Corazón digital 12ª edición Junio 2024

EMPEZAR

12ª edición Junio2024

¡Hola a tod@s! ¡Qué alegría teneros de vuelta en la edición número 12 de nuestra Revista Digital Escolar! Estamos emocionados de compartir con vosotros las actividades, proyectos, y trabajos que hacen especial a nuestro colegio. Esta última etapa del curso ha estado llena de esfuerzo, de talento, de pruebas, fallos y vuelta a empezar y de momentos inolvidables que han dado forma a la vida estudiantil de nuestra comunidad. Cada página está repleta de experiencias que reflejan el espíritu y el esfuerzo con la que los integrantes de nuestra institución han vivido estos últimos meses. Queremos dar las gracias a todos los profes que han dirigido y orientado todas y cada una de estas historias que a continuación os vamos a ofrecer. Nunca se les ve, pero siempre están ahí detrás de los alumnos. ¡Esperamos de corazón que disfrutéis de esta edición y que podáis apreciar el esfuerzo realizado detrás de cada artículo! ¡Felices vacaciones, que paséis un gran verano! Equipo de edición de Corazón Digital

ÍNDICE

Letras

Eventos especiales

Artes

Lenguas extranjeras

Ciencia y tecnología

Salud y bienestar

Proyectos solidarios

Trabajo cooperativo

Pastoral

EVENTOS ESPECIALES

índice

paraguas literario

Con motivo del día del libro se creó un paraguas literario del que colgaban diferentes cuentos como “Rosita se queda sola” , “El diario de Kiba” o “El pez arcoíris” entre otros. A través de un sorteo se escogía un libro para hacer una lectura conjunta por turnos y a continuación analizar y reflexionar sobre los aprendizajes del cuento, así como los sentimientos y emociones que les provocaba. Una forma diferente de promover ciertos valores importantes para el futuro como pueden ser la tolerancia, el trabajo en equipo o la resiliencia ya que “a más libros, más libres”.

Autores: 3º EP

DOS DIAS EN EL ALBERGUE

Los alumnos del Primer Ciclo de Primaria han estado durante dos días en el albergue El Pas en Aes. Aunque el tiempo no nos acompañó demasiado, no tuvimos ningún reparo en realizar todas las actividades que los monitores nos tenían preparadas. Durante dos días fuimos investigadores y fuimos consiguiendo pistas para encontrar el tesoro. Tofo fue divertidísimo, el rocódromo, la tirolina, las marchas por el entorno. Para alguno de nosotros fue la primera noche fuera de casa, pero la experiencia fue genial.

POMPAS GIGANTES DEL DRAGÓN BUBBA – SEMANA CULTURAL

¡Pompas de Jabón Gigantes en la Semana Cultural del Centro! Los pequeños genios de primero de primaria han llevado la diversión al máximo con un taller STEAM durante la Semana Cultural. Inspirados por un cuento sobre una princesa y su dragón de pompas de jabón, los niños aprendieron a hacer pompas gigantes como verdaderos científicos juguetones. Armados con soluciones jabonosas y mucho entusiasmo, los niños se desafiaron a sí mismos y a sus compañeros en una competición de pompas de jabón gigantes. ¡Y qué espectáculo fue! En solo 7 minutos, cada curso demostró su destreza en la creación de burbujas asombrosamente grandes y resistentes. Esta actividad, enmarcada en el tema de la igualdad a través de los cuentos, no solo fue una celebración de la creatividad y la diversión, sino también una oportunidad para poner en práctica el método científico de manera lúdica. Así que la próxima vez que veas una burbuja de jabón flotando en el aire, recuerda que podría haber sido el resultado del ingenio y la imaginación de los pequeños científicos de primero de primaria en la Semana Cultural del Centro.

Autores: 1ª EP

lETRAS

índice

Croma Blancanieves y los 7 alienígenas

Había una vez una Blancanieves que no cuidaba de 7 enanitos sino que era emprendedora y con ganas de comerse el mundo. Aquí es donde empieza esta entretenida historia donde Blancanieves se convierte en una cantante de éxito y los enanitos son una banda de alienígenas con los que irá de gira. Los alumnos de 6º de primaria a través de taller de lengua han querido modificar los cuentos tradicionales dándoles una versión más actualizada y adaptada a nuestros tiempos, ahí es donde surge este innovador relato que no dejará indiferente a nadie y menos aún porque en esta ocasión ha sido representado en croma.

