ESPIRELAND
eTwinning
01
DATOS GENERALES
02
TITULO: ESPIRELANDEdades 12-16 años Nº Alumnos: 80 alumnos Nº Socios: IES Virgen de Puerto & CBS Roscommon Asignaturas: Geografía, Unión Europea, Lengua Extranjera (Inglés y Español)
OBJETIVOS
1. Mejorar el uso de las TICs. 2. Impartir parte de los contenidos de las asignaturas de UE, geografía e historia, lengua castellana e inglés de manera transversal. 3. Descubrir y Analizar la geografía española e irlandesa. 4.Competencia Aprender a aprender. 5. Mejorar competencia lingüística.
03
PROCESO DE TRABAJO
Proceso de trabajoReuniones de profesores una vez cada dos semanaABP: Creación libro digital. Aprendizaje colaborativo: actividades colaborativas. Grupos de nacionalidad mixta
Organización del trabajo y actividades. Se formarán grupos de 5 alumnos, aproximadamente, de cada país. Semanas 1 -4: Contenidos. Semanas 5-6: Actividad presentación. Semanas 6-10: Rellenar cuestionario y creación de presentaciones. Semanas 10-14: Actividad guiada y creación de videos. Semanas 14-16: Cuestionario y difusión.
04
RESULTADOS ESPERADOS
Resultados: 1. Competencia digital_ Creación actividades digitales. 2. Contenidos_ Actividades 1 y 2. 3. Geografía: Actividad 1. 4. Competencia aprender a aprender 5_ Actividades y comunicación con socios. 5. Competencia lingüística_Actividades y comunicación con socios Evaluación: Evaluación alumnado: juego interactivo
Evaluación profesorado: cuestionario on line y reuniones online.
DETECTIVE VIBRANT
Esther Paniagua
Created on May 22, 2024
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ESPIRELAND
eTwinning
01
DATOS GENERALES
02
TITULO: ESPIRELANDEdades 12-16 años Nº Alumnos: 80 alumnos Nº Socios: IES Virgen de Puerto & CBS Roscommon Asignaturas: Geografía, Unión Europea, Lengua Extranjera (Inglés y Español)
OBJETIVOS
1. Mejorar el uso de las TICs. 2. Impartir parte de los contenidos de las asignaturas de UE, geografía e historia, lengua castellana e inglés de manera transversal. 3. Descubrir y Analizar la geografía española e irlandesa. 4.Competencia Aprender a aprender. 5. Mejorar competencia lingüística.
03
PROCESO DE TRABAJO
Proceso de trabajoReuniones de profesores una vez cada dos semanaABP: Creación libro digital. Aprendizaje colaborativo: actividades colaborativas. Grupos de nacionalidad mixta
Organización del trabajo y actividades. Se formarán grupos de 5 alumnos, aproximadamente, de cada país. Semanas 1 -4: Contenidos. Semanas 5-6: Actividad presentación. Semanas 6-10: Rellenar cuestionario y creación de presentaciones. Semanas 10-14: Actividad guiada y creación de videos. Semanas 14-16: Cuestionario y difusión.
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RESULTADOS ESPERADOS
Resultados: 1. Competencia digital_ Creación actividades digitales. 2. Contenidos_ Actividades 1 y 2. 3. Geografía: Actividad 1. 4. Competencia aprender a aprender 5_ Actividades y comunicación con socios. 5. Competencia lingüística_Actividades y comunicación con socios Evaluación: Evaluación alumnado: juego interactivo Evaluación profesorado: cuestionario on line y reuniones online.