¿QUÉ SON LAS TIC´S? VENTAJAS Y DESVENTAJASGenially sin título

MAESTRÍA EN DOCENCIA

Sistemas a Distancia para el aprendizaje

CATEDRÁTICO: DOCTOR DAVID BETÁN LÓPEZ

ALUMNA: GLORIA ELENA OROZCO FRAGOSO

GRUPO 1 Z

VIERNES 21 DE MAYO DE 2024

LAS TIC´S

VENTAJAS Y DESVENTAJAS

¿qué son las tic´s?

La tecnología es un medio con el que contamos para mostrar nuestras habilidades digitales; los ordenadores o computadoras son fundamentales para la identificación, selección y registro de la información, haciendo de ello un sentido social en el uso de las tecnologías, asociándolas a la comunicación, quehacer humano en el que inevitablemente se insertan las relaciones sociales.La información y comunicación datan de tiempos prehistóricos; un ejemplo de ello son las pinturas rupestres, que revelan la organización de un sistema de transmisión de señales de los habitantes de esas épocas. Estas formas han evolucionado con la creación de nuevas tecnologías, que facilitaron el intercambio de la información. Sin embargo, fue hasta los años 70 cuando inició la “era digital”; los avances científicos en el campo de la electrónica causaron el impulso de las TIC, que combinaban esencialmente la electrónica con el software. Ya en los años 90, las investigaciones desarrolladas permitieron la convergencia de la electrónica, la informática y las telecomunicaciones, lo que hizo posible la interconexión entre redes, y fue así que surgieron las TIC tal como ahora las conocemos.

Ya en los años 90, las investigaciones desarrolladas permitieron la convergencia de la electrónica, la informática y las telecomunicaciones, lo que hizo posible la interconexión entre redes, y fue así que surgieron las TIC tal como ahora las conocemos.Actualmente la sociedad moderna se caracteriza por el veloz despliegue y desarrollo de la tecnología y la ciencia, así como por la globalización de la información; ha traído cambios significativos en la sociedad, afectando muchos ámbitos de la vida humana, pero, al mismo tiempo, mejorando el desarrollo humano. Aunque podemos mencionar que el desarrollo de una comunidad (local o nacional) no se limita a la posibilidad de tener o no conectividad; aquí lo importante es que dicha conectividad sea con sentido, equitativa y que la apropiación de los recursos sea social, permitiendo así, sacar mayor provecho de las oportunidades e incrementar los resultados de manera positiva para la sociedad. El internet es más que una plataforma para el intercambio de datos: es la red mundial que permite el acceso a la información desde cualquier parte del mundo y hace posible la comunicación desde distintos lugares sin la necesidad de estar frente a frente. Todo esto sucede en un lapso casi instantáneo, lo que facilita el intercambio y la obtención de información prácticamente inmediatos.

“Algunas de las características fundamentales de las TIC son: • Inmaterialidad, su materia prima es la información en múltiples códigos y formas. • Interconexión, aunque se presentan de forma independiente, pueden combinarse y ampliar sus conexiones. • Interactividad, permite la interacción del sujeto con la máquina y, así, la adaptación de éstas a diversas áreas educativas y cognoscitivas de las personas. • Instantaneidad, facilita la rapidez de acceso e intercambio de la información. • Calidad de imagen y/o sonido, lo que da fiabilidad y fidelidad a la información transferida. • Penetración en diversos sectores de la sociedad: salud, educación, economía, etc.” Cabero J. 2016

"De vez en cuando, una nueva tecnología, un antiguo problema y una gran idea se convierten en una innovación." Dean Kamen. Creador del Segway y el iBOT.

Las tecnologías de la información y la comunicación pueden contribuir al acceso universal de la educación, la igualdad, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad; facilitan ampliar la información, mejorar la calidad y garantizar la integración (UNESCO, 2015).La tecnología que influye actualmente en la sociedad representa nuevos retos, especialmente en la educación, pues las TIC se han integrado en los procesos educativos de enseñanza-aprendizaje a lo largo del tiempo, generando influencia en la adquisición y el fortalecimiento de los conocimientos por parte de alumnos y profesores. El impacto de las TIC en la mejoría de la educación depende de diversos factores, pero los que tienen mayor importancia son la accesibilidad a los materiales básicos, tales como una computadora con acceso a internet, y la capacidad del profesor y el alumno para el manejo de estas tecnologías.