6º de Primaria

PREMIO CONCURSO IGUALDAD

6º de EP ha participado en el concurso “La Mujer y la Niña en la Ciencia” organizado por la Consejería de Educación de Cantabria. Uno de los grupos ha sido premiado por su trabajo sobre Mara Dierssen, una científica e investigadora cántabra. Gracias al premio los alumnos y alumnas de esta clase han podido disfrutar de una excursión a Cabárceno. Para el centro es importante inculcar valores como la igualdad y el respeto y agradecemos a los alumnos la participación e implicación en todos los proyectos propuestos.

PROYECTO LOS 3 CERDITOS

Los alumnos de 1º de infantil estamos trabajando el proyecto de los 3 cerditos. Cada semana estamos hablando de una de las casas, yendo a recoger los materiales necesarios y creándolas en cartón. Será el decorado de nuestro escenario, ya que a final de trimestre escenificaremos la obra de teatro para las familias. Lo estamos pasando genial y aprendiendo mucho.

1º E. Infantil 3 años

EN BUSCA DE LA ANCHOA PERFECTA

Los alumnos de tercero de primaria hemos realizado un proyecto periodístico sobre la anchoa, como alimento saludable , desde su pesca( sector primario) , pasando por el sector secundario ( fábricas y proceso de elaboración), hasta llegar a su distribución y degustación ( sector terciario). Fuimos invitados a la inauguración de la Feria de la anchoa en el teatro Liceo para proyectar el reportaje e intervenir en un entretenido debate.

AUTORES: 3º E. Primaria

TEATRO EN PRIMARIA: SEMANA CULTURAL

Aprovechando la semana intercultural cada curso se preparó una obra de teatro para representarla en estos días. Las obras tenían relación con los rompe cuentos propuestos desde el Plan de Igualdad que se habían trabajado previamente en clase mediante diferentes dinámicas. La Bella y la Bestia en tercero de primaria, el musical de Tarzana en cuarto de primaria o Ceniciento en quinto de primaria, fueron algunas de las representaciones que se llevaron a cabo en el Salón de Actos del Colegio. Entre los asistentes, contamos con todo Infantil y Primaria, así como con unos invitados especiales provenientes de la guardería Camilo Carrero. Todo un éxito de nuestros futuros actores que pudieron mostrar todo su esfuerzo y trabajo además de los aprendizajes que todo este proceso conllevó.

Alumnos de 3º, 4º Y 5º de primaria

PROYECTO INTERDISCIPLINAR EL FONDO DEL MAR

El Alumnado de 1º de primaria estamos realizando un proyecto interdisciplinar sobre el mar. Los profesores de música, plástica y la tutora trabajan con nosotros para que aprendamos muchas cosas relacionados con el mar y su fondo marino. Así mismo nuestros compañeros de la ESO , han venido a clase a explicarnos el ODS 14 , La vida submarina”. Trabajamos desde la música hasta la igualdad, pasando por las emociones. Una compañera de 1º de Primaria a la que le gusta inventarse cuentos, ha escrito uno y lo ha leído en clase. Este cuento os lo dejamos para que lo leáis y lo podáis utilizar cuando habléis de la importancia de mantener el fondo marino limpio.

El Alumnado de 1º de primaria estamos realizando un proyecto interdisciplinar sobre el mar. Los profesores de música, plástica y la tutora trabajan con nosotros para que aprendamos muchas cosas relacionados con el mar y su fondo marino. Así mismo nuestros compañeros de la ESO , han venido a clase a explicarnos el ODS 14 , La vida submarina”. Trabajamos desde la música hasta la igualdad, pasando por las emociones. Una compañera de 1º de Primaria a la que le gusta inventarse cuentos, ha escrito uno y lo ha leído en clase. Este cuento os lo dejamos para que lo leáis y lo podáis utilizar cuando habléis de la importancia de mantener el fondo marino limpio.

1º DE PRIMARIA

1º DE PRIMARIA

NUESTRAS OPINONES CUENTAN

Nos hemos proyectado en el futuro y os ofrecemos nuestros posibles currículos.

Autor: 4º ESO

MICRORRELATOS

En taller de escritura, hemos redactado microrrelatos cuya temática giró en torno a valores de igualdad, respeto y tolerancia. Además, en el microrrelato teníamos que incluir uno de los siguientes versos: “quisiera tener varias sonrisas de recambio…” (Poema “Quisiera tener ver varias sonrisas de recambio” de Concha Méndez) o “decretemos la expulsión del odio” (Poema “Europa” de No puedes ser así de Luis García Montero).

