Guide étudiant pour une utilisation responsable de l'IA

Guide étudiant pour une utilisation responsable de l'IA

IMPORTANT

• Vérifiez auprès de vos professeures et professeurs si l’utilisation de l’IA est permise dans vos travaux, et si oui, selon quelles conditions.
• L’utilisation de toute forme d’IA dans le cadre de vos cours, études, examens ou travaux sans citer la source est une faute méthodologique grave qui sera sanctionnée comme du plagiat (voir la Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages. Collège Montmorency, article 6.1).

Travaux pratiques

Tests et examens

Travaux

Révision de cours

Ne pas utiliser l'IA pour copieret coller des réponses sans comprendre ou réfléchir à ce que vous réalisez.

Citez toujours les sources utilisées. Consultez les liensà la page suivante pour connaître la méthode APA. Référez-vous aussi au tableaudes critères pour évaluer vos sources au verso de la feuille. Privilégiez les sources originales plutôt qu'une reformulation effectuée par l'IA. Sauvegardez une trace de votre conversation afin de la citer correctementet s'en servir comme élémentde preuve. Ne pas soumettre le contenu généré par l'IA tel quel.

Pensez d'abord à poserdes questions à votre professeurou à vos collègues de classe. Évitez de vous fier uniquementà l'IA. Vérifiez les sources fournies par l'IA avant de les utiliser. Dans le doute, contre-vérifiez avecune source fiable.

Ne pas tricher à l'aide de l'IA. Utilisez votre propre réflexion pour répondre.

Commencer une recherche documentaire afin de comprendre les principaux concepts. Vérifiez chaque source utilisée par l'IA afin de vous assurer de la qualité et de la pertinence. Générer des idées, comme une liste de sujets. Demander des commentairessur votre travail. Les sources des publications générées par l'IA ne sont pas toujours fournies. Il se peut qu'elles n'existent pas réellement ou ne soient pas de qualité. L'IA n'est pas douée pour critiquer ou placer des idées dans un contexte particulier.

Générer des questions d'entraînement pour vous préparer et vous évaluer.

Utiliser comme aide à la résolution de problèmes. Comprendre les protocoles et la méthodologie expérimentale afin de l'appliquer.

Clarifier, exemplifier, analyser, des concepts complexes et renforcer votre compréhension personnelle en lien avec des objectifs d’apprentissage du cours. L'IA fournit des informations parfois inexactes.

RÉSUMÉ

Tutorat

En utilisant l’IA de manière responsable et en faisant preuve d’intégrité intellectuelle, vous pouvez exploiter la puissancede cette technologie pour favoriser vos apprentissages. Rappelez-vous que les outils d’IA serventde support à votre apprentissage,et non de substituts à votre développement intellectuel.

Ne pas copier les réponsessans essayer de résoudreles problèmes. Tentez d'abordde surmonter vos difficultés.

Obtenir des explications personnalisées et ainsi une meilleure compréhension de vos problèmes ou difficultés.

LIENS À CONSULTER

Méthode APA pour la citation de l'IAhttps://mondiapason.ca/fichiers/OutilBibliographique/index_APA.php#1_5_483 Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages (PIEA)https://www.cmontmorency.qc.ca/wp-content/uploads/images/college/regles-et-reglements/Politique_institutionnelle_evaluation_des_apprentissages_PIEA_2023.pdf Tableau des critères pour évaluer une sourcehttps://www.cmontmorency.qc.ca/wp-content/uploads/2016/06/evaluer_cegep_aide_memoire2.pdf

SOURCES

Adapté de :Munn, Y. (2023). Guide de l’étudiant pour une utilisation responsable de l’IA. Université du Québec à Montréal. https://services-medias.uqam.ca/media/uploads/sites/44/2023/10/18101032/Guide_PersonneEtudiante_UsageResponsableIA.pdf Hough, D. (2023) Student guidance for the responsible use of AI. University of Glasgow. https://altc.alt.ac.uk/blog/2023/10/student-guidance-for-the-responsible-use-of-ai/ Pour citer ce document :Lavigueur, P., You, D. (2024, 17 mai). Guide étudiant pour une utilisation responsable de l'IA. https://view.genially.com/66476e2be05b530014fee212/interactive-content-guide-etudiant-pour-une-utilisation-responsable-de-lia

Mise en formeDalina You

RédactionPhilippe Lavigueur et Dalina You