CANCIONERO

CANCIONERO

UN CUENTO CON MUCHO RITMO

Personajes

Resumen

Autoras

Temas

SOY LA DRAGONA LULÚ Y TE ACOMPAÑARÉ EN ESTA AVENTURA

DESDE SIEMPRE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE TODO EL MUNDO HAN LEÍDO TODA CLASE DE CUENTOS. PERO, ¿ LOS HAN ESCUCHADO? NO CREO. ¿ME ACOMPAÑAS EN ESTA AVENTURA MUSICAL?

CAPÍTULOS

¡ELIGE UNO!

CAPÍTULO 1: LOS ANIMALES

CAPÍTULO 3: LAS VOCALES

CAPÍTULO 4: LOS NÚMEROS

CAPÍTULO 2: LOS COLORES

CAPÍTULO 5: EL CUERPO HUMANO

LETRA

LETRA

LETRA

LETRA

CAPÍTULO 1: LOS ANIMALES

LETRA

OBJETIVOS Y EDAD

CAPÍTULO 2: LoS Colores

Letra

Letra

Letra

OBJETIVOS Y EDAD.

Letra

Letra

CAPÍTULO 3: Las vocales

LETRA

LETRA

LETRA

LETRA

LETRA

LETRA

LETRA

LETRA

LETRA

CAPÍTULO 4: LoS NÚMEROS

MÁS CANCIONES NÚMEROS

Canción para aprender los números del 1-10.

Canción en inglés números 1,2,3.

OBJETIVOS

Canción en inglés para contar del 1-10.

CAPÍTULO 4: LoS NÚMEROS

Objetivos y edad

Letra

Letra

Letra

Letra

CAPÍTULO 5: LAS PARTES DEL CUERPO.

Letra

CAMINO POR EL BOSQUE

AUTOR: LULI PAMPÍM. CURSO: 3 AÑOS. OBJETIVOS: - APRENDER ANIMALES QUE VIVEN EN EL BOSQUE. -APRENDER FORMAS DE CAMINAR Y SONIDOS DE CIERTOS ANIMALES. TEMÁTICA: ANIMALES DEL BOSQUE. DESCRIPCIÓN: ESTA CANCIÓN TRABAJA LOS ANIMALES DEL BOSQUE Y COMO ESTOS SE DESPLAZAN.

CAMINO POR LA SELVA

AUTOR: LULI PUMPÍM.CURSO: 3 AÑOS. OBJETIVOS: - APRENDER DIFERENTES ANIMALES QUE VIVEN EN EN LA SELVA. - APRENDER SONIDOS Y FORMAS DE CAMINAR DE LOS ANIMALES MENCIONADOS.TEMÁTICA: LOS ANIMALES SALVAJES DESCRIPCIÓN: COMO CAMINAN Y QUE SONIDOS HACEN LOS ANIMALES DE LA SELVA

Autor: Babyradio. Descripción: Canción interactiva con vocabulario para aprender la vocal O. Edad: 3-6 años.

El cocodrilo Dante camina hacia adelante, el elefante Blas camina hacia atrás, el pingüino Lalo camina hacia el costado y yo en mi bicicleta, voy para el otro lado. Y ahora lo vamos a hacer agachaditos ... El cocodrilo Dante camina hacia adelante, el elefante Blas camina hacia atrás, el pingüino Lalo camina hacia el costado y yo en mi bicicleta, voy para el otro lado. Y ahora sacudiendo mucho el cuerpito ... El cocodrilo Dante camina hacia adelante, el elefante Blas camina hacia atrás, el pingüino Lalo camina hacia el costado y yo en mi bicicleta, voy para el otro lado. y ahora saltar con los dos pies...

A ver, ver, en este baileEl cocodrilo camina hacia adelante, el elefante camina hacia atrás, el pollito camina hacia el costado y yo en mi bicicleta, voy para el otro lado. El cocodrilo Dante camina hacia adelante, el elefante Blas camina hacia atrás, el pingüino Lalo camina hacia el costado y yo en mi bicicleta, voy para el otro lado. El cocodrilo Dante camina hacia adelante, el elefante Blas camina hacia atrás, el pingüino Lalo camina hacia el costado y yo en mi bicicleta, voy para el otro lado. Y ahora lo vamos a hacer saltando en un pie...

