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Transcript

VIA!

mitruccio!!!

sCAPPA DAL prof.

CHIUDI LA PORTA

Si, siamo pronti!

No, io adoro studiare e odio stare in vacanza.

Siete pronti ad impedire al prof. Mitruccio di entrare nelle vostre case e obbligarvi a studiare???

CORRI!

cHIUDI IL PORTELLONE!

Il prof vuole costringerti a ripetere tutto il programma di Matematica. Rispondi correttamente in modo da chiudere completamente la porta!

CHIUDI LA PORTA

E' un raggruppamento di elementi che presentano una caratteristica OGGETTIVA

Cos'è un insieme in Matematica?

E' un raggruppamento di elementi che presentano una caratteristica SOGGETTIVA

CHIUDI LA PORTA

Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit neque?

Con quale lettera si indica un insieme?

Lettera minuscola (a,b,c..)

Lettera maiuscola (A,B,C..)

CHIUDI LA PORTA

Cosa indica questo simobole: ∈ ?

Il simbolo di appartenenza

Il simbolo dell'euro

PARTIAMO!

FANTASTICO! è TUTTO CHIUSO!

oH NO!

il professore!

NON HAI CHIUSO LA PORTA IN TEMPO E il prof. è ENTRATO NELLA NAVICELLA E VUOLE interrogarti per tutta l'estate. SCOVALO PRIMA CHE LA NAVICELLA ATTERRI SUL PIANETA TERRA!

aTTENZIONE!

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CONTROLLA TUTTE LE STANZE

IL PROF. POTREBBE ESSERE OVUNQUE

Gli insiemi

I numeri naturali e decimali

Le potenze

La divisibilità

NON PUOI ANCORA ENTRARE!!

NON PUOI ANCORA ENTRARE!!

NON PUOI ANCORA ENTRARE!!

Un insime si dice...

Identifica la risposta sbagliata!

Infinito se i suoi elementi sono in numero illimitato (o infinito); Esempio: L’insieme delle stelle.

Pieno se è ci sono tutti gli elementi. Esempio: L’insieme delle matite in un astuccio.

Vuoto se è privo di elementi. Un insieme vuoto si indica con il simbolo ∅. Esempio: L’insieme dei mesi che iniziano con la lettera “z”.

Indica il membro dell'equipaggio che non dice la verità

Finito se i suoi elementi sono in numero limitato (o finito). Esempio: L’insieme dei pianeti del Sistema Solare.

Come possiamo rappresentare un insieme?

Identifica la risposta sbagliata!

Grafica: si scrivono gli elementi dell’insieme contrassegnati da un punto all’interno di una linea semplice chiusa, di qualsiasi forma.

Caratteristica: Si individua una proprietà comune a tutti gli elementi dell’insieme

Indica il membro dell'equipaggio che non dice la verità

Elencazione: si elencano tutti gli elementi dell’insieme considerato, separati da una virgola o da un punto e virgola, e racchiusi tra due parentesi graffe.

Caratteristica: Si individua una proprietà comune ad alcuni elementi dell’insieme

Cosa indicano i seguenti simboli?

Identifica la risposta sbagliata!

I sottoinsiemi impropri sono l'insieme vuoto e l'insime stesso. Si scrive: ∅ c A e A c A

Un insieme B si dice sottoinsieme proprio di un insieme A se ogni elemento di B appartiene ad A ma c’è almeno un elemento di A che non appartiene a B. Si scrive A c B

Indica il membro dell'equipaggio che non dice la verità

L’intersezione di due o più insiemi è l’insieme degli elementi comuni a essi. Si scrive: C = A∩B.

Un insieme B si dice sottoinsieme proprio di un insieme A se ogni elemento di B appartiene ad A ma c’è almeno un elemento di A che non appartiene a B. Si scrive B c A

L’unione di due insiemi è l’insieme che contiene tutti i loro elementi, presi una sola volta. Il simbolo ∪ è il simbolo di unione.

Cerca IL PROFESSORE

Trascina la luce e trova l'intruso

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IL PROF. POTREBBE ESSERE OVUNQUE

I numeri naturali e decimali

Le potenze

La divisibilità

COMPLIMENTI, HAI SUPERATO LA STANZA DEGLI INSIEMI!

