de energia *Tener buena ventilacion *Estar alejado del humo *Estar alejada de lugares humedos *No debe de tener polvo *Debe estar siempre seca *Tener a la mano las herramientas *Saber acomodar bien las piezas *Tener paciencia *Estar siempre atento a lo que hacemos

HERRAMIENTAS PARA UNA BUENA LIMPIEZA:1.- TRAPO 2.- ESPUMA LIMPIADORA 3.- BROCHA 4.- DESTORNILLADOR 5.-AIRE COMPRIMIDO 6.- ALCOHOL ISOPROPILICO 7.-HISOPOS

Infografía

derechos HUMANOS

timeline

Paso 4. Y que dejes a tu clase boquiabierta.

Paso 2. También animaciones para hacerlo divertido.

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Paso 3. Lo importante es que todo se adecúe al tema.

Paso 1. Puedes añadir interactividad a tu timeline.

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Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a toda la clase.

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Un título genial

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.