El cocodrilo Dante camina hacia adelante, el elefante Blas camina hacia atrás, el pingüino Lalo camina hacia el costado y yo en mi bicicleta, voy para el otro lado. Y ahora los movimientos muy exagerados...... ¡Vamos! Y todos aplaudiendo el baile ha terminado

Sigue el amarillo Que brilla como el sol Como las estrellitas cantando una canción Pinpón corre hasta el verde Y sale como un sapo Verde como una hoja Verde como un gusano Arcoíris a jugar De que color me harás cambiar Sigue el color azul Azul como el océano Qué color tan hermoso Azul como es el cielo Corriendo hasta el violeta Sale como las moras Violeta como un pulpo Y así pasan las horas Arcoíris a jugar De qué color me harás cambiar Pinpón salta feliz Por todos los colores Rojo, naranja, verde Amarillo, azul, violeta El arcoíris pronto Se debe despedir Pinpón le dice adiós A la magia del color

Pinpón vamos a fuera Ha dejado de llover Y un arcoíris grande En el cielo puedes ver Sí llegamos a tiempo Al lugar donde cayó Podemos jugar juntos A cambiar de color Arcoíris a jugar De qué color me harás cambiar Hemos llegado al final del arcoíris Vamos a jugar Pinpón corre hasta el rojo Y se baña de color Rojo como una rosa Y como un corazón Pasa por el naranja Una calabaza es Saltando muy contento Le gusta este color Arcoíris a jugar De qué color me harás cambia

Head and shoulders, knees and toes, knees and toes,Head and shoulders, knees and toes, knees and toes, And eyes and ears and mouth and nose, Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.

Mar mar animales del mar. Vamos a bucear bajo el mar. Mar mar animales del mar. Vamos a jugar bajo el mar. Bajo el mar, océano. Corales se estremecen. Bajo el mar, viven familias de peces. Tortugas que nadan rapidito. Cangrejos pellizcando están. Las ostras se abren y cierran. Saluda a la estrella de mar. Mar mar mar mar mar mar. ¡Mar mar, este es el mar!

Bajo el Mar Mar mar animales del mar. Vamos a bucear bajo el mar. Mar mar animales del mar. Vamos a jugar bajo el mar. Bajo el mar, océano. Corales se estremecen. Bajo el mar, viven familias de peces. Medusas que parecen paraguas. Pulpos sin columna vertebral. Tiburones blancos con grandes dientes. Y lindos caballitos de mar. Bridge. ¡Ahí voy!

Aprendemos el número 3.

TÍTULO: "Tres cerditos". TEMÁTICA: canción en español para aprender el número 3. AUTOR: Pinkfong. EDAD: 3 años.

Autor: Super Simple Songs - Canciones infantiles en Inglés. Año: 2015. Temática: Las partes del cuerpo en inglés. Descripción: Es la misma que "Cabeza, hombros, rodillas, pies" , pero en inglés para introducir al alumno en idiomas.

Autor: Super Simple Español - Canciones Infantiles Y Más.Año: 2019. Temática: Las partes del cuerpo. Descripción: Canción sobre las partes del cuerpo, dónde se puede visualizar que al nombrarlas las señalan para facilitar a los niños el entendimiento.

Autor: Babyradio. Descripción: Canción interactiva con vocabulario para aprender la vocal U. Edad: 3-6 años.

CANAL: toycantando.

LA CANCIÓN DE LOS COLORES

TEMÁTICA: Los colores.

DESCRIPCIÓN: El muñeco Pin Pon pasa por todos los colores del arcoíris.

Aprendemos el número 6.

TÍTULO: "Seis patitos". TEMÁTICA: canción en español para aprender el número 6. AUTOR:Pinkfong. EDAD: 4 años.

Autor: Babyradio. Descripción: Canción interactiva con vocabulario para aprender la vocal A. Edad: 3-6 años.

¿CUÁL ES TU COLOR FAVORITO?

AUTOR: Super Simple Español.

TEMÁTICA: Los colores.

DESCRIPCIÓN: ¿Cuál es tu color favorito? En ella, aparecen varios colores a elegir el que más te guste.

LOS COLORES DEL ARCOÍRIS

AUTOR: José Manuel Gabella Bautista.

CANAL: Babyradio.

TEMÁTICA: Los colores del arcoíris.

DESCRIPCIÓN: Los colores del arcoíris uniendos a sentimientos.

Con la I se dice iguana, con la I se dice iglú, con la I se dice indio. ¡Uy, qué de cosas con la letra I! ​Con la I se dice insecto, con la I se dice imán, con la I se dice impresora. ¡Uy, qué de cosas con la letra I! Con la I se dice incendio, con la I se dice iglesia, con la I se dice imperdible, ¡Uy, qué de cosas con la letra I!

