Eskema bete.
testua idazteko txantiloia sortu.
Testu berri bat iidatzi beste testuinguru batean landutakoa baraneratu duten konprobatzedko.
testu berri bat idatzi
9
koebaluazioko hobekuntza proposamenak kontuan hartuz testuaren azken bertsioa idatzi.
azken bertsioa sortu
Berriz ere kontrol-zerrenda erabiliz gelakide batek idatzitako testua ebaluatu(zer hobetu zehaztuz)
KOEBALUAZIOA
Autoebaluazioko hobekuntza proposamenak kontuan hartuz 2.bertsioa idatzi.
berridatzi
3.puntuko kontrol zerrenda erabiliz norberak idatzitako testua ebaluatu(zer hobetu dezaket zehaztu)
autoebaluazioa
Txantiloia erabiliz testua idatzi (1.bertsioa)
1.go bertsioa sortu
1.puntuko testu ezaugarriekin zerrenda bat osatu eta talde handian adostu. Ezaugarrien zerrenda Kontrol zerrenda bihurtu.
testu ezaugarriak zerrendatu
(1-2-4 egitura)
Gramatika, ortografia, lexikoa
TESTU EZAUGARRIAK LANDU
8
7
5
4
6
3
2
1
Testu mota horren 2 eredu aztertu (amankomunean ezaugarriak jarriz)
EREDUAK AZTERTU
TESTU IDATZIEN LANKETA
