Le robot apporte une réelle plus-value pour la facilitation du retour en classe sur le plan psychique comme sur celui des apprentissages.
* bonne vision du tableau
* bon niveau sonore
* veiller à lui donner la parole
> Rendre accessible la
classe
Temps de connexion : 44 h de connexion / 69 appels (au 31 mai 2024)
En parallèle : séances à domicile par les enseignants (APADHE)
> Garder le contact
> Faciliter le retour en classe
Ecole Naves-Parmelan - Circo. Annecy Est
M.HEGELBACHER - ERUN ASH 74
Pendant :
S'assurer que l'élève empéché arrive à suivre la séance :
Fonctionnement identique à une classe sans robot
Sollicitation de tous les élèves
Être en classe
Faire la classe
Travail
en classe entière
- Calcul mental
- Littérature
- Résolution de problème
- Sciences etc.
- Envoyer les contenus de
travail en amont
- Utiliser un visualiseur
- Varier les modalités
de travail
Temps de discussions et d'échanges entre élèves
Travail
en petit groupe
Anticipation :
Une matinée en classe avec un Robot BEAM en cycle 3
Faire la classe et Être en classe avec un robot de téléprésence
Récréation