Con la I se dice izquierda, con la I se dice ínglés, con la I se dice idea. ¡Uy, qué de cosas con la letra I! ​Con la I se dice isla, con la I se dice infinito, con la I se dice invierno. ¡Uy, qué de cosas con la letra I! ¡Uy, qué de cosas con la letra I!

Camino por el bosque no sé qué encontraré oigo animales cuáles hoy descubriré Oigo, oigo… ¡Un puma! Rujo como hace el puma, como el puma Aúllo como lo hace el lobo, como el lobo Araño como lo hace el oso, como el oso Vuelo como lo hace el búho, como el búho Corro como lo hace el zorro, como el zorro Rujo como hace el puma, como el puma Aúllo como lo hace el lobo, como el lobo Araño como lo hace el oso, como el oso Vuelo como lo hace el búho, como el búho Corro como lo hace el zorro, como el zorro.

Camino por el bosque no sé qué encontraré oigo animales cuáles hoy descubriré Oigo, oigo… ¡Un zorro! Corro como lo hace el zorro, como el zorro Camino por el bosque no sé qué encontraré oigo animales cuáles hoy descubriré Oigo, oigo… ¡Un búho! Vuelo como lo hace el búho, como el búho Corro como lo hace el zorro, como el zorro Camino por el bosque no sé qué encontraré oigo animales cuáles hoy descubriré Oigo, oigo… ¡Un oso! Araño como lo hace el oso, como el oso Vuelo como lo hace el búho, como el búho Corro como lo hace el zorro, como el zorro

Temas

1.

LOS ANIMALES

2.

LAS VOCALES

3.

LOS COLORES

4.

LOS NÚMEROS

5.

LAS PARTES DEL CUERPO

Son los colores del arco-iris, como pulseras que puedes llevar, si tú las tienes y yo las tengo, seguro las podremos cambiar. Y cada una de ellas nos cuenta, todo lo que llegamos sentir. Si nos miramos, ya sé lo que piensas yo te lo voy a decir: El rojo es el cariño, el verde la amistad, el amarillo besos, el blanco de la paz. Naranja la alegría, azul el soñador Y juntos cantamos esta canción. (bis) A ver, esos colores del Arco Iris. Estáis todos? Vamos a pasa lista. Rojo, verde, amarillo, naranja, violeta, azul. Eh, tú siempre tan soñador… El rojo es el cariño, el verde la amistad, el amarillo besos, el blanco de la paz. Naranja la alegría, azul el soñador Y juntos cantamos esta canción. (bis)

Son los colores del arco-iris, como pulseras que puedes llevar, si tú las tienes y yo las tengo, seguro las podremos cambiar. Y cada una de ellas nos cuenta, todo lo que llegamos sentir. Si nos miramos, ya sé lo que piensas yo te lo voy a decir: El rojo es el cariño, el verde la amistad, el amarillo besos, el blanco de la paz. Naranja la alegría, azul el soñador Y juntos cantamos esta canción. (bis) Yo llevo el rojo, para dar cariño a todos los niños del mundo. Yo el amarillo para que no olvidarnos de dar un beso antes de acostarnos. Yo el blanco para llevar la paz a cada rincón de la tierra. Yo el naranja de felicidad. Y mi azul, sueña en un mundo sin guerras

Aprendemos el número 2.

TÍTULO: "Dos ojos, dos orejas". TEMÁTICA: canción en español para aprender el número 2. AUTOR: Pinkfog. EDAD: 3 años.

Aprendemos el número 8.

TÍTULO: "Ocho patas". TEMÁTICA: canción en español para aprender el número 8. AUTOR: Pinkfong. EDAD: 4 años.

LOS COLORES EN INGLÉS Y ESPAÑOL

CANAL: Doremila.

TEMÁTICA: Los colores.

DESCRIPCIÓN: El camaleón Skipe presenta los colores en inglés y esapñol.

Autoras

María Alonso Santos María Paredes Pérez Lucía Rico Correa Clara Rivera Chaparro María Silva Costa

Aprendemos el número 1

TÍTULO: "Un elefante". TEMÁTICA: canción en español para aprender el número 1.AUTOR: Pinkfong EDAD: 3 años.

Aprendemos el número 9.

TÍTULO: "Nueve ranas". TEMÁTICA: Canción en español para aprender en el número 9. AUTOR: Pinkfong. EDAD: 4 años.