NON PUOI ANCORA ENTRARE!!

NON PUOI ANCORA ENTRARE!!

Il sistema di numerazione che usiamo si chiama sistema decimale o in base dieci, perché?

Identifica la risposta corretta!

Per scrivere i numeri utilizziamo dieci simboli, ciascuno dei quali è detto cifra: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Indica il membro dell'equipaggio che dice la verità

Per scrivere i numeri utilizziamo dieci simboli, ciascuno dei quali è detto cifra: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Il sistema di numerazione decimale è posizionale?

Identifica la risposta corretta!

SI, perché una stessa cifra assume un valore diverso in relazione alla posizione che occupa nel numero stesso

Indica il membro dell'equipaggio che dice la verità

NO, perché ogni cifra ha la sua posizone precisa e non può cambiare: per esempio unità, decine. centinaia, migliaia...

Chi sta sbagliando?

Identifica la risposta sbagliata!

Due numeri naturali, uno successivo all’altro, come per esempio 6 e 7 oppure 15 e 16, si dicono consecutivi.

I numeri naturali che indicano l’ordine si chiamano numeri ordinali: 1°, 2°, 3°, ...

Indica il membro dell'equipaggio che non dice la verità

I numeri naturali che si usano per contare si chiamano numeri cardinali: 1, 2, 3, ...

La successione dei numeri naturali si ottiene, a partire dallo zero, aggiungendo sempre 1 al numero precedente. Quando gli elementi di un insieme sono illimitati si inseriscono tre puntini.

I numeri Naturali sono finiti e l'insime si indica con la N.

Chi sta sbagliando?

Identifica la risposta sbagliata!

In ogni numero decimale si distinguono una parte intera e una parte decimale separate dalla virgola.

1,3 > 1,2684

Indica il membro dell'equipaggio che non dice la verità

Scrivere un numero in forma polinomiale significa scomporlo in una forma che evidenzia il valore relativo delle sue cifre.

50 < 39,5

Nel confronto tra numero si usano i seguenti simboli: uguali (=) o diversi (≠) e, in alcuni casi, dire quale dei due è minore (<) e quale è maggiore (>).

Arrotonda il seguente numero ai centesimi: 12,5892

Identifica la risposta corretta!

12,6

Indica il membro dell'equipaggio che non dice la verità

12,59

12,5992

12,58

Che scrive il seguente numero: 1449?

Identifica la risposta corretta!

MCDXXXXVIIII

Indica il membro dell'equipaggio che non dice la verità

MCCCCLLLLVIIII

MCDXLIX

MDCLXXI

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Le potenze

La divisibilità

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IL PROF. POTREBBE ESSERE OVUNQUE

COMPLIMENTI, HAI SUPERATO LA STANZA DEGLI INSIEMI!

COMPLIMENTI, HAI SUPERATO LA STANZA DEI NUMERI NATURALI E DECIMALI!

NON PUOI ANCORA ENTRARE!!

Chi sta sbagliando?

Identifica la risposta sbagliata!

80=0

81=8

Indica il membro dell'equipaggio che non dice la verità

La potenza è l’abbreviazione di una moltiplicazione con i fattori tutti uguali.

104=10000

80=1

Il prodotto di due o più potenze con uguale base è ...

Identifica la risposta corretta!

una potenza che ha per base la stessa base e per esponente la differenza degli esponenti

Indica il membro dell'equipaggio che non dice la verità

una potenza che ha per base la stessa base e per esponente il prodotto degli esponenti

una potenza che ha per base la stessa base e per esponente la somma degli esponenti

potenza che ha per base il prodotto delle basi e per esponente lo stesso esponente

una potenza che ha per base il quoziente delle basi e per esponente lo stesso esponente

Il quoziente di due potenze con uguale base è ...

