héros 5eme

Agir sur le Monde

Héros/HéroÏnes et héroïsmes

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Sommaire

Introduction : Qu'est-Ce qu'un Héros ?

Séance 1 : Les héros de l'Antiquité

Séance 2: Devenir chevalier

Séance 3: Héroïnes face au danger

Séance 4 : Les super-héros de comics

Séance 5: Héroïsme au quotidien

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Introduction

Quelles valeurs les héros et les héroïnes épiques défendent-ils à travers les siècles ?

• Je lis des textes mettant en scène des héroïnes et des héros.
• Je découvre le registre épique et ses évolutions au fil du temps.
• • Je réfléchis à ce que l'héroïsme représente pour moi.

Introduction

Qu'est-ce qu'un héros ?

Pour vous qu'est-ce qu'un héros ?

Des héros à travers les siècles

Image 4

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Image 2

IMage 3

Les Avengers, Univers Marvel

Katniss Everdeen Hunger Games

Harry, Ron et Hermione Harry Potter

Achille Troie

Des héros à travers les siècles

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1) Observez les images. Expliquez pour chacun des personnages ce qui permet de reconnaitre au premier coup d’œil qu’il s’agit de héros et d’héroïnes. Repérez leur posture leurs vêtements ou costumes et leurs armes. 2) En vous appuyant sur ces images, imaginez quelles sont les particularités de chacun de ces héros.

Thomas Pesquet Spationaute

Chevalier

Des exemples de Héros

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Spiderman, l'homme aux superpouvoirs

Le combat entre Hector, jeune guerrier grec, et le Troyen Achille

Florence Artaud, navigatrice en solitaire.

Markus, 9 ans, sauve son petit frère de la noyade.

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Introduction

Des exemples de Héros

1 : Qu’est-ce qu’un exploit ? (tu peux regarder dans le dictionnaire) 2 : Résume en une seule phrase chaque exploit réalisé par chacun des personnages suivants : Hector, Spiderman, Markus et Florence Artaud. 3 : D’après la ou les définitions du mot « héros » , explique s’il y a des différences entre chaque héros de ce document. Est-ce que Spiderman est un héros comme Florence Artaud ? Développe bien tes réponses. Quels sont les points communs et les différences entre ces héros ? 4 : Parmi les mots suivants, choisis-en trois pour qualifier (caractériser) un héros. Explique tes choix. Pour t’aider, regarde la définition de ces mots dans un dictionnaire. Audace, démesure, adversité, force, courage, excellence, témérité, audace 5 : Avec tout le travail que tu viens de réaliser dans cette séance 1, rédige au stylo rouge un petit bilan de 3 lignes pour expliquez ce qu'est un héros.

Séance 1 : Les Héros de l'Antiquité

Quelles sont les caractéristiques des héros Antiques ?

• Je lis des textes mettant en scène des héroïnes et des héros de l'Antiquité.
• Je découvre le registre épique et j'apprends ce qu'est une épopée.
• Contrôler sa compréhension, devenir un lecteur autonome
• Adopter des stratégies et des procédures d'écriture efficaces
• Exploiter des lectures pour enrichir son écrit
• Enrichir et structurer le lexique

Achille

Hector

• Achille, "semblable aux dieux" mais non pas dieu lui-même, fut le plus fameux des héros grecs et un acteur incontournable de la guerre de Troie.

Célèbre défenseur de Troie, Hector était le fils ainé de Priam et d'Hécube et le principal guerrier de la ville.

Séance 1 : Les Héros de l'Antiquité

Les questions

Le texte

Séance 1 : Les Héros de l'Antiquité

Le vocabulaire de l'équipement des soldats de l'Antiquité grecque (hoplites)

II/ Quelques mots pour narrer les exploits d'un héros... Partie 1

écriture

Écrire un combat épique...

I/ Quelques mots pour narrer les exploits d'un héros...Partie 2

Info

Grammaire

Ecriture

Séquence 2 : Devenir chevalier

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1) Compléter le tableau2) Vous attendiez-vous à ce résultat ? Pourquoi ? 3) De quelle(s) qualité(s) les deux personnages font-ils preuve ? Trouves-en au moins trois. 4) Quelle valeur est commune à Achille et Hector ? Cite le mot précis. 5) Qu’est-ce qui, selon toi, rend le combat impressionnant ? 6) Qui les dieux favorisent-ils ? Pourquoi ? 7) Précisez le rôle d’Athéna 8) Sont-ils aussi braves l’un que l’autre ? Relevez la phrase qui l’indique 9) Le combat est-il violent ? Relevez un champ lexical et les comparaisons Rappel : La comparaison met en relation deux éléments à l’aide d’un outil de comparaison ( comme, tel que, semblable à) ex : Son armure brillait comme le soleil Bilan : En vous aidant de vos réponses et des mots suivants, rédiger un bilan de quelques lignes qui répond à la question : quelles sont les caractéristiques des héros et des récits de l’antiquité ?

Varions les verbes d'action pour maintenir en haleine le lecteur. A présent, relève tous les verbes conjugués ayant un lien avec le combat dans le récit du combat d'Achille contre Hector, recopie-les ci-dessous à l'infinitif.