Canción en inglés para contar del 1-10. +3 años.

OBJETIVOS:

• Conocer las vocales.
• Aprender nuevas palabras de vocabulario.
• Identificar sonoramente las vocales.

EDAD:

Desde 3 a 6 años. Estas canciones son aptas para cualquiera de las edades de Educación Infantil. Son idóneas para adquirir vocabulario o ampliarlo.

Con la O se dice oso, con la O se dice ola, con la O se dice ocho. ¡Uy, qué de cosas con la letra O! ​Con la O se dice oruga, con la O se dice oferta, con la O se dice oveja. ¡Uy, qué de cosas con la letra O! Con la O se dice ojo, con la O se dice olla, con la O se dice oreja. ¡Uy, qué de cosas con la letra O!

Con la O se dice orquesta, con la O se dice otoño, con la O se dice obrero. ¡Uy, qué de cosas con la letra O! ​Con la O se dice oro, con la O se dice olivo, con la O se dice oca. ¡Uy, qué de cosas con la letra O! ¡Uy, qué de cosas con la letra O!

BAJO EL MAR

AUTOR: PINKFONG EN ESPAÑOL.CURSO: 3 AÑOS. OBJETIVOS: - APRENDER ANIMALES QUE VIVEN EN EL MAR.TEMÁTICA: ANIMALES MARINOS. DESCRIPICÓN: TRATA LOS DIVERSOS ANIMALES QUE VIVEN DEBAJO DEL MAR.

CANCIÓN PARA APRENDER LOS NÚMEROS DEL 1-10. +3 años.

CANCIÓN EN INGLÉS NÚMEROS 1,2,3. +3 años.

COLORES

CANAL: Lula & Lalo Kids.

TEMÁTICA: Los colores.

DESCRIPCIÓN: Colores en inglés y español con diferentes formas y objetos del mismo color.

EL BAILE DE LOS ANIMALES

AUTOR: EL REINO INFANTIL.CURSO: 3 AÑOS. OBJETIVOS: - TRABAJAR DE FORMA LÚDICA LOS MOVIMIENTOS DE LOS ANIMALES. - APRENDER EL NOMBRE DE ALGUNOS ANIMALES.TEMÁTICA: ANIMALES DESCRIPCIÓN: EL BAILE DE DIVERSOS ANIMALES.

Con la U se dice universo, con la U se dice uno, con la U se dice urraca. ¡Uy, qué de cosas con la letra U! ​Con la U se dice urbano, con la U se dice uña, con la U se dice uva. ¡Uy, qué de cosas con la letra U! Con la U se dice uve, con la U se dice uniforme, con la U se dice urna, ¡Uy, qué de cosas con la letra U!

Con la U se dice izquierda, con la U se dice ínglés, con la U se dice idea. ¡Uy, qué de cosas con la letra U! ​Con la U se dice isla, con la U se dice infinito, con la U se dice invierno. ¡Uy, qué de cosas con la letra U! ¡Uy, qué de cosas con la letra U!

Cabeza, hombro, rodilla y pieCabeza, hombro, rodilla y pie Ojos, orejas, boca y nariz Cabeza, hombro, rodilla y pie Cabeza, hombro, rodilla y pie Cabeza, hombro, rodilla y pie Ojos, orejas, boca y nariz Cabeza, hombro, rodilla y pie

Resumen

Este trabajo consiste en un cancionero de diferentes temáticas.

Una estrella de mar Una estrella de mar Una estrella de mar Ven y nada junto a mi En el fondo del mar En el fondo del mar En el fondo del mar Ven y nada junto a mi

Una ballena azul Una ballena azul Una ballena azul Ven y nada junto a mi Un tiburón bebé Un tiburón bebé Un tiburón bebé Ven y nada junto a mi Una medusa Una medusa Una medusa Ven y nada junto a mi

En el fondo del mar En el fondo del mar En el fondo del mar Ven y nada junto a mi Un pez nadando va Un pez nadando va Un pez nadando va Ven y nada junto a mi Un pulpo muy feliz Un pulpo muy feliz Un pulpo muy feliz Ven y nada junto a mi

Yo tengo un cuerpo y lo voy a moverYo tengo un cuerpo y lo voy a mover Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover Desde la cabeza, la cabeza hasta los pies Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover Desde la cabeza, la cabeza hasta los pies Y muévelo, muévelo, muévelo, muévelo, muévelo, stop Y bájalo, bájalo, bájalo, bájalo, bájalo, bájalo, sí Y súbelo, súbelo, súbelo, súbelo, súbelo, súbelo, stop Y muévete, muévete, muévete, muévete, muévete, muévete, así, así Así, así, así Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover Lo voy a mover, lo voy a mover Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover Desde la cabeza hasta los pies Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover Lo voy a mover, lo voy a mover Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover Desde la cabeza hasta los pies Desde mi cabeza hasta tus pies Desde tu cabeza hasta mis pies ¡Muévete!

Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover Lo voy a mover, lo voy a mover Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover Desde la cabeza hasta los pies La mano, la otra mano Mueve las manos y muévelo así El codo, ¡ay!, el otro codo Mueve tus codos y muévete así Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover Lo voy a mover, lo voy a mover Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover Desde la cabeza hasta los pies El hombro, el otro hombro Mueve tus hombros y muévete así La cabeza, ¡ay!, ay la cabeza Mueve tu cabeza y muévete así Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover Lo voy a mover, lo voy a mover Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover Desde la cabeza hasta los pies La rodilla, ¡ay!, ay la rodilla Mueve tus rodillas y muévete así La cintura, ¡ay!, ay la cintura Mueve tu cintura y muévete así Y ahora prepárate Tu cuerpo vas a mover Y ahora prepárate Tu cuerpo vas a mover Mover, mover, mover, mover.

Letra

¡Naranja! A mí me gusta el naranja Me gusta el naranja Me gusta el naranja A mí me gusta el naranja Me gusta el naranja Me gusta el naranja ¡Morado! A mí me gusta el morado Me gusta el morado Me gusta el morado A mí me gusta el morado Me gusta el morado Me gusta el morado Colores, colores ¿Qué color te gusta? Colores, colores ¿Qué color te gusta?

A mí me gusta el azul ¿Qué hay de ti? ¿Qué hay de ti? A mí me gusta el azul ¿Qué hay de ti? ¿Qué hay de ti? ¡Rojo! A mí me gusta el rojo Me gusta el rojo Me gusta el rojo A mí me gusta el rojo Me gusta el rojo Me gusta el rojo Colores, colores ¿Qué color te gusta? Colores, colores ¿Qué color te gusta?

¡Verde! A mí me gusta el verde Me gusta el verde Me gusta el verde A mí me gusta el verde Me gusta el verde Me gusta el verde Amarillo! A mí me gusta el amarillo Me gusta el amarillo Me gusta el amarillo A mí me gusta el amarillo Me gusta el amarillo Me gusta el amarillo Colores, colores ¿Qué color te gusta? Colores, colores ¿Qué color te gusta?

La amapola roja se dice red, rojo es red, red, red. El sol amarillo se dice yellow, el sol es yellow, yellow, yellow. La rana es green, el cielo blue, el cerdo pink, el chocolate brown, las nubes white, la amapola red, el sol es yellow y el carbón es black. Green, blue, pink, white, red, yellow, brown and black. La rana es green, el cielo blue, el cerdo pink, el chocolate brown, las nubes white, la amapola red, el sol es yellow y el carbón es black. Green, blue, pink, white, red yellow, brown and black. (bis)

Vamos a prender unos colores en español también en inglés. (bis) La rana verde también green, verde es green, se dice green. El cielo azul, se dice blue, azul es blue, blue, blue. El cerdo rosa, se dice pink, rosa es pink, rosado es pink. Y el chocolate que es color marrón, se dice brown, marrón es brown. Y el carbón es negro, se dice black, negro es black, black, black. Las nubes blancas también son white, blanco es white, white, white.

Autor: Pinkfong en español - Canciones Infantiles. Año: 2017. Temática: Las partes del cuerpo. Descripción: Canción animada y con ritmo sobre las partes del cuerpo.

Con la E se dice elefante, con la E se dice erizo, con la E se dice escoba. ¡Uy, qué de cosas con la letra E! ​Con la E se dice espina, con la E se dice enano, con la E se dice enfermera. ¡Uy, qué de cosas con la letra E! Con la E se dice escuela, con la E se dice espada, con la E se dice espejo. ¡Uy, qué de cosas con la letra E!

Con la E se dice esponja, con la E se dice estadio, con la E se dice estatua. ¡Uy, qué de cosas con la letra E! ​Con la E se dice equipo, con la E se dice embudo, con la E se dice escalera. ¡Uy, qué de cosas con la letra E! ¡Uy, qué de cosas con la letra E!

