2. Rozpuszczalność, stężenie procentowe roztworów

Lekcja odwrócona - film

ESCAPE ROOM

quizy

Film pani Izy

NaCoBeZU (kryteria sukcesu)są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

Dzisiejszy temat lekcji:

Cel zajęć: Dowiesz się czym jest rozpuszczalność, krzywe rozpuszczalności i nauczysz się obliczać zadania rachunkowe związane z rozpuszczalnością .

Rozpuszczalność substancji, stężenie procentowe roztworu.

Przypomnijmy sobie wiadomości z ostatnich zajęć.

Czym jest rozpuszczanie?Czy to to samo co rozpuszczalność?

Stacja nr 1 - Doś. Sporządzanie roztworu azotanu(V) potasu w wodzie o różnych temperaturach.Wykonaj doświadczenie, narysuj schemat, zapisz obserwację i wnioski.

WNIOSEK

OBSERWACJA

SCHEMAT

Stacja nr 2 - Otwórz podręcznik na stronie 179 i zapisz wyjaśnienie ROZPUSZCZALNOŚCI.

Stacja nr 3 -Co to jest krzywa rozpuszczalności?Zapisz wyjaśnienie.

Stacja nr 4 - Odczytywanie z wykresu i obliczanie rozpuszczalności.

Stacja nr 5 - Stężenie procentowe roztworów.Zapisz do zeszytu.

Stacja nr 6 - zadania.

Ciekawostki.

Learning apps

Kahoot

Wordwall

Quizizz

100%

start

Podsumuj swoje wiadomości - zagraj w dostępne quizy!

– projektuje i przeprowadza doświadczenia wykazujące wpływ różnych czynników na szybkość rozpuszczania się substancji stałych w wodzie; - odczytuje rozpuszczalność substancji z tabeli rozpuszczalności lub z wykresu rozpuszczalności, - opisuje właściwości substancji będących głównymi składnikami stosowanych na co dzień produktów: soli, cukru, wody; – projektuje i przeprowadza doświadczenia z wykorzystaniem pojęcia: rozpuszczalność; – przeprowadza obliczenia z wykorzystaniem pojęć: rozpuszczalność, stężenie procentowe, masa substancji, masa rozpuszczalnika, masa roztworu - opisuje cechy mieszanin jednorodnych i niejednorodnych; – projektuje i przeprowadza doświadczenia wykazujące wpływ różnych czynników na szybkość rozpuszczania substancji stałych w wodzie; wykonuje obliczenia z zastosowaniem pojęć: rozpuszczalność, stężenie procentowe (procent masowy), masa substancji, masa rozpuszczalnika, masa roztworu.

Po lekcji: