Al igual que en una orquesta musical, el trabajo en grupo en el ámbito educativo se sustenta en principios de organización y colaboración. Junto a ello, la capacidad de escucha y la creatividad se combinan en el interjuego personal donde cada integrante aporta saberes y habilidades en pos de un objetivo común. 

Así como una orquesta necesita de un director que dirija la performance musical, la potencialidad de la grupalidad en el aula se define a partir de la propuesta, las estrategias de trabajo y la guía del docente.