Reto 2. La evaluación y método de elaboración del informe psicológico

evaluacion y medicion

Evaluación psicológica

La evaluación y método de elaboración del informe psicológico.

METODO CLINICO

REGLAS A SEGUIR

CARACTERISTICAS DE LAS TECNICAS

EJEMPLOS DE INSTRUMENTOS

TECNICAS OBJETIVAS

TECNICAS PROYECTIVAS

recopilacion de informacion

ELEMENTOS

OBJETIVOS

PROCESOS DE MEDICION

Informe psicologico

Pasos a seguir

recopilar información y conclusiones mediante observación, pruebas psicológicas, pruebas neurológicas y entrevistas para determinar cuál es el problema

• ELEMENTOS IMPORTANTES A INVESTIGAR

OBSERVACION

INDAGACION

ABSTRACCION

INTEGRACION INFORNE

DIAGNOSTICO

documento escrito por el terapeuta donde se exponen los resultados de una evaluación diagnóstica a un paciente. En él se recoge la información que el profesional obtuvo durante dicho proceso

herramienta que le permite al psicólogo cuantificar características humanas y objetivizar procesos de evaluación. Las pruebas hacen parte de un proceso general organizado para llegar a una impresión diagnóstica, pero no se pueden convertir en el único medio de información.

• SE APLICA EN LOS SIGUENTES CASOS

Datos de filiación

Procedimientos utilizados

Motivo del estudio

Posible orientación

Conclusión

evaluar el funcionamiento y las capacidades del mismo en determinadas áreas y, a su vez, predecir cómo será su comportamiento en un futuro.

OBJETIVO DE LA EVALUCION

• REQUISITOS
• FASES
• VARIABLES

tec subjetiva

tec objetiva

HERRAMIENTAS PARA SU APLICACION

Recogida de información de eventos psicológicos observables y ampliables, que en gran parte de los casos no son controlables, y se aplican mediante sofisticados aparatos que permiten la administración, registro, puntuación y análisis objetivos.

Las técnicas subjetivas están orientadas a recoger y organizar información sobre la estructura psicológica y los procesos de las visiones subjetivas o significados personales acerca de uno mismo y el mundo.

Se desplegara el diagnóstico y se responde a los objetivos establecidas que desde el comienzo se plantearon en la evaluación psicológica

Buscar el objetivo de la evaluación psicológica así como quien realiza su solicitud y la actitud o conducta de la persona a la que se le realizó dicha evaluación.

Procedimientos que usaron en el proceso de evaluación como las entrevistas, los test, registros objetivos, cuestionarios y cualquier otro procedimiento que se haya utilizado.

nombre del paciente, su edad, sexo, estado civil, nacionalidad, domicilio y su profesión o trabajo

Asesoramiento, intervención o diagnóstico centrados en situaciones de conflicto, liderazgo, comunicación, trabajo en equipo o motivación, entre otros. En el marco de la clinico igual para conocer problemas del paciente.

Su función es transmitir de manera clara y concisa la información obtenida, los hallazgos, impresiones clínicas (cuando sea aplicable) y las recomendaciones específicas.

Es aquí donde podremos conocer e identificar los elementos que se presenten de una situación. Extraer la esencia o las características fundamentales de una información o fenómeno complejo

La entrevista y partiendo de la orientación teórica en que nos apoyaremos, se buscará conocer aquellos eventos que están influyendo en la conducta motivo de consulta, y que se puede indagar la forma en que los estímulos del ambiente influyen

Primer paso para el conocimiento de la persona sobre la base de lo que representa, lo que es y lo que manifiesta, ya sea en forma verbal y/o en forma no verbal, lo que permite que parta de lo general o conocido.

Estos son relativamente lo mas importante a indagar en el paciente Lugar donde habita el paciente Condiciones y circulos familiares, sociales y económica Ocio y tiempo libre Estado físico y de salud Valores

Identificaremos lo que podría ser una enfermedad, afección o lesión a partir de los signos y síntomas, la historia clínica, el examen físico y el reporte psicológico en el cual se presentan los resultados obtenidos del paciente.

Se hace la mención o se señala si se tienen que realizar o s nuevos estudios que permitan subsanar, aliviar u orientar al paciente al que se le realizó la evaluación.

Historia clinica práctica relativa a un paciente, y donde se mencionan todos los procesos a los que ha sido sometido tambien se realizara una entrevista diagnostica recogida de información para elaborar la historia clínica y formu- lar el diagnóstico asi con ellos podremos sacar un PSICODIAGNOSTICO proceso que tiene por objetivo principal la definición de un diagnóstico del estado de salud mental de la persona consultante.

El clínico, como profesional, está buscando respuestas a concretas preguntas clínicas, por lo que la información que busque y posteriormente obtenga tendrá un carácter particular (no general). Es importante, por otro lado, la posición disposicional del sujeto cuando a sí mismo se pregunta sobre "sí-mismo". ¿Es consciente el sujeto de su propia conducta?, lenguaje (variedad y espontaneidad), riqueza del yo y autocontrol. Por último, en ocasiones, la tarea de explicar al paciente el objetivo de una prueba se complica notablemente con la posición del paciente de no colaborar para evitar la información al terapeuta.

La Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (2023) nos dice en la leccion que :Debe poseer el material, las instrucciones y las formas de aplicación e interpretación debidamente estandarizados, lo que implica que será idéntico para todas las personas sujetas a la evaluación. Los resultados que obtiene un sujeto deben ser independientes del profesional que aplica la evaluación.Hay que ofrecer resultados numéricos, es decir, cuantitativos.

