Mapa de estilos de aprendizaje

Mapa Mental

Cortical derecho

Cortical izquierdo

Estilo Reflexivo

Estilo Teórico

Límbico Izquierdo

Modelo de KOLB

El Modelo de los Cuadrantes Cerebrales de Herrmann

Estilo Pragmático

Activo

Límbico derecho

VISUAL

Modelo de la Programación Neurolingüística de Bandler y Grinder

MODELOS DE APRENDIZAJE

AUDITIVO

Sensitivos-intuitivos

KINESTÉSICO

Visuales-verbales

Modelo de estilos de aprendizaje de Felder y Silverman

Hemisferio Izquierdo

Modelo de los hemisferios cerebrales

Activos-reflexivos

Hemisferio Derecho

Secuenciales-globales

Inductivo-deductivo

Visuales-verbales

Prefieren representaciones visuales. Recuerdan mejor lo que ven. Verbales:recuerdan mejor lo que oyen

Personas abiertas, entusiastas, sin prejuicios ante las nuevas experiencias, incluso aumenta su motivación ante los retos.

Límbico derecho

• Trabaja si el profesor es de su gusto; se bloquea y despista fácilmente si no se consideran sus progresos o dificultades. No soporta críticas severas. Aprecia las salidas, videos, juegos y todo aquello que no se parezca a una clase.

Es el hemisferio lógico

jLógico, abstracto, lineal, realista, verbal, cuantitativo. procesa una cosa a la vez, es organizado y le gusta verificar los resultados.

• Disfruta de seguir procesos secuenciados y deductivos.

Secuenciales-Globales

Son ordenados y lineales; cuando tratan de solucionar un problema tienden a seguir caminos por pequeños pasos lógicos. Globales: Pueden resolver problemas complejos rápidamente y de poner juntar cosas en forma innovadora. Pueden tener dificultades, sin embargo, en explicar cómo lo hicieron.

Hemisferio Holístico

Se interesa por observar imagenes de objetos, no de símbolos. Aprende mejor con actividades creativas, se preocupa más por el proceso que por el resultado final .

• Gusta de imágenes, colores, metáforas y uso de la imaginación.

Observan y analizan detenidamente. Consideran todas las opciones antes de tomar una decisión. Les gusta observar y escuchar, se muestran cautos, discretos e incluso a veces quizá distantes.

Sensitivos: Memorizan hechos con facilidad, les gusta el trabajo práctico y seguir procedimientos. Intuitivos: Orientados hacia las teorias, son innovadores y comprenden rápidamente nuevos conceptos, les gusta innovar

AUDITIVO

Habla solo, se distrae fácilmente.Mueve los labios al leer. Facilidad de palabra, le gusta la música. Modula el tono y timbre de voz.

Disfruta de: Escuchar, oír, cantar, ritmo, debates, discusiones, cintas, audio, lecturas, hablar en público, telefonear, grupos pequeños, entrevistas.

Organizado, ordenado, observador y tranquilo. Aprende lo que ve. Necesita una visión detallada. Le cuesta recordar lo que oye.

Aprende con: Ver, mirar, imaginar, leer, películas, dibujos, videos, mapas, carteles, diagramas, fotos, caricaturas, diapositivas, pinturas, exposiciones, tarjetas, telescopios, microscopios, bocetos.

Límbico Izquierdo

Introvertido; emotivo, controlado; minucioso, maniático; le gustan las fórmulas; conservador, fiel; defiende su territorio; planifica; formaliza; estructura; define los procedimientos. Suele ser conductor de hombres; orador; trabajador consagrado.

Activos-Reflexivos

Retienen mejor cuando hacen algo activo con la información obtenida. Reflexivos: Tienden a retener y comprender nueva información pensando y reflexionando sobre ella, prefieren aprender meditando, pensando y trabajando solos.

Presentan un pensamiento lógico e integran sus observaciones dentro de teorías lógicas y complejas. Buscan la racionalidad, la objetividad, la precisión y la exactitud.

Intentan poner en práctica las ideas. Buscan la rapidez y eficacia en sus acciones y decisiones. Se muestran seguros cuando se enfrentan a los proyectos que les ilusionan.

KINESTÉSICO

Le gusta tocarlo todo, se mueve y gesticula mucho. Tono de voz más bajo, porque habla alto con la barbilla hacia abajo. Expresa sus emociones con movimientos. Disfruta actividades como: Tocar, mover, sentir, trabajo de campo, pintar, dibujar, bailar, laboratorio, hacer cosas, mostrar, reparar cosas.

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El pensamiento es más analítico y lineal, procede de forma lógica. Abstracto, simbólico, cuantitativo, lógico, lineal y realista.

Inductivo- Deductivo

• Inductivo: Entienden mejor la información cuando se les presentan hechos y observaciones y luego se infieren los principios o generalizaciones.

• Deductivo: Prefieren deducir ellos mismos las consecuencias y aplicaciones a partir de los fundamentos o generalizaciones.

Hemisferio Izquierdo

Metódico, organizado, y frecuentemente meticuloso. intelectualmente brillante; evalúa, critica; irónico; le gustan las citas; competitivo; individualista. Tiene habilidades para las matemáticas, resolución de problemas y contaduría.

Cortical Derecho (CD)

Comportamientos: Original, gusto por el riesgo; simultáneo; le gustan las discusiones; futurista; salta de un tema a otro; discurso brillante; independiente.Conceptualiza; síntetiza; actúa por asociaciones; integra por medio de imágenes y metáforas.