Identifica la risposta corretta!

una potenza che ha per base la stessa base e per esponente la differenza degli esponenti

Indica il membro dell'equipaggio che non dice la verità

una potenza che ha per base la stessa base e per esponente il prodotto degli esponenti

una potenza che ha per base la stessa base e per esponente la somma degli esponenti

potenza che ha per base il prodotto delle basi e per esponente lo stesso esponente

una potenza che ha per base il quoziente delle basi e per esponente lo stesso esponente

La potenza di una potenza è ...

Identifica la risposta corretta!

una potenza che ha per base la stessa base e per esponente la differenza degli esponenti

Indica il membro dell'equipaggio che non dice la verità

una potenza che ha per base la stessa base e per esponente il prodotto degli esponenti

una potenza che ha per base la stessa base e per esponente la somma degli esponenti

potenza che ha per base il prodotto delle basi e per esponente lo stesso esponente

una potenza che ha per base il quoziente delle basi e per esponente lo stesso esponente

Il prodotto di due potenze aventi lo stesso esponente è ...

Identifica la risposta corretta!

una potenza che ha per base la stessa base e per esponente la differenza degli esponenti

Indica il membro dell'equipaggio che non dice la verità

una potenza che ha per base la stessa base e per esponente il prodotto degli esponenti

una potenza che ha per base la stessa base e per esponente la somma degli esponenti

potenza che ha per base il prodotto delle basi e per esponente lo stesso esponente

una potenza che ha per base il quoziente delle basi e per esponente lo stesso esponente

Il quoziente di due potenze aventi lo stesso esponente è ...

Identifica la risposta corretta!

una potenza che ha per base la stessa base e per esponente la differenza degli esponenti

Indica il membro dell'equipaggio che non dice la verità

una potenza che ha per base la stessa base e per esponente il prodotto degli esponenti

una potenza che ha per base la stessa base e per esponente la somma degli esponenti

potenza che ha per base il prodotto delle basi e per esponente lo stesso esponente

una potenza che ha per base il quoziente delle basi e per esponente lo stesso esponente

Cerca IL PROFESSORE

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La divisibilità

CONTROLLA TUTTE LE STANZE

IL PROF. POTREBBE ESSERE OVUNQUE

COMPLIMENTI, HAI SUPERATO LA STANZA DEGLI INSIEMI!

COMPLIMENTI, HAI SUPERATO LA STANZA DEI NUMERI NATURALI E DECIMALI!

COMPLIMENTI, HAI SUPERATO LA STANZA DELLE POTENZE!

HAI TROVATO IL PROF.

... impediscigli di rovinarti l'estate

Allontana il prof.

Scegli la risposta corretta

Come si trova l'M.C.D?

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni e non, presi una sola volta con l’esponente maggiore.

Allontana il prof.

Scegli la risposta corretta

Come si trova l'm.c.m.?

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni, presi una sola volta con l’esponente minore.

1) Si scompongono i numeri in fattori primi 2) Si scrivono i numeri sottoforma di prodotto di potenze3) Si moltiplicano i fattori comuni e non, presi una sola volta con l’esponente maggiore.

Qual è l'M.C.D tra i seguenti numeri: 4,5,9?

1

Allontana il prof.

Scegli la risposta corretta

2

3

180

Qual è il m.c.m. tra i seguenti numeri: 4,5,9?

1

Allontana il prof.

Scegli la risposta corretta

2

3

180

BEN FATTO!

Allontana il prof.

Scegli la risposta corretta

COMPLIMENTI!

TUTTE LE STANZA SONO LIBERE!

OH NO!

Il prof. è riuscito ad entrare nelle vostre case e adesso dovrete ripetere tutto il programma di Matematica per sempre!

RIPROVACI!

ATTENZIONE!

Questo membro dell'equipaggio stava dicendo la verità.

Riprova!

ATTENZIONE!

Questo membro dell'equipaggio stava mentendo.

Riprova!

SI!

NO!

Sei sicuro di voler ricominciare dall'inizio?

Perderai tutti i tuoi progressi...

OH NO!

Il prof. Mitruccio è riuscito ad entrare nelle vostre case...

Adesso dovrete passare tutta l'estate a studiare Matematica!!!

RIPROVA!

CE L'HAI FATTA!

Adesso goditi il tuo meritato riposo! Ci vediamo a settembre...