פנייה ראויה
סילבוס מכיל ומגוון
הצהרת הכלה ונגישות
לשון פנייה
פנייה לקבוצה בשפה מכילה
רשימות קריאה מכלילות
פנייה אישית
פנייה אישית
בכיתות קטנות, השתדלו ללמוד את שמות הסטודנטים והסטודנטיות ולפנות אליהם בשמם, תוך הקפדה על הגייה נכונה. כדי להתמודד עם אתגר הפנייה האישית בכיתות גדולות, אפשר לבסס נוהג שבו כל סטודנט וסטודנטית שמדברים בשיעור אומרים תחילה את שמם. שימוש בשמות מייצר אווירה נעימה יותר של השתתפות, וגם תורם להנכחