Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
2024 р. Біофармація
zk.pharm.vmk
Created on May 24, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
View
Memories Presentation
View
Pechakucha Presentation
View
Decades Presentation
View
Color and Shapes Presentation
View
Historical Presentation
Transcript
Вінницький медичний фаховий коледж ім. акад. Д.К. Заболотного Циклова комісія фармацевтичних дисциплін
Презентація вибіркової навчальної дисципліни:
"Біофармація"
Освітньо-професійна програма "Фармація", 2023 р. (редакція 2024р.)Освітньо-професійний ступень - фаховий молодший бакалаврСпеціальність 226 Фармація, промислова фармація
Навчальна дисципліна "Біофармація"
надає здобувачам освіти теоретичні знання та формує практичні навички щодо основних етапів розробки нових лікарських препаратів, загальних вимог до виготовлення лікарських засобів різних фармацевтичних груп на промислових фармацевтичних підприємствах, сучасних напрямків розвитку фармацевтичної галузі в Україні й за кордоном.
Мета дисципліни – є засвоєння здобувачами освіти основних етапів створення нових високоефективних лікарських засобів та удосконалення існуючих з метою підвищення їх терапевтичної активності та зменшення їх негативної дії на організм, оволодіння знаннями визначення біологічної доступності лікарських засобів різними методами, вивчення впливу фармацевтичних чинників на терапевтичну ефективність лікарських засобів, що дає можливість більш повно реалізувати науково-творчий потенціал у майбутніх спеціалістів.
Предметом вивчення навчальної дисципліни "Біофармації" є вивчення фармацевтичних чинників, фармацевтичної і біологічної доступності лікарських засобів, залежності терапевтичної дії лікарських засобів від різноманітних змінних чинників (екзогенних та ендогенних), впливу фізичних і фізико-хімічних властивостей діючих і допоміжних речовин у лікарських засобах, які виготовляються в різноманітних лікарських формах, але в однакових дозах, на терапевтичну активність лікарських засобів.
Основними завданнями вивчення навчальної дисципліни є :
- ознайомлення з етапами розробки нових лікарських препаратів і основними положеннями біофармації;
- вивчення постійних і змінних фармацевтичних чинників, які впливають на біологічну доступність лікарських засобів;
Основними завданнямми вивчення навчальної дисципліни є :
- визначення впливу змінних фармацевтичних чинників на ступінь вивільнення лікарських речовин з різних лікарських форм, швидкість їх всмоктування в кров, розподілу та виведення з організму;
- ознайомлення з методами визначення біологічної доступності і біологічної еквівалентності лікарських засобів;
- вивчення фармацевтичної, біологічної і терапевтичної нееквівалентності лікарських препаратів.
Обсяг навчальної дисципліни – 3 кредити – 90 годин, із них:
Теоретичні заняття –20 годин Практичні заняття – 40 годин Самостійна робота – 30 годин Підсумковий контроль - Диференційований залік Період вивчення – ІІ курс, ІV семестр
Загальні компетентності, які здобувач освіти набуде в результаті вивчення дисципліни
ЗК 1. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.ЗК 2. Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності. ЗК 3. Здатність спілкуватися державною та іншою мовою як усно, так і письмово. ЗК 4. Здатність до міжособистісної взаємодії та командної роботи. ЗК 5. Здатність вчитися і бути сучасно навченим. ЗК 6. Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні. ЗК 7. Здатність приймати обґрунтовані рішення. ЗК 8. Здатність до адаптації та дії в новій ситуації. ЗК 9. Здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт.
Спеціальні компетентності, які здобувач освіти набуде в результаті вивчення вибіркової дисципліни:
СК 1. Здатність використовувати законодавчу та нормативну базу України та дотримуватися положень належних практик щодо здійснення професійної діяльності. СК 2. Здатність здійснювати професійну діяльність згідно з вимогами санітарно-гігієнічних норм, охорони праці, техніки безпеки та протипожежної безпеки. СК 3. Здатність застосовувати на практиці принципи фармацевтичної етики та деонтології, розуміти соціальні наслідки професійної діяльності. СК 7. Здатність до виробництва (виготовлення) лікарських засобів в умовах аптеки та виконання технологічних операцій у процесі промислового виробництва лікарських засобів. СК 12. Здатність демонструвати та застосовувати в практичній діяльності навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.
