POLOS CREATIVOS AS BIZOCAS

Seguinte

Memoria dos Polos Creativos no C.E.I.P. As Bizocas

Neste sinxelo documento preténdese realizar unha breve memoria gráfica para dar conta dos traballos realilzados por parte das mestras e mestres implicados do plan de formación na liña de Polos Creativos.

c.e.i.p as bizocas

Empezar

MEMORIA FINAL

Resumo mestres

Seguinte

INFORMACIÓN SOBRE A FORMACIÓN DA PERSOA COORDINADORA ACCESIBLE AO PROFESORADO

A persoa coordinadora da liña de formación de POLOS CREATIVOS foi informando ao profesorado dos aspectos máis relevantes da formación específica realizada.Asimesmo, estableceuse un cartafol virtual con información e recursos de interese para os mestres.

+ INFO POLOS PROFES

Páx. Seguinte

CHEGADA DOS

Na web do centro e no blogue da biblioteca fomos achegando as novidades con respecto aos POLOS CREATIVOS, así como os traballos realizados co alumnado.Como o noso centro non conta con espazos suficientes para poder ubicar os POLOS nunha aula específica decidiuse que a súa ubicación fose integrada na BIBLIOTECA do centro. Posto que ao colexio aínda non chegou ningún material comezamos por adicarlle aos POLOS CREATIVOS un andel móbil, que nun principio se ubica na extensión da biblioteca que está no corredor contiguo a esta, prevendo que cando vaia chegando o material, a aula de desdoble que está a carón da biblioteca se adique tamén a POLOS CREATIVOS cando esté libre.

+ info

+ info

Páx. Seguinte

PENSAMENTO DE DESEÑO EN E. INFANTIL

O alumnado de Educación Infantil do centro, dividido en pequenos grupos traballou en equipo para levar a cabo un pequeno reto en relación aos POLOS CREATIVOS. Traballaron co kit singular de "Pensamento de deseño básico", seguindo os pasos propostos:-Observaron primeiramente unha serie de materiais de uso cotián que ían empregar posteriormente.-Logo, en pequenos grupos, estableceron o obxectivo: elaborar con esos materiais un animal (en consonancia co PDI do centro este curso)- Por último, todo o grupo explicou o que elaborou no tempo de traballo e que ideas foron xurdindo ao longo da actividade.

+ info

O alumnado do terceiro ciclo de primaria xunto co seu titor realizará a final de curso un obradoiro no que o alumnado de niveis inferiores poderá asistir e participar na realización dos kits singulares de construción de xeito colaborativo.

ESPAZO DE RETOS DE CONSTRUCIÓN KITS SINGULARES

Páx. Seguinte

+ info

+ info

RETO CREATIVO: CREACIÓN DE ESPAZOS LECTORES

Dende o Equipo de Biblioteca do centro propúxose un RETO: Que cada aula do centro idease un espazo lector. Tratouse dun reto en gran equipo. Houbo que pensar ideas, debatir, chegar a acordos, deseñar, ilustrar, crear...ata conseguir un espazo que invitase á lectura individual ou compartida. Todo o alumnado puido visitar as bibliotecas de aula das demais clases e realizou unha votación para elixir as que máis lle gustaron.

Páx. Seguinte

No segundo ciclo o alumnado traballou nun proxecto sobre as aves das Illas Atlánticas na PDI do centro. Están a realizar unhas maquetas das illas con faros eléctricos e un xogo tipo "conecta" que servirá para que o alumnado dos outros cursos poida aprender a identificar as aves máis significativas das Illas de Ons e Sálvora.

RETOS CIRCUITOS ELÉCTRICO PDI

Páx. Seguinte

AUTÓMATAS PAXAROS

No segundo ciclo realizaron o kit singular de autómatas (un dos paxaros), pero resultou dificultoso de montar autónomamente por parte do alumnado a parte das patas. No primeiro ciclo tentarán realizar o autómata máis sinxelo e asequible para dito nivel.

Páx. Seguinte

FORO ACUI 5º/6º

VÍDEO SEMANAPOESÍA

Páx. Seguinte

ELABORACIÓN DE MATERIAIS AUDIOVISUAIS CON CROMA

A temática na que nos centramos este curso con respecto aos POLOS CREATIVOS foi a técnica croma e a edición de vídeo. Aquí engadimos algúns traballos que se realizaron utilizando dita técnica.

+ info

P.F.P.P 2023-24CEIP AS BIZOCAS (O GROVE)Maio-2024

- Genially

¿Tienes una idea?

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!

¿Tienes una idea?

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!

¿Tienes una idea?

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!

¿Tienes una idea?

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!

¿Tienes una idea?

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!

¿Tienes una idea?

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!

¿Tienes una idea?

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!