Ley 1420
Obligatoria
Gradual
Gratuita
Universal
Más datos
Ley 1420
Otras caracteristicas de la Ley 1420
- El objetivo de la Ley 1420 para la escuela primaria fue el desarrollo moral, físico e intelectual de todos los niños de entre 6 y 14 años.
- Estableció como contenidos mínimos: lengua, aritmética, geografía, idioma nacional , moral y urbanidad, nociones de higiene, matemática, física y naturales, nociones de dibujo, música, gimnástica y conocimientos de la Constitución Nacional.
- La enseñanza religiosa solo se podría impartir antes o después del horario de clases.
- También incluyó al nivel inicial, la educación para adultos, la escuela mixta, la edificación escolar, la formación docente, la inspección y administración de las escuelas.
- Suprimió los premios y castigos humillantes
Gradual
Dividida en grados.
La Ley 1420 fue promulgada el 8 de julio de 1884 bajo la presidencia de Julio Argentino Roca. Se basó en la Constitución y en la Ley 988, abarcó todo el territorio nacional. Estaba compuesta por 82 artículos y 9 capítulos.
Universal
Para todo habitante del territorio argentino, sin distinciones de origen o sexo.
Obligatoria:
Entre los 6 y 14 años para todas las personas. Esto implica una obligación para los tutores por lo que el Estado debe garantizar escuelas públicas al alcance de todos, que permitan el acceso a un conjunto mínimo de conocimientos para el nivel primario.
Gratuita
El Estado debe garantizar los medios para que accedan quienes no pueden pagar ningún costo.
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Created on May 27, 2024
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Obligatoria
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Ley 1420
Otras caracteristicas de la Ley 1420
Gradual
Dividida en grados.
La Ley 1420 fue promulgada el 8 de julio de 1884 bajo la presidencia de Julio Argentino Roca. Se basó en la Constitución y en la Ley 988, abarcó todo el territorio nacional. Estaba compuesta por 82 artículos y 9 capítulos.
Universal
Para todo habitante del territorio argentino, sin distinciones de origen o sexo.
Obligatoria:
Entre los 6 y 14 años para todas las personas. Esto implica una obligación para los tutores por lo que el Estado debe garantizar escuelas públicas al alcance de todos, que permitan el acceso a un conjunto mínimo de conocimientos para el nivel primario.
Gratuita
El Estado debe garantizar los medios para que accedan quienes no pueden pagar ningún costo.