"NEAE: ESTUDIO MULTIDIMENSIONAL"
Cristina Martinez
Created on May 22, 2024
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Transcript
EOEE-ETPOEP de Jaén
GRUPO DE TRABAJO EOEE JAÉN. "NEAE: ESTUDIO MULTIDIMENSIONAL"
Referencias bibliográficas
Trastorno de la Comunicación Social (TCS) TEL-TEA
Estudio de casos
Valoración e intervención en el aula de Atención Temprana
Competencia Emocional
Comorbilidad/ Doble excepcionalildad
Para la detección/ identificación/ intervención de las necesidades, más aún en el caso de comorbilidades y doble excepcionalidad, es importante tener en cuenta:
- Indicadores de riesgo en edades tempranas.
- Competencia Emocional, mermada en mayor o menor medida en alumnado neae, como su importancia en el desarrollo y evolución.
Contenidos
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Valoración e intervención en el aula de Atención Temprana
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COMORBILIDAD Y DOBLE EXCEPCIONALIDAD
AACCII- TEA
DISLEXIA- TEL
TDAH-AACCII
DEA-ACCII
ATENCIÓN TEMPRANA
C. EMOCIONAL
TEL-DISLEXIA
AACCII-TEA
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Symbaloo: Referencias bibliográficas
trastorno específico del lenguaje
trastorno del espectro autista
altas capacidades intelectuales
adificultades de aprendizaje
trastornos graves de conducta
Discapacidad auditiva
atención temprana
ETPOEP: EOE Especializado – Directorio
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Asesoramiento para el Plan de Atención a la diversidad (PAD)