AUTORES:

Víctor Manuel

Samuel

Ekaitz

Elisa

Adrián

MICRORRELATOS:

ciencia y tecnología

índice

CANGURO MATEMÁTICO

Los alumnos de 1º, 2º y 3º participamos en la XXIX edición de CANGURO MATEMÁTICO 2024. El concurso Canguro matemático está organizado por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) y en él tuvimos que resolver distintos “acertijos” relacionados con el cálculo matemático y adaptados a nuestro nivel. ¡Nos regalaron distintos juegos de lógica por participar y nos lo pasamos genial!

1º, 2º y 3º ESO

3D MONUMENTS

Los alumnos de 4º ESO, desde la asignatura de Robótica, construimos la maqueta virtual de distintos monumentos emblemáticos trabajando así el modelado 3D. Después, imprimiremos nuestras propias maquetas del Arco de Triunfo de París, el Chichen Itza o incluso un skyline de la ciudad que elijamos.

• 4º ESO

Internet of Things

Hasta hace bien poco el concepto que teníamos de internet era el de una red que nos permitía el acceso a servicios o portales de búsqueda en el que los usuarios entrabamos a buscar información o navegábamos por distintos lugares. Según ha pasado el tiempo y cuando la tecnología lo ha permitido, muchos dispositivos, máquinas y objetos se han sumado a esta red; el contador del consumo de agua que hay en los domicilios, neveras, sensores en plazas de aparcamientos públicos, las pulseras de los enfermos…, los cuales, al estar continuamente conectados a internet con el resto del mundo, pueden interactuar con personas, ordenadores u otros objetos para dar información, avisos o recibir instrucciones. El internet de las cosas ya no es un término del que hablamos en abstracto, ya que poco a poco está cambiando nuestras rutinas y hoy en día todos contamos con teléfonos inteligentes, tablets, ordenadores, televisiones…

Autores:4ªESO

WANDERLUST!

Los alumnos de 4º de ESO comparten con nosotros sus viajes, sus rincones favoritos y sus ganas de conocer nuevos lugares en estos maravillosos álbumes digitales realizados en la asignatura de digitalización para que podamos disfrutarlos todos de ellos.

Hugo Fernández Prada: Madrid Blanca García López: Valencia Elías González Trojaola: Barcelona Lucía Higueras Gutiérrez: Toledo Ana Belén Martínez Ortiz: Costa Dorada Alfonso Ruiz Fernández: Punta Cana Dylan San Millán Becerra: Punta Cana Íñigo Sánchez Vega: Londres

4ºESO

ELECTRONIC MINERALS

Los alumnos de 3º ESO, desde la asignatura de Tecnología, investigamos sobre los distintos minerales que están presenten en la elaboración de nuestros dispositivos electrónicos: móviles, iPads, relojes… Para ello hemos tenido en cuenta su presencia geográfica, sus características, sus usos frecuentes y las éticas que los países deben seguir para su explotación, recolección y distribución, evitando comerciar con ellos en países con conflictos armados abiertos.

CRIME IN THE SCHOOL

Los estudiantes participan en un juego de detectives donde deben descubrir quién de los seis profesores ha sido el asesino del director. Se les proporciona una carta en inglés con pautas para un experimento científico que revelará al culpable. En el aula, cuentan con fotos de los profesores sospechosos y los ingredientes necesarios para el experimento, que consiste en analizar el pH de cada producto. Los alumnos descubrirán de forma experimental el concepto del pH

6º E. Primaria

IT´S A GHOST!

Durante este curso hemos aprendido muchas cosas acerca del mundo de la robótica de la mano de nuestro amigo Bobby. A través del juego afianzamos las nociones espaciales y nos iniciamos en el manejo del mando de control para utilizar diferentes códigos secretos y que Bobby se convierta en diferentes personajes... ¡Qué divertido! ¿Queréis verlo?

Autores: 1º,2ºy 3º El

LENGUAS EXTRANJERas

índice

Humanitarian organisations

¡Qué interesante proyecto! Las alumnas de 4º de ESO están presentando en inglés dos famosas organizaciones humanitarias para resaltar a las personas que dedican su vida a ayudar a quienes más lo necesitan. ¡Sería genial unirse para apoyar esta causa!

Paula Pérez, Daniela Ochoantesana, Elena Delgado, Sara Perlaza y Paola Ruiz

GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS

Los alumnos de 5 años estamos trabajando este último trimestre del curso un nuevo proyecto titulado “Goldilocks and the three bears”. A través de este proyecto estamos trabajando muchas cosas en inglés: partes de la casa, miembros de la familia, tamaños, formas, etc. Todo ello con manualidades, actividades, decoración de aula, juegos… ¡lo pasamos genial! Además estamos preparando una actuación en inglés con la que sorprenderemos a todas nuestras familias el día de nuestra graduación… We are very nervous!!

3º EI

MON COPAIN OU MA COPINE

Nous vous parlons de nos copains et de nos copines. Ils sont super sympas ! Découvrez-les !

Luisa Azofra, Alejandro Molleda, Lucía Ochoa y Vera Solano

COLLABORATIVE PROJECT

OUR FUTURE

ESPAÑOL

The 2°ESO students have worked on a project in groups about our expectations for the future. We had to make predictions and in order to do this, we had to read examples and to answer some questions. First of all, we decided in groups some topics about which to make the predictions, for instance, technology, jobs, environment… Secondly, we decided who was going to research each subject and make the predictions. We peer reviewed each other’s information and, finally, the last step was the recording. Every group was allowed to decide how to present the video: what app to use, whether to appear on the video or not, and so on.

Tutoriels en français

Vous voulez savoir faire des crêpes ou une nouvelle coiffure, suivez nos conseils ! c’est très facil

Autor: 4º ESO

artes

índice

portraits "reflejarte"

Estaciones de aprendizaje y mucha diversión para el proyecto “ReflejArte” de la Fundación Botín

Los alumnos más mayores de la etapa de educación primaria han realizado varias sesiones con estaciones de aprendizaje en música y plástica. Aprovechando la actividad propuesta por la Fundación Centro Botín para su proyecto RefleArte, los alumnos han trabajado sobre el retrato. Las cuatro estaciones estaban destinadas a la representación del hombre del 3024.

6º EP

SPRING IS HERE!

Los mayores de infantil estamos encantados con la llegada de la primavera; los días son más largos, las flores florecen, hace menos frío… Por esta razón, hemos celebrado su llegada y, en art&craft, hemos creado nuestras propias flores de primavera... ¡usando hueveras y pajitas! ¡¡Nos lo hemos pasado en grande!! It´s spring time!

Alumnos de 3º de primaria

SOUND PORTRAITS

Explorando el Futuro con Retratos Sonoros: Alumnos de Sexto en el Centro Botín Los alumnos de sexto de primaria han llevado la imaginación al límite creando retratos sonoros del año 3024. En el Centro Botín de Santander, estos jóvenes artistas exponen sus visiones del futuro a través del sonido. Desde ciudades flotantes hasta bosques urbanos, estos retratos sonoros nos invitan a un viaje único hacia el mañana. ¡No te pierdas esta oportunidad de explorar el futuro a través de los oídos de los visionarios del mañana en el Centro Botín de Santander!

3º y 4º EP (Carlos y Alfredo)

project marine horizons

Todo el alumnado de educación primaria ha participado en el proyecto “Marine Horizons” convirtiendo el pasillo en una muestra del fondo del mar. Cada curso ha realizado una o varias actividades plásticas que han sido expuestas en la instalación artística. Los materiales utilizados para la mayoría de las creaciones han sido reciclados o reutilizados, contribuyendo así con el cuidado del medio ambiente. El ODS 14 “Vida Submarina” ha sido el punto de unión para realizar este proyecto de forma interdisciplinar. Los alumnos han realizado actividades sonoras en la asignatura de música. Además, en el primer ciclo se ha trabajado el cuento de la Sirena Marimar desde el taller de lengua, trabajando oralidad, emociones y lectoescritura de forma creativa y motivadora.

ORFEO

Los alumnos de 2º ESO hemos realizado un montaje sobre la ópera de Orfeo de Monteverdi, creando nuestra propia versión sin perder el argumento del libreto, el montaje tenía que incluir una parte en inglés, otra cantada y efectos sonoros.

Autores: 2 eso

SUPREMATISM ARTIST

Los alumnos de 1º ESO, hemos estudiado las distintas características del suprematismo. Después, nos hemos centrado en obras de distintos artistas suprematistas y hemos hecho, experimentando con distintos materiales y texturas, nuestras propias representaciones de sus obras. ¡Nos lo hemos pasado muy bien haciéndolas!

Autor: 1º ESO

salud y bienestar

índice

ultimate the floor is lava

¿Alguna vez habéis jugado a "el suelo es lava"? En educacion fisica lo hemos hecho a lo grande y... ¡Lo hemos disfrutado mucho!Aquí podeis ver una muestra de cómo lo ha hecho el curso de 1º de Primaria.