Aprendemos el número 5.

TÍTULO: "Cinco dedos". TEMÁTICA: canción en español para aprender el número 5. AUTOR:Pinkfong. EDAD: 3 años.

¡Cuerpo, cuerpo! ¡Cuerpo, cuerpo- po!

¡Cuerpo, cuerpo! ¡Cuerpo, cuerpo- po!La cabeza y los hombros. ¡Cuerpo, cuerpo-po! La barriga y las pompis. ¡Cuerpo, cuerpo-po! Los ojitos y nariz. ¡Cuerpo, cuerpo-po! La boquita y orejas. ¡Cuerpo, cuerpo-po! ¡Cuerpo, cuerpo! ¡Cuerpo, cuerpo-po! ¡Cuerpo, cuerpo! ¡Cuerpo, cuerpo-po! Los brazitos y las piernas. ¡Cuerpo, cuerpo-po! Los deditos y los pies. ¡Cuerpo, cuerpo-po! ¡Cuerpo, cuerpo! ¡Cuerpo, cuerpo-po! Mueve el codo y rodillas. ¡Cuerpo, cuerpo-po! Mueve las manos y los pies. ¡Cuerpo, cuerpo-po! ¡Cuerpo! ¡Cuerpo, cuerpo- po- po!

Co, co, colores Con formas y sabores presta mucha atención a esta canción Amarillo, yellow es el sol Rojo, red como la flor Azul, blue como el cielo que ves tú Verde, green como este carro, brum brum

Co, co, colores Con forma y sabores Presta mucha atención a esta canción Blanco, white es el algodón Negro, black como el gato en la mansión Naranja, orange como este avión Rosa, pink como el cerdito oing, oing

Autor: Diverplay baila Coreokids. Año: 2018. Temática: Las partes del cuerpo y el movimiento. Descripción: Canción acerca de las partes del cuerpo y el movimiento con mucho ritmo.

Camino por la selva no se que encontraré oigo animales cuales hoy descubriré Shhhh oigo… oigo… ¡Un Elefante! Piso como elefante el elefante uuuu Camino por la selva no se que encontraré oigo animales cuales hoy descubriré Shhhh oigo… oigo… ¡Una serpiente! Silbo como la serpiente la serpiente zzz zzz Piso como elefante el elefante uuuu Camino por la selva No se que encontraré Oigo animales cuales hoy descubriré Shhhh oigo… oigo… ¡Un monito! Cuelgo como el monito el monito aaaa Silbo como la serpiente la serpiente zzz zzz Piso como elefante el elefante uuuu

Camino por la selva no se que encontraré oigo animales cuales hoy descubriré Shhhh oigo… oigo… ¡Cocodrilo!   Muerdo como el cocodrilo el cocodrilo crash crash Cuelgo como el monito el monito aaaa Silbo como la serpiente la serpiente zzz zzz Piso como elefante el elefante uuuu Camino por la selva no se que encontraré oigo animales cuales hoy descubriré Shhhh oigo oigo…. ¡Una manada de leones! Rujo como los leones Los leones grrr grrr Muerdo como el cocodrilo El cocodrilo crash crash Cuelgo como el monito El monito aaaa Silbo como la serpiente La serpiente zzz zzz Piso como elefante El elefante uuuu

Aprendemos el número 7.

TÍTULO: "Siete duendecitos". TEMÁTICA: canción en español para pared en el número 7. AUTOR: Pinkfong. EDAD: 4 años.

(Estribillo) Vamos a conocer, jugando aprenderé, las partes de mi cuerpo al derecho y al revés. Presta mucha atención y escucha mi canción. Juguemos todos juntos, completa la oración. Manos en la cabeza, en las rodillas, en los hombros, en los codos. Sacude todo el cuerpo. Estribillo x2. Manos en la frente, en el ombligo, en las orejas, en los ojos. Sacude todo el cuerpo. ¿Ya te aprendiste las partes del cuerpo? Yo digo el inicio y tú el final. Ahora vamos a decirlas todas juntas, ¿Estás listo para este reto? Tres, dos, uno...

Manos en la cabeza, en las rodillas, en los hombros, en los codos, en la frente, en el ombligo, en las orejas, en los ojos. Sacude todo el cuerpo.Estribillo x 2.

Autor: Ser Estrella. Año: 2022. Temática: Las partes del cuerpo. Descripción: Canción acerca de las partes del cuerpo en la que los niños deben completar el nombre de las palabras.

