Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

LA DNL en 3ème

au collège Jean Moulin

arts plastiques et physique-chimie en anglais

Qu'est ce que le projet DNL ?

  • Cours préparés et co-animés
par un professeur d'anglais (Mme Guyot), un professeur de physique-chimie (M. Vasnier) et un professeur d'arts plastiques (Mme Etchepare)

  • découvrir une autre façon de faire des sciences et des arts, tout en échangeant en anglais.

  • DNL veut dire « Discipline Non Linguistique »

La DNL, pour qui ? Pour les élèves de 3ème volontaires et intéressés par l’anglais. Il est nécessaire d’avoir un désir de communiquer et une motivation suffisante pour progresser. Il faudra revoir le vocabulaire nouveau régulièrement afin de pouvoir communiquer.

Quand ?

1h par semaine toute l'annéetrès certainement le vendredi de 15h30 à 16h30

La DNL, pourquoi ? L’objectif est de pratiquer la langue anglaise, principalement à l’oral, dans un contexte différent du cours d’anglais classique afin de permettre aux élèves de consolider leurs compétences linguistiques.

La DNL, comment ?

  • Activités favorisant la communication orale.
  • Pas d'évaluation chiffrée, seulement par compétences.
  • Appréciation sur l'investissement et la progression de l'élève dans le bulletin.
  • Travail en demi-groupes ou petits groupes le plus possible afin d'être en confiance et permettre de libérer et de favoriser la prise de parole.

A quoi sert la DNL physique-chimie et arts plastiques en anglais ? - Découvrir et approfondir des thèmes du programme sous un angle différent. - Faire une belle place au travail oral, sans pour autant oublier l’écrit. - Réaliser des recherches, exposer son travail. - Travailler de façon différente, en groupes. - Gagner en confiance à l'oral, devenir plus à l'aise à l'oral (se préparer à l'oral du brevet).- Possibilité de présenter le projet à l'oral du brevet en fin d'année (avec notre accompagnement).

La DNL 3eme est aussi un bon tremplin pour les élèves qui souhaiteraient intégrer une section européenne au lycée.

Les sections européennes au lycée Montesquieu

Le recrutement

  • Fiche entretien avec quelques questions à compléter.
  • Les candidatures seront étudiées par les enseignants du projet aidés de l'avis du professeur principal et du conseil de classe.
  • Nous vous ferons part de la décision : résultat des candidatures.
  • Un mot d'adhésion qui vaudra engagement pour l'année suivante sera signé par l'élève et la famille pour officialiser la candidature.
S’il y avait trop de candidatures, priorité serait donnée :1. Aux élèves qui n’ont pas d’option2. Aux latinistes (parce que pas d’anglais supplémentaire)3. Aux LCE

Nous recherchons des élèves motivés, enthousiastes, prêts à parler anglais, sans jugement envers les autres.

Quelques productions des années précédentes :

Working on light

THANK YOU !