Todo el centro

FINALISTAS CLIPMETRAJES MANOS UNIDAS

5ºEP, CONOCIMIENTO DEL MEDIO. “La cara A y la Cara B” era el título de esta nueva edición de los Clipmetrajes de Manos Unidas. Y en 5ºEP nos presentamos a este concurso nacional con varios proyectos de investigación sobre cómo mejorar el mundo en el que vivimos, bien a través del reciclaje o bien a través del cuidado del entorno. Fuimos seleccionados como finalistas y participamos en la Gala Final que se celebró en el Palacio de Festivales de Santander. Disfrutamos de este gran evento junto a otros representantes de otras instituciones educativas. Y aprovechando el viaje, antes de la Gala visitamos el Centro Botín, donde pudimos disfrutar el arte contemporáneo y una visita guiada por las obras más representativas de una exposición itinerante.

Autores: 5ºEP

CUIDAMOS NUESTROS DIENTES

El 20 de marzo se celebra el Día Mundial de la Salud Bucodental. Aprovechando que los papás de nuestra compañera Berta, son odontólogos, se ofrecieron a venir al centro a hacer unos talleres de higiene y cuidado bucal. Nos explicaron muchas cosas sobre los dientes y sobre todo nos enseñaron a cepillarnos muy bien para tener una sonrisa sana y preciosa. Los talleres fueron muy divertidos y agradecemos a Ana, a María y a la doctora Tamar, el cariño con el que nos atendieron.

Clínica dental Proboca - Santoña

Comiendo con sentido: Sabores del mundo

6º de Primaria ganadores del IV Concurso interaulas de periodismo escolar

La IV edición del Concurso InterAulas de periodismo escolar ha contado con la participación de un centenar de estudiantes que han presentado un total de 31 textos, vídeos, pódcast y dibujos. En ellos han abordado temas como el origen de los alimentos, la importancia de una dieta sana y equilibrada, los trastornos alimenticios, la gestión de los residuos o los productos kilómetro 0, han informado en un comunicado la APC y la Consejería de Educación. El jurado ha premiado en esta edición los trabajos presentados por los estudiantes del colegio Sagrado Corazón de Jesús de Santoña, lo han hecho en la categoría grupal de educación Primaria. Los ganadores han sido Inés Muela, Florentina Vijande, Aitana Urrutia, Damián Ruiz y Álvaro Madera por el pódcast 'Sabores del mundo'. El certamen que convoca la Asociación de Periodistas de Cantabria y la Consejería de Educación, FP y Universidades tenía en esta edición como tema 'Comer con sentido'.

Autor: 6º de Primaria

visual thinking "el aparato circulatorio"

En este proyecto los alumnos de 3º ESO hemos profundizado en el conocimiento de uno de los aparatos implicados en la funcion de relacion: el APARATO CIRCULATORIO. Para ello, hemos partido de lo que hemos visto en clase y hemos diseñado varios VISUAL THINKING sobre dicho aparato, incluyendo informacion sobre la composicion de la sangre, la anatomia del corazon y sobre los circuitos que recorre la sangre en nuestro organismo, es decir la circulacion mayor y la circulacion menor.

Alumnos 3º ESO de Biologia y Geologia

proyectos solidarios

índice

Bocadillo Solidario

El martes, 6 de febrero, acogimos una nueva edición de esta iniciativa solidaria. En esta ocasión y gracia al patrocinio de supermercados Lupa y BM, se pudieron repartir los bocadillos de nocillas, chorizo, mortadela o mixto, y cuya finalidad era apoyar el proyecto social de Manos Unidas “Apoyo a la Educación Secundaria de chicas en Rukara, Ruanda”.

Todo el colegio

mercadillo solidario

El pasado 29 de abril fuimos al Ayuntamiento de Santoña para recibir de parte del Sr. Alcalde la recaudación final de la venta de libros usados en la iniciativa “Mercadillo Solidario”. Y es que, durante tres tardes, miembros del profesorado y del alumnado se apostaron en la Casa de Cultura para vender libros usados a 1€, con la finalidad benéfica de recaudar fondos para la construcción de un nuevo pozo de agua en el Chad, África. La cantidad final ascendió a 446€ y ya están ingresados en la cuenta bancaria de la ONG Covide Amve, que es la encargada de ejecutar este proyecto solidario. El “Mercadillo Solidario” se enmarca dentro del programa de actividades de aprendizaje y servicio que coordina el departamento de Pastoral del colegio. Esta iniciativa es ya una tradición en Santoña; y es posible realizarla gracias al apoyo material y trabajo conjunto con representantes de la Casa de Cultura del Ayuntamiento.