Autor: Babyradio. Descripción: Canción interactiva con vocabulario para aprender la vocal E. Edad: 3-6 años.

EN EL FONDO DEL MAR

AUTOR: SUPER SIMPLE ESPAÑOL.CURSO: 3 AÑOS. OBJETIVOS: - APRENDER LOS NOMBRES DE ALGUNOS ANIMALES QUE VIVEN EN EL MAR.TEMÁTICA: ANIMALES MARINOS DESCRIPCIÓN: UN PASEO POR EL MAR EN EL QUE NOS ENCONTRAREMOS A DIFERENTES ANIMALES.

Autor: Babyradio. Descripción: Canción interactiva con vocabulario para aprender la vocal I. Edad: 3-6 años.

Con la A se dice avión, con la A se dice agua, con la A se dice amarillo. ¡Uy, qué de cosas con la letra A! ​Con la A se dice ancla, con la A se dice anillo, con la A se dice arcoíris. ¡Uy, qué de cosas con la letra A! Con la A se dice arpa, con la A se dice araña, con la A se dice avestruz. ¡Uy, qué de cosas con la letra A!

Con la A se dice árbol, con la A se dice amor, con la A se dice abrigo. ¡Uy, qué de cosas con la letra A! ​Con la A se dice abanico, con la A se dice azul, con la A se dice adiós. ¡Uy, qué de cosas con la letra A!

Aprendemos el número 4.

TÍTULO: "Cuatro osos". TEMÁTICA: canción en español para aprender el número 4. AUTOR: Pinkfong. EDAD: 3 años.

OBJETIVOS:

• Conocer las partes del cuerpo.
• Identificar las partes del cuerpo.
• Aprender las mismas en otro idioma.
• Comprender la importancia de cada una.
• Respetar nuestro cuerpo.

EDAD:

3-5 AÑOS.

Personajes

LULÚ LA DRAGONA

Cinco dedos

Mueve, mueve, mueve, mueve.Mueve tus cinco dedos, ¡alto! Un, dos, tres, cuatro, cinco. Mueve, mueve, mueve, mueve. Mueve tus cinco dedos, ¡alto! Un, dos, tres, cuatro, cinco. ¿Y tus cinco dedos? ¿Y tus cinco dedos? Aquí estamos. Aquí estamos. Un, dos, tres, cuatro, cinco. Un, dos, tres, cuatro, cinco. Familia de los dedos. Los dedos de los pies. Mueve, mueve, mueve, mueve. Mueve, mueve, mueve, mueve. ¡ALTO!

Mueve, mueve, mueve, mueve. Mueve tus cinco dedos, ¡alto! Un, dos, tres, cuatro, cinco. Mueve, mueve, mueve, mueve. Mueve tus cinco dedos, ¡alto! Un, dos, tres, cuatro, cinco. ¿Y tus cinco dedos? ¿Y tus cinco dedos? Aquí estamos. Aquí estamos. Un, dos, tres, cuatro, cinco. Un, dos, tres, cuatro, cinco. Familia de los dedos. Los dedos de las manos.

Dos ojos, dos orejas

Dos ojitos y orejitas.Dos manitas y piececitos. Dos ojitos. ¡Uno! ¡Dos! Dos orejitas. ¡Uno! ¡Dos! Dos manitas. ¡Uno! ¡Dos! Dos piececitos. ¡Uno! ¡Dos!

¡Mi amorcito, mi pequeño bebé! Dos grandes ojos y orejas. Dos grandes manos y pies. Dos grandes ojos. ¡Uno! ¡Dos! Dos grandes orejas. ¡Uno! ¡Dos! Dos grandes manos. ¡Uno! ¡Dos! Dos grandes pies. ¡Uno! ¡Dos! ¡Cu cú!

¡Oink, oink! ¡Oink, oink, oink! ¡Somos los tres cerditos! Tres cerditos van al mercado. ¡Un! ¡Dos! ¡Tres! Tres cerditos van a nadar. ¡Un! ¡Dos! ¡Tres! Tres cerditos juegan en la nieve. ¡Un! ¡Dos! ¡Tres! Tres cerditos van a patinar. ¡Ay! Y tres cerditos lloran. Wi, wi, wi, wi, wi. Los tres cerditos.

Tres cerditos

Tres cerditos van al mercado. ¡Un! ¡Dos! ¡Tres! Tres cerditos van a nadar. ¡Un! ¡Dos! ¡Tres! Tres cerditos juegan en la nieve. ¡Un! ¡Dos! ¡Tres! Tres cerditos van a patinar. ¡Ay! Y tres cerditos lloran. Wi, wi, wi, wi, wi. Tomemos una foto. ¡Un! ¡Dos! ¡Tres! Los tres cerditos.

Seis patitos

Seis patitos salieron un día. Cinco gorditos y uno flaquito. Mamá pato dijo “Es hora de almorzar.” ¡Anda, anda! Seis patitos vuelven a casa. ¡Uno, dos, tres! ¡Tres! ¡Cuatro, cinco, seis! ¡Seis! ¡Uno, dos, tres! ¡Tres! ¡Cuatro, cinco, seis! ¡Seis! ¡Anda, anda! Seis patitos vuelven a casa.

Seis patitos salieron un día. Cinco gorditos y uno flaquito. Mamá pato dijo, “Es hora de almorzar.” ¡Anda, anda! Seis patitos vuelven a casa. ¡Uno, dos, tres! ¡Tres! ¡Cuatro, cinco, seis! ¡Seis! ¡Uno, dos, tres! ¡Tres! ¡Cuatro, cinco, seis! ¡Seis! ¡Anda, anda! Seis patitos vuelven a casa.

¡Dos! ¡Cuatro! ¡Seis! ¡Ocho! ¡Diez! ¡Doce! ¡Catorce! ¡Dieciséis! ¡Dieciocho! ¡Veinte! Cuenta de dos en dos. ¡Dos en dos! Cántalo conmigo. Cuenta de dos en dos. ¡Dos en dos! Cántalo conmigo.

Cuatro osos

¡Uno y dos y tres y cuatro y uno y dos y tres y cuatro! Cuatro osos grandes cantando juntos. ¡Uno, dos, tres, cuatro! ¡Uno, dos, tres, cuatro! ¡Uno, dos, tres, cuatro! La canción de los osos.

Siete duendecitos

Siete duendes saltan. Siete duendes bailan. Siete duendes giran. Y caminan en fila. En fila. En fila. En fila. ¡Na na na na na na na! Somos siete duendecitos. ¡Na na na na na na na! Somos siete duendecitos. Bob bob bob bob bob, ¡hurra!

¡Na na na na na na na! Somos siete duendecitos. ¡Na na na na na na na! Somos siete duendecitos. Siete duendes, siete duendes. Bailan con alegría. ¡Hurra! Siete duendes, siete duendes. Bailan con alegría. ¡Alegría!

Un elefante

Un número uno. ¡Uno! Un número uno. ¡Uno! ¡Muévete! Baila conmigo ¡Una vez más! ¡Muévete! Baila conmigo, un número uno.

Un ratoncito. ¡Uno! Un ratoncito. ¡Uno! ¡Muévete! Baila conmigo, un ratoncito. ¡Sí

Un gran elefante. ¡Uno! Un gran elefante. ¡Uno! ¡Muévete! Baila conmigo, un gran elefante. ¡Jo!

Nueve ranas

Hay una, dos, tres, ranas nadando. ¡Croa, croa! Hay cuatro, cinco, seis ranas nadando. ¡Croa, croa! Hay siete ranas nadando. Hay ocho ranas nadando. ¡Y yo! Hay nueve, nueve ranas nadando. ¡Croa, croa!

Hay una, dos, tres, ranas saltando. ¡Croa, croa! Hay cuatro, cinco, seis ranas saltando. ¡Croa, croa! Hay siete ranas saltando. Hay ocho ranas saltando. Hay nueve, nueve ranas saltando. ¡Croa, croa!

Ocho patas

¡Uno! ¡Dos! Arañita ¡Tres! ¡Cuatro! Arañita ¡Cinco! ¡Seis! Arañita ¡Siete! ¡Ocho! ¡Sí! La araña pequeñita subió, subió, subió. ¡Subió! ¡Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho!

La araña pequeñita subió, subió, subió. ¡Otra vez! ¡Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho! ¡Arañita! ¡Sí! La araña pequeñita subió, subió, subió. ¡Subió! ¡Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho! La araña pequeñita subió, subió, subió. ¡Otra vez!

¡Uno! ¡Dos! ¡Tres! ¡Cuatro! ¡Cinco! ¡Seis! ¡Siete! ¡Ocho! ¡Uno! ¡Dos! ¡Tres! ¡Cuatro! ¡Cinco! ¡Seis! ¡Siete! ¡Ocho!