Manual de Evaluación Java Generation

Manual Evaluación Java

¡Bienvenido/a al proceso de evaluación para nuestro programa de 24 semanas (12 semanas de capacitación y 12 semanas de empleabilidad)! Como evaluador/a/e, tu función es crucial para seleccionar a las personas candidatas más adecuadas para nuestro programa. A continuación, te proporcionamos un manual sencillo y agil pero detallado para realizar las evaluaciones de manera efectiva y justa:

Criterios de evaluación

Proceso de evaluación

Objetivo

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Criterios de evaluación

Presentación y comunicación

Disponibilidad y compromiso

Diversidad de antecedentes

Capacidad de aprendizaje

Consideraciones especiales

Motivación y objetivos

Inicio

Proceso de evaluación

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Proceso de evaluación

NOTA: La persona candidata ideal (la que se saca 5): - Tiene disponibilidad completa (no estudia ni trabaja) Muestra mucho interés y capacidad para aprender Java -Su motivación principal está en emplearse en el sector TI al concluir el bootcamp - Se comunica eficientemente y con claridad Tiene un buen nivel de inglés y estudió algo relacionado a TI (ojo, puede haber un 5 incluso con otros estudios que puedan hasta no ser de educación superior, pero estos estudios sumarían unos puntitos extras) - No tiene ninguna condición de salud que pueda afectar su desempeño en el programa o en su etapa de empleabilidad - Si encuentras una persona que no cumple con las 6 características igual puede (y quizá debe) ser admitida, esta es solamente una orientación de la persona que sería un cinco perfecto, peor no excluye otras posibilidades NOTA 2: La persona que NO debe ser admitida: -Personas que trabajan y/o estudian: Podemos hacer ligeras excepciones, como con personas que trabajan el fin de semana o estudian con una carga muy baja en fines de semana -Personas que solamente quieren entrar para aprender más - Personas que no quieren trabajar o no en el sector de la tecnología al concluir el bootcamp

Revisión del Video

Asignación de Calificaciones

Selección de Respuestas

Registro de Observaciones

Perfilamiento

Inicio

Criterios de evaluación

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Perfilamiento

Disclaimer:

En la siguiente etapa encontrarás la descripción de los perfiles que nos pueden llegar.

• Es importante que sepas que el número que asignes a cada candidato NO representa la decisión tomada.
• La decisión de no ser seleccionadx solo depende de las variables más importantes: si trabaja, estudia (y no menciona que dejará el empleo de ser admitidx) o si solo quiere el certificado.
• Ejemplo: podemos tener una persona que se dedica a programar, que tiene buen nivel de inglés y que conoce varios lenguajes, puede ser un 5, pero si trabaja y solo quiere el certificado sería un No, con calificación 5.
• Estos números nos permitirán identificar la calidad de nuestros learners al iniciar el bootcam y saber si necesitan completar un curso previo al inicio de nuestro bootcamp debido al bajo o nulo manejo de la tecnología.

Perfil Bajo

Perfil Alto

Perfil Medio

Criterios de evaluación

Inicio

Proceso de evaluación

- Toma notas detalladas sobre cada candidato, resaltando aspectos positivos y áreas de mejora. - Utiliza tus observaciones para respaldar tus calificaciones y decisiones de admisión.

En esta CH tenemos algunos perfiles que son altos (Ingenierías en TI o algún otro tipo) + inglés alto + conocimiento de lenguaje de programación. La indicación para evaluar dichos perfiles será: 1) Se les coloca una puntuación de 4 o 5 (dependiendo de qué tantos lenguajes de programación conozcan, el nivel de inglés o inclusive si están dispuestas a emplearse rápido) nosotros como evaluadores tenemos la oportunidad de otorgar esta calificación sin problema. 2) Se admite de manera directa cambiando el estado de: completada a amesso. 3) Agregamos comentarios relevantes en la sección de notas. Y por último completamos nuestra recomendación con un SÍ. 4) Enviamos la evaluación. Con esto, podré identificar a las candidatas que se les enviará en automático el correo como seleccionadas.

- Utiliza las respuestas "Sí", "No" o "Tal vez" para cada criterio evaluado. - Prioriza la claridad y la asertividad al seleccionar las respuestas, evitando la opción "Tal vez" siempre que sea posible. - Recuerda guardar dos veces tu calificación, recomendación y comentarios.

Lista de convenios

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Control de leads

Consolidado

Salesforce

Drive de seguimiento

Infobip

Generar CURP

- Evalúa la disposición, capacidad y actitud de la persona candidata para aprender y adquirir nuevas habilidades, incluso si no tienen experiencia previa en programación. - Observa si la persona candidata muestra interés genuino en el proceso de aprendizaje y en desarrollar habilidades técnicas y blandas. - Descarta si encuentras que la persona no tiene la disposición o interés en aprender, asigna una calificación e indica que NO es recomendada. No dejes de guardar dos veces tu recomendación y comentarios.

- Utiliza una escala del 1 al 5 para evaluar a cada candidato. - Asigna una calificación más alta a las personas candidatas que cumplan con los criterios establecidos y muestren un alto potencial para el bootcamp y para su empleabilidad.

- Reconoce que las personas candidatas pueden provenir de diversos campos profesionales y académicos, no exclusivamente de la tecnología. Si encuentas personas de otras carreras no afines a TI podemos aceptarlas, pero es fundamental que quieran emplearse en el sector de la tecnología. - No penalices a las personas candidatas por su falta de experiencia en programación, siempre y cuando demuestren un fuerte interés y disposición para aprender y emplearse. - Descarta si encuentras que la persona no quiere aprender o emplearse en el sector de la tecnología, asigna una calificación e indica que NO es recomendada. No dejes de guardar dos veces tu recomendación y comentarios.

Evaluar a las personas candidatas con base en su idoneidad para el bootcamp y empleabilidad considerando su disposición, habilidades de aprendizaje, y compromiso con el programa y cambio de vida.

Perfiles que están cambiando de carrera, que tengan preparatoria o licenciatura trunca y buscan desarrollarse en la programación, que tienen solo la preparatoria terminada. Con estos perfiles las instrucciones serán: 1) Se les coloca una puntuación del 1 al 2 (dependiendo de qué tantos lenguajes de programación conozcan, el nivel de inglés o inclusive si están dispuestas a emplearse rápido) nosotros como evaluadores tenemos la oportunidad de otorgar esta calificación sin problema. 2) Se cambia el estado de: completada a Scartato Agregamos comentarios relevantes en la sección de notas. Y por último completamos nuestra recomendación con un NO. Enviamos la evaluación. EN ESTOS PERFILES SE DEBERÁ COLOCAR AL INICIO DEL COMENTARIO: ENVIAR CURSO Si detectan algún perfil, que pueda entrar en un futuro al bootcamp (por ejemplo, que esté haciendo su tesis) las instrucciones serían: 1) Se les coloca una puntuación del 1 al 2 (dependiendo de: qué tantos lenguajes deprogramación conozcan, el nivel de inglés o inclusive si están dispuestas a emplearse rápido) nosotros como evaluadores tenemos la oportunidad de otorgar esta calificación sin problema. 2) Se cambia el estado de: completada a ON Hold Agregamos comentarios relevantes en la sección de notas. 3) Y por último completamos nuestra recomendación con un NO. 4) Enviamos la evaluación.

- Evalúa la claridad, la coherencia y la eficacia de la presentación de la persona candidata en el video. - Observa la habilidad, claridad y motivación de la persona candidata para comunicar sus ideas de manera efectiva y persuasiva. Esta persona debe tener ideas claras y responder a las preguntas de los videos. - Descarta si encuentras que la persona tiene problemas serios para comunicarse, asigna una calificación e indica que NO es recomendada. No dejes de guardar dos veces tu recomendación y comentarios.

- No discrimines a la persona candidata por razones médicas o condiciones psicosociales que puedan mencionar durante el video. - Evalúa a todas las personas candidatas con base en su capacidad para completar el bootcamp y emplearse de manera exitosa, independientemente de cualquier condición personal.

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1. Personas que conocen poco de programación 2. Ingeniería no TI 3. Nivel de Inglés básico- bajo 4. Recién egresadas o solo con servicio social. Con estos perfiles las instrucciones serán: 1) Se les coloca una puntuación del 1 al 3 (dependiendo de: qué tantos lenguajes deprogramación conozcan, el nivel de inglés o inclusive si están dispuestas a emplearse rápido) nosotros como evaluadores tenemos la oportunidad de otorgar esta calificación sin problema. 2) Se cambia el estado de: completada a On Hold. Agregamos comentarios relevantes en la sección de notas. 3) Y por último completamos nuestra recomendación con un SÍ. 4) Enviamos la evaluación. Esto me permitirá identificarlas para enviarles un curso que deberán completar antes de iniciar el Bootcamp, para poder cerrar la brecha de conocimiento al momento de iniciar.

- Determina si el candidato tiene la motivación adecuada para completar el bootcamp y buscar oportunidades laborales en el campo tecnológico al finalizar. Recuerda: la motivación correcta es querer emplearse inmediatamente al concluir el bootcamp. Si su motivación primera es “aprender más”, “conocer otro lenguaje de programación”, etc. Pero no la empleabilidad, su motivación es buena, pero no la que buscamos en Generation. - Descarta a los candidatos las personas candidatas que solo estén interesados en adquirir conocimientos generales o que no tengan un objetivo claro al finalizar el programa.

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- Verifica si la persona candidata puede comprometerse a tiempo completo durante las 12 semanas, de lunes a viernes, de 9:30 am a 5:30 pm. - Confirma que la persona candidata no esté trabajando, estudiando u ocupado/a/e con otros compromisos durante el período del bootcamp. - Descarta si encuentras que la persona no tiene la disponibilidad para el programa, asigna una calificación e indica que NO es recomendada. No dejes de guardar dos veces tu recomendación y comentarios.

Observa detenidamente el video de la persona candidata. - Presta atención a su comportamiento, respuestas a las preguntas y calidad general de la presentación.