Personnes contributrices : Jean-Marc Nolla pour la vulgarisation en collaboration avec Charlotte Tremblay-Lemieux ainsi que le soutien de l'équipe des communications du Pôle d'expertise pour la médiatisation. Pour citer ce document : Pôle d’expertise interordres en formation à distance et Nolla, J.-M. (2024). Les changements entraînés par les technologies numériques (TN) dans l’évaluation des apprentissages en formation à distance (FAD) : l’adaptation des personnes enseignantes universitaires en éducation. Campus numérique Québec. https://view.genially.com/66547d17498d25001464d3f5. Sous licence CC BY-NC-SA
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Nolla_VF
Pôle d'expertise interordres en FAD
Created on May 27, 2024
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Personnes contributrices : Jean-Marc Nolla pour la vulgarisation en collaboration avec Charlotte Tremblay-Lemieux ainsi que le soutien de l'équipe des communications du Pôle d'expertise pour la médiatisation. Pour citer ce document : Pôle d’expertise interordres en formation à distance et Nolla, J.-M. (2024). Les changements entraînés par les technologies numériques (TN) dans l’évaluation des apprentissages en formation à distance (FAD) : l’adaptation des personnes enseignantes universitaires en éducation. Campus numérique Québec. https://view.genially.com/66547d17498d25001464d3f5. Sous licence CC BY-NC-SA
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