Програмні результати навчання, які здобувач освіти набуде в результаті вивчення вибіркової дисципліни:
ПРН 2. Проектувати майбутню професійну діяльність з урахуванням її значущості для здоров’я людини та напрямків розвитку фармації.ПРН 3. Брати участь у встановленні ділових комунікацій, використанні інформаційно-комунікативних технологій та професійної лексики у повсякденній діяльності. ПРН 4. Застосовувати знання сучасних інформаційних технологій, інформаційно-пошукових систем та програмних комплексів для рішення типових практичних завдань у сфері професійної діяльності. ПРН 6. Виконувати в умовах виробничої діяльності завдання, які забезпечують раціональне використання, відновлення, примноження та збереження природних ресурсів.
Програмні результати навчання, які здобувач освіти набуде в результаті вивчення вибіркової дисципліни:
ПРН 7. Діяти компетентно відповідно до етичних принципів з усвідомленням соціальних наслідків своєї професійної діяльності.ПРН 8. Відповідати вимогам постійного професійного розвитку та самонавчання. ПРН 11. Використовувати знання вимог законодавчих та нормативних актів, положень належних фармацевтичних практик у професійній діяльності. ПРН 12. Дотримуватися вимог санітарно-гігієнічного режиму, охорони праці, правил техніки безпеки та протипожежної безпеки у професійній діяльності. ПРН 16. Сприяти процесу обміну об’єктивною, зрозумілою, точною фармацевтичною інформацією з гарантуванням її конфіденційності. ПРН 21. Виконувати роботи на аптечному і лабораторному устаткуванні, засобах механізації у процесі промислового/аптечного виробництва (виготовлення) лікарських засобів.
Thanks!
Шановні Студенти, запрошуємо Вас на вивчення навчальної дисципліни "Біофармація"!
Сайт циклової комісії фармацевтичних дисциплін
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
Section 01
LOREM IPSUM DOLOR SIT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
LOREM IPSUM DOLOR SIT
- Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit
- Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation
- Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit
- Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation
- Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit
- Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
Index
Image
Section
Video
Process
Text
Quote
Page XX
Page XX
Page XX
Page XX
Page XX
Page XX
Data
Versus
Thanks
Team
Map
Timeline
Page XX
Page XX
Page XX
Page XX
Page XX
Page XX
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
LOREM IPSUM DOLOR SIT
LOREM IPSUM DOLOR SIT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat.
+info
+info
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit
+info
+info
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit
+info
+info
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam
+info
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod"
Lorem ipsum dolor
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
"Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh"
Lorem ipsum dolor
"Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh"
Lorem ipsum dolor
"Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh"
Lorem ipsum dolor
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet
+info
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
LOREM IPSUM DOLOR
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
+info
+info
+info
+info
+info
+info
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
ViDEO
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod
+info
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
LOREM IPSUM DOLOR
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
+info
LOREM IPSUM DOLOR
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
+info
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit
+info
+info
+info
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
PROCESO 01
PROCESO 02
PROCESO 03
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh
+info
+info
+info
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
VERSUS 01
VERSUS 02
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore.
+info
+info
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
VERSUS 01
VERSUS 02
+info
+info
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
2010
2030
1990
Lorem ipsum dolor sit amet
Lorem ipsum dolor sit amet
Lorem ipsum dolor sit amet
2000
2020
Lorem ipsum dolor sit amet
Lorem ipsum dolor sit amet
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit
1990
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit
2000
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit
2010
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit
2020
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit
2030
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
40%
35%
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit
25%
Lorem ipsum dolor sit amet
Lorem ipsum dolor sit amet
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
LOREM IPSUM DOLOR SIT
35%
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commod.
+info
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
35%
LOREM IPSUM DOLOR SIT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore
25%
LOREM IPSUM DOLOR SIT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore
40%
LOREM IPSUM DOLOR SIT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR
NAME
name
name
name
Lorem ipsum dolor sit amet
Lorem ipsum dolor sit amet
Lorem ipsum dolor sit amet
Lorem ipsum dolor sit amet
PRESENTATION LOREM IPSUM DOLOR