Una herramienta que le permite al psicólogo cuantificar características humanas y objetivizar procesos de evaluación. Las pruebas hacen parte de un proceso general organizado para llegar a una impresión diagnóstica, pero no se pueden convertir en el único medio de información.

Formas de evaluar la personalidad de una persona que se basan en una secuencia predeterminada de entradas aleatorias para obtener las respuestas, a menudo peculiares, del sujeto.Suelen requerir la asistencia de un psicólogo licenciado que ayude a diseñar las pruebas y a evaluarlas adecuadamente.

Se elabora con la finalidad de obtener información de un análisis realizado por un equipo de especialistas que se ponen a disposición de un psicólogo entrenado para realizar ese tipo de tarea. El mismo debe ser claro y preciso en cuanto al logro de los objetivos propuestos y debe presentar de manera organizada los procedimientos, las informaciones obtenidas (descriptivas o numéricas) y las conclusiones fundamentadas.

Es necesario que cuente con ciertas reglas o normas :Escribe las preguntas correctas.Evita preguntas fuera de lugar. No hagas uso de palabras confusas/no familiares. Nunca forces las preguntas. Evita el uso de preguntas largas.

El informe psicológico es el broche final del proceso de evaluación. En este sentido, debe ser considerado como el último eslabón de una cadena, cuyas partes anteriores han sido el análisis conceptual del fenómeno a evaluar, la concreción de dicho fenómeno en términos de hipótesis puntuales, la operativización de las mismas y la puesta en marcha de instrumentos de recogida de datos (invención). Si lo hacemos así, finalmente las técnicas de recogida de datos válidamente elegidas habrán suministrado una valiosa cantidad de información sobre el fenómeno a detectar.

Recogida de información de eventos psicológicos observables y ampliables, que en gran parte de los casos no son controlables, y se aplican mediante sofisticados aparatos que permiten la administración, registro, puntuación y análisis objetivos

El logro de tal objetivo se verá condicionado por el cumplimiento de ciertos requisitos entre los que podemos destacar la validez y fiabilidad de los instrumentos y procedimientos (requisitos técnicos y metodológicos); la existencia de una relación entre las variables e indicadores que manejamos con los aspectos relacionados en teoría de forma directa; la utilización de información útil de entre el amplio abanico de información disponible sobre el sujeto o grupo; y que la información aportada dé pie a la actuación seleccionada. Se presentan en la bibliografía múltiples definiciones de los conceptos de validez y fiabilidad.Las pruebas deben ir ligadas a la hipótesis planteada y fundamentadas con la teoría. Las pruebas estandarizadas deben estás actualizadas y con sus respectivos manuales de procedimiento. Se preparan las pruebas elegidas, así como los manuales en donde se indique las instrucciones y recomendaciones para asegurar la validez y fiabilidad de la prueba. Se debe considerar la edad, género y nivel del examinado, así como el tiempo del que se dispone para desarrollar el proceso de psicodiagnóstico.

Puede recoger se encuentran las limitaciones, situación actual, problemas, interpretaciones, frecuencia de los síntomas, desde cuando.. Esta evaluación diagnostica se hace tanto en el ámbito personal, como familiar, social y laboral.

SIEPSI, 2024 nos dice que:1) Definición del atributo psicológico: se debe contar con una definición teórica sólida capaz de diferenciar solamente la variable psicológica que se va a tratar, distinguiéndose de aquellas variables similares que no son el objeto de medida. 2) Identificación de las propiedades o conductas que dan cuenta del atributo psicológico a medir: señalar las manifestaciones comportamentales, cognitivas y/o emocionales que dan cuenta de la variable psicológica de interés, con las cuales se pueden generar una forma de registro. 3) Definición de las reglas de estimación del valor correspondiente a la cantidad del atributo psicológico que se posee: consolidar la forma en que se evaluará la variable psicológica de interés y precisar el significado de la cantidad dada acorde con la definición del atributo y las características de la forma de registro tomada (instrumento de medida).

Proceso formal y sistemático de recolección de datos con el propósito de describir, predecir y controlar el evento en estudio. La evaluación psicológica se realiza de forma clínica, es decir, se investiga de acuerdo a los conocimientos científicos del autor o autores en particular y se valora al sujeto como un individuo único y con un punto de vista holístico. Abarca toda la información obtenida a través de la historia clínica, la observación de conducta, intervenciones psicológicas específicas y la aplicación de pruebas psicológicas o test

Puede recoger se encuentran las limitaciones, situación actual, problemas, interpretaciones, frecuencia de los síntomas, desde cuando.. Esta evaluación diagnostica se hace tanto en el ámbito personal, como familiar, social y laboral.

El objetivo sera diagnosticar y tratar trastornos mentale dinde se basa en el uso de técnicas de entrevista y observación para recopilar información sobre el funcionamiento psicológico de una persona. También se puede usar para establecer metas de tratamiento y evaluar el progreso de una persona con un trastorno mental.

Proceso de recopilar y medir información de una manera sistemática que nos permite probar nuestras hipótesis, responder ciertas preguntas y evaluar resultados. Aunque la recolección de datos es una manera científica de recolectar información, no tiene que ser intimidante.Recolectamos datos mediante observación: lo que vemos y escuchamos. Recolectar datos le permite evaluar objetivamente las necesidades de la persona, comprender lo que causa ciertos tipos de conductas, asegurar la consistencia entre la escuela y el hogar, y crear un plan para apoyarlo de la mejor manera.