TODO EL COLEGIO

pastoral

índice

Visita de un cáliz profanado en Irak

La Delegación de Ayuda a la Iglesia Necesitada en Santander trajo un Cáliz profanado en Qaraqosh (Irak). Aprovechando la visita, los responsables impartieron varias sesiones para alumnos de la ESO, sobre la historia del propio cáliz así como de la realidad en la que viven muchos cristianos en otros lugares del mundo.

Autores: Departamento del patoral

mariposas

¡Celebramos el 8 de marzo con mucha alegría!

Como cada año por el 8 de marzo, los alumnos del Sagrado Corazón, hemos celebrado el Día Internacional de la Mujer. Solemos hacer alguna dinámica o actividad colectiva con todo el alumnado, este año hemos realizado un mural colaborativo para la entrada del colegio. Todos hemos decorado una mariposa y hemos escrito el nombre de una mujer por la que sentimos admiración: madres, abuelas, escritoras, profesoras, cantantes, deportistas, científicas, etc. Gracias a cada pequeña mariposa hemos podido construir una mariposa enorme, repleta de amor y admiración. Esto mismo es lo que hacemos cada día, pequeñas acciones que hacen que podamos crecer en un ambiente de igualdad y de respeto hacia los demás.

TODOS

Imposición Ceniza

Departamento de Pastoral y Escuelas Solidarias

La Inicio de Cuaresma en el colegio con la imposición de la Ceniza. Tanto primaria como sencundaria contó con una celebración eucarística gracias al Padre Jakub, que nos ayudó a prepararnos para el inicio de unas semanas más centradas en el ayuno y la oración y que sirven como preparación para la Semana Santa.

Autor: Todo el colegio

RENOVACIÓN DEL "SÍ" DE LAS HERMANAS

AUTORES: Departamento de Pastoral

CURSO: TODO EL COLEGIO

En agradecimiento a todo lo que las Hermanas de las Hijas de la Caridad han hecho por el colegio, el pasado lunes, 8 de abril, una representación de alumnos de Infantil y Primaria subió a la residencia para cantar el nuevo Himno del Colegio. Además, les dimos un obsequio de parte de cada etapa, del profesorado y de toda la comunidad educativa.

trabajo cooperativo

índice

maquetas espaciales

5ºEP, CONOCIMIENTO DEL MEDIO. Durante varias sesiones y tras una profunda investigación sobre el Sistema Solar, los alumnos han trabajado en cooperativo para elaborar la maqueta de un Sistema Solar, a partir de sus descubrimientos sobre el tamaño y forma de los planetas, así como de la presencia de otros cuerpos celestes.

LA MÉTÉO

Si te vas de vacaciones no te pierdas nuestro “Bulletin météorologique”

Como no hay nada mejor para aprender algo que poniéndolo en práctica nos hemos atrevido a realizar el parte meteorológico en francés. De forma cooperativa cada equipo ha realizado un póster con el mapa de Francia, indicando el tiempo en las ciudades principales, de esta forma hemos trabajado la competencia escrita. Posteriormente hemos trabajado la competencia oral grabando el parte meteorológico con ayuda del croma.

EL JUEGO DE LOS VALORES

En la asignatura de VALORES en 3º ESO hemos realizado “El Juego de los valores”. Consiste en dibujos realizados por nosotros que representan un valor y que hay que identificar con el nombre del valor. ¿Quién acertará más? Lo hemos colocado en un lugar de paso y visible para todos los cursos del Cole y así que se animen al desafío. ¿Os animaís? ¡ Adelante!

Autores: 3ºESO

Juego de mesa

Los alumnos de tercero de primaria hemos realizado un proyecto sobre la Semana Santa en su localidad. ( Cuándo se celebra, elementos, acontecimientos…), después tienen que generar un texto instructivo y diseñar un juego de mesa con sus bases que tengan que incluir contenidos de la Semana Santa.

La maison

Esta evaluación nos ha tocado aprender el vocabulario de la casa en francés y nos hemos vuelto unos expertos. En cooperativo hemos realizado unas maquetas en papel donde hemos demostrado que, además de tener mucho gusto para la decoración de interiores, sabemos todo el vocabulario francés.

Autores: 4º EP

Corazón Digital

¡MUCHAS GRACIAS!

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