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Reformas educativas del ecuador

JOSE SAUL ARIAS ORTE

Created on May 16, 2024

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Reformas educativas del ecuador

Nueva Ley de Educación: Amplió la educación básica obligatoria a 6 años de primaria y 3 de ciclo básico (9 años en total). Estableció un sistema de educación escolarizada, no escolarizada y semipresencial.

Se dan cambios importantes en la educación ecuatoriana que fueron de la mano de diferentes gobiernos que de manera concertada decidieron apoyarla. Hubo un aumento significativo de la matrícula para la secundaria y la universidad.

Se experimentó la influencia de la "escuela nueva", una tendencia pedagógica que surgió en Estados Unidos y en algunos países europeos a finales del siglo XIX.

1977

En 1950a 1980

Entre 1925 Y 1947

1983

1964

1950

Reforma Curricular: Se renovaron los planes y programas de estudio incorporando materias como estudios sociales, ciencias naturales y formación estética. Se implementaron textos únicos nacionales.

Programa de Mejoramiento de la Calidad: Reforma curricular integral en contenidos, metodologías, materiales y capacitación docente para mejorar la enseñanza en áreas como lengua, matemáticas y ciencias.

Ley de Educación: Estableció la obligatoriedad y gratuidad de la educación primaria de 6 años. Creó escuelas rurales y normales para formar docentes

Reformas educativas del ecuador

Atención a la primera infancia. El acceso a la educación primaria de calidad. El acceso equitativo de jóvenes a programas apropiados de aprendizaje. Los niveles de alfabetismo y el acceso a educación para adultos. La equidad de género y calidad de educación

Nuevo Currículo por Áreas: Se aprobó un currículo nacional organizado por áreas de estudio para modernizar la educación básica y se toma en cuenta a la interculturalidad. .

Se triplicó el presupuesto para educación no universitaria.Se comenzó con proceso de selección y corrección de los textos escolares. empezó la entrega de textos escolares gratuitos

2007-2008

2000

1992

1996

2010

2006

Reforma Curricular Consensuada: Modelo de reforma que buscó mejorar la calidad con un currículo por competencias, descentralización, participación comunitaria y mejor infraestructura

Se da la nueva propuesta curricular denominada Actualización y Fortalecimiento Curricular con el objetivo de asegurar el acceso a la educación inicial en el Ecuador con calidad y calidez fortaleciendo la autoridad educativa, articulado con un sistema desconcentrador.

Estableció políticas para revalorizar la carrera docente, mejorar infraestructura, aplicar un sistema de evaluaciones y acreditación de planteles

Reformas educativas del ecuador

Currículo Nacional Obligatorio: Nueva revisión curricular que estableció un currículo nacional obligatorio por áreas de conocimiento y niveles educativos

Estándares de Calidad: Se implementaron estándares de aprendizaje, desempeño profesional, gestión escolar e infraestructura como parte de una reforma integral.

Última actualización de la LOEI.

2016

2020

2011

Sthefanie EspinozaMariela Torres María José Viteri José Arias

2019

2011

Autoridad Educativa Nacional: Se creó este organismo rector para liderar el Sistema Nacional de Educación descentralizada

Se crea la LOEI que garantiza derecho a la educación, determina los principios y fines generales que orientan la educación ecuatoriana en el marco del Buen Vivir, la interculturalidad y la plurinacionalidad