2. Tlen

Lekcja odwrócona - film

ESCAPE ROOM

quizy

Film pani Izy

NaCoBeZU (kryteria sukcesu) są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

Dzisiejszy temat lekcji:

Cel zajęć: Poznasz właściwości tlenu, jego zastosowanie oraz nauczysz się go otrzymywać.

Tlen.

Przypomnijmy sobie wiadomości z ostatnich zajęć.

This page is password protected

Enter the password

Zajrzyj do podręcznika i zanotuj wizytówkę tlenu, a w niej umieść wzory: sumaryczny i strukturalny, modele: kulkowy i pręcikowo-kulkowy. Zbuduj jeden z modeli.

Stacja 1 Jak zbudowana jest cząsteczka tlenu?.

Zapisz tytuł doświadczenia, wykonaj je/obejrzyj w multibooku, narysuj schemat i zapisz obserwację i wniosek.

Stacja 2 Doś. Działanie tlenkiem manganu(IV) na wodę utlenioną. Jak można otrzymać tlen? (przeważnie w reakcjach rozkładu - rozkład chemiczny manganianu(VII) potasu, elektroliza wody).

WNIOSEK

OBSERWACJA

Doświadczenie można obejrzeć również w multibooku.

SCHEMAT

Zapisz właściwości tlenu.

Stacja 3 Zbadaj właściwości tlenu.

Zapisz 3 zastosowania tlenu.

Stacja 4 Zastosowanie tlenu.

Zapisz, czym jest korozja oraz podaj sposoby zapobiegania korozji.

WNIOSEK

OBSERWACJA

Stacja 5 Czym sa tlenki? CO TO JEST KOROZJA?

SCHEMAT

Learning apps

Kahoot

Wordwall

Quizizz

100%

start

Podsumuj swoje wiadomości - zagraj w dostępne quizy!

Po lekcji uczeń:

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

Michał Sędziwój - polski alchemik i lekarz, prawdopodobnie odkrywca tlenu. Tlen otrzymał w wyniku rozkładu prażonej saletry potasowej i określił jako cibus vitae (łac. pokarm żywota) – domyślał się, że jest niezbędny organizmom żywym i przedostaje się z powietrza do krwi zwierząt.