La calidad de los docentes y su capacitación profesional permanente es fundamental para lograr la educación de calidad. Con el surgimiento de las TIC, se mediaron los procesos de formación, actualización y capacitación a distancia. Por lo que podemos mencionar que, quien tenga la infraestructura tecnológica puede ingresar a ésta. Las TIC fueron creadas con el fin de ser herramientas valiosas para la materialización del conocimiento que adquirimos, por lo que “Los rápidos progresos de las tecnologías de la información y la comunicación modifican la forma de elaboración, adquisición y transmisión de conocimientos” (UNESCO, 1998).

Las tecnologías de la información y comunicación (TICs) llegaron para quedarse; sin embargo, su uso siempre plantea controversias teniendo en cuenta beneficios y riesgos y/o ventajas y desventajas, que a continuación se presentan:

VENTAJAS

• Comunicación instantánea • Propician y mantienen el interés, motivación e interacción de las personas. • Desarrollan la iniciativa y el aprendizaje a partir de errores. • Fomentan la comunicación entre las personas distanciadas o simplemente cercanas. • Fortalecen las habilidades de búsqueda y selección de información. • Contribuyen con una mayor fuente de recursos informativos.

• Facilitan la evaluación y el seguimiento de diferentes eventos. • Atienden diversos estilos de aprendizaje. • Promueven el aprendizaje autorregulado para los alumnos. • Impulsan el trabajo y aprendizaje cooperativo y colaborativo. • Búsqueda de información rápida. • Acceso a multitud de recursos para el aprendizaje y la información

DESVENTAJAS

• Pueden producir estrés por desconocimiento.• Desarrollan dependencia a los sistemas informáticos. • Se necesitan equipos de computación con acceso a internet libre. • Puede haber problemas propios del equipo de cómputo. • Desertan al realizar tareas sin capacitación previa.

• En ocasiones, la información resulta irreal y confusa.• Divulgación de información falsa • Riesgo de aislamiento • Adicción a las redes sociales • Inseguridad en línea

CONCLUSIONES

A manera de conclusión, nos podemos dar cuenta que las TICs nos ayudan a divertirnos, aprender, mantenernos en contacto, saber lo que está ocurriendo en el mundo, observar opiniones, disminuyendo distancias y produciendo una enorme cantidad de información; es decir, hay una búsqueda de un mejor rendimiento y también de placeres para el propio ser humano.Por su parte es importante estar alerta ante las posibles consecuencias negativas que el uso de las TIC puede traer para el desarrollo y, frente a estas posibles amenazas y riesgos, diseñar estrategias que las disminuyan o minimicen, estar bien al pendiente de nuestros alumnos o hijos y guiarlos a darle buen uso a las mismas. Es decir, nos estamos enfrentando a desafíos importantes que nos presenta este tema, dentro de estas, tenemos la vigilancia constante de la integración, de una visión social humanizada. Igualmente, debemos cuidar que este recurso se aproveche para generar conocimientos y capacidades nuevas, así como fortalecer alianzas entre la sociedad civil, la empresa privada y el gobierno, todo ello con miras a lograr que éstas verdaderamente impacten en el desarrollo social de las personas.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Ávila Fajardo, G., & Riascos Erazo, S. (2011). Propuesta para la medición del impacto de las TIC en la enseñanza universitaria. Educación Educación, 14(1), 169-188. Cabero J. Las aportaciones de las nuevas tecnologías a las instituciones de formación continuas: reflexiones para comenzar el debate. En: Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Universidad Complutense-UNED: Las organizaciones ante los retos del siglo XXI. 1998. pp. 1143-1149. [Consultado el 26 de octubre de 2016]. Disponible en: http://tecnologiaedu.us.es/cuestionario/bibliovir/85.pdf [ Links ] Las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) en la educación. [Consultado el 26 de octubre de 2016]. Disponible en: http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/ [ Links ]

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