Mizou

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Mizou

Des exemples pour approfondir

Des essais...avec Mizou

Préparer un oral

laetitia.allegrini@ac-aix-marseille.fr

Préparer un oral

Niveau : lycée professionnel Matière : Histoire/Géographie/EMC Objectifs pédagogiques : - Ancrer des connaissances, adopter uen attitude réflexive sur son travail, s'auto-évaluer

Situations d'apprentissages possibles :- utilisation synchrone en AP - utilisation autonome asynchrone Accès à l'agent conversationnel : - lien - qr-code

Des essais d'activités avec Mizou

Echanger avec un personnage historique

PREPARER SON ORAL d'histoire geographie emc en ccf

Se préparer aux examens

CAPHistoire Géographie/EMC

DECOUVRIR UNE PERIODE HISTORIQUELA FRANCE OCCUPEE

3èmeHistoire Géographie/EMC

PREPARER EDUCFI

CollègeLycée professionnel

Simuler une conversation en langues

Evaluer ces connaissances en histoire sur la période de la 1ère guerre mondiale

TRAVAILLER L'ORAL

Collège/Lycée professionnel Anglais

3ème SEGPAHistoire

S'auto-évaluer

Creer Une session

Creer son 1er chatbot

EVALUER

ESPACE PERSONNEL

Vous pourrez paramétrer votre profil : avatar, renseignements professionnels, réseaux sociaux, adresse mail, gestion de votre mot de passe, confidentialité ...

Confidentialité

Profil professionnel

Gestion mot de passeadresse mail

LISTES DE VOS CREATIONS DE CHATBOT

Mizou

Mizou est une Edtech française qui propose aux enseignants de créer des unités conversationnelles en fonction de leurs objectifs pédagogiques. Disponible en 50 languesParticularités : - disponible en 50 langues - gratuité jusqu'à 50 connexions d'élèves par jour - possubilité d'intégrer un pdf dans la version payante Plus values pour l'enseignement : - facilité de prise en main - diffusion de l'agent conversationnel par lien et donc par qr-code - pas de nécessité de création de compte pour l'utilisateur - tableau de bord pour les enseignants et possibilité d'évaluation - plateforme en français avec les niveaux de classe

Mizou

Mizou est une Edtech française qui propose aux enseignants de créer des unités conversationnelles en fonction de leurs objectifs pédagogiques. Disponible en 50 languesParticularités : - disponible en 50 langues - gratuité jusqu'à 50 connexions d'élèves par jour - possubilité d'intégrer un pdf dans la version payante Plus values pour l'enseignement : - facilité de prise en main - diffusion de l'agent conversationnel par lien et donc par qr-code - pas de nécessité de création de compte pour l'utilisateur - tableau de bord pour les enseignants et possibilité d'évaluation - plateforme en français avec les niveaux de classe

CERTIFICATION MIZOU

Mizou propose un module de formationaux enseignants amenant à une certification "IA pour les établissements scolaires".

RECHERCHER UN AGENT CONVERSATIONNEL

Il est possile de réaliser une recherche d'agent conversationnel dans la banque de la communauté : par mots clefs, niveau, sujet ou organisation.

Le prompt

Je souhaite pratiquer ma capacité à présenter à l'oral des documents (carte, texte, photographies, tableaux, ...) d'histoire, géographie et/ou Education Civique et Morale. Tu joueras le rôle de l'examinateur. Je jouerai le rôle de l'étudiant passant son oral d'évaluation de fin de cycle en CAP dans le système éducatif français. L'objectif est de valider les compétences attendues lors de cette épreuve : - maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG) - s’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie (HG) - construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC) - mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (EMC) - mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC). Tu suivras les étapes suivantes avant de commencer nos échanges : 1°. Tu me demanderas plusieurs information sur le document que je présente à l'oral : le thème du programme associé à mon document, le titre de mon document et sa source. Seulement après cela notre entretien démarrera. 2°. Tu me demanderas de présenter mon document à l'oral, j'aurai 3 à 5 min pour le faire. 3°. En fonction des éléments demandés précedemment, tu me poseras 5 à 10 questions sur le sujet de mon document, l'une après l'autre. Tu présenteras les questions une à une, analysant minutieusement les réponses que je vais te fournir. En cas d'erreur, clarifie et simplifie ton explication sur la notion en question, puis reformule pour renforcer ma compréhension. Feedback : Une fois l'entretien terminé, réalise un feedback en tenant compte des critères d'évaluation. Ecris les questions posées lors des échanges et détaille en quelques lignes des réponses possibles. Donne une appréciation de la maîtrise du sujet. Conseille moi afin de progresser et d'améliorer ma prestation orale.

Objectifs : compétences institutionnelles

Rôle et contexte

Etapes

Format

Feedback

Les différentes offres proposées par mizou

Les grandes différences entre l'offre gratuite et payante : - 50 connexions par jour pour la version gratuite - pas de possibilité d'intégrer des documents pdf (pas de RAG)