MAXIMATO

Emilio Portes Gil

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Álvaro Obregón

Pascual Ortiz Rubio

Abelardo L.. Rodriguez

Plutarco Elias Calles (MAXIMATO)

"GOBIERNOS POSREVOLUCIONARIOS"

De Álvaro Obregón a Abelardo L.Rodriguez

1920-1924

1932-1934

1930-1932

1928-1930

1924-1928

• Fue el estratega militar más sobresaliente de la Revolución Mexicana, ya que nunca perdió una batalla.
• Inició la reconstrucción del país y consolidó el poder del Estado Nacional pos-revolucionario.
• Impulsó las alianzas del Estado con las organizaciones populares, campesinas y obreras.
• Realizó cambios en las concesiones petroleras, estableciendo un límite de 50 años.
• Creó la Secretaria de Educación Pública al mando de José Vasconcelos.
• Termino de firmar los Tratados de Bucareli con EUA.
• Buscó reelegirse.

1. Consolidación del poder estatal: fortaleció instituciones gubernamentales y sentando las bases del "Estado posrevolucionario".
2. Política anticlerical: Implementó medidas contra la Iglesia Católica, desencadenando la "Guerra Cristera", para reducir su influencia y promover la secularización del Estado.
3. Creación del Partido Nacional Revolucionario (PNR): Fundó el PNR en 1929, que evolucionó en el PRI, siendo un instrumento clave para mantener el control político durante gran parte del siglo XX.
4. Desarrollo económico y agrario: Promovió reformas para modernizar la economía y distribuir la tierra de forma más equitativa entre los campesinos.

• Consolidación del poder del régimen posrevolucionario.
• Enfoque en la estabilidad del país después de la Revolución Mexicana.
• Promulgación de la Ley de Instituciones de Crédito y la Ley Federal del Trabajo.

• Tensiones y conflictos debido a la intervención de Plutarco Elías Calles en los asuntos gubernamentales.
• Presión política y creciente oposición dentro del país.
• Renuncia en 1932 debido a la presión política y conflictos internos en el gobierno.

• Se implementaron políticas para promover la industrialización del país.
• Se realizaron inversiones significativas en infraestructura, incluyendo la construcción de carreteras, puentes, ferrocarriles y otras obras públicas.
• Se amplió el acceso a la educación pública, con la construcción de escuelas y la mejora de los programas educativos, con el objetivo de aumentar la alfabetización y el nivel educativo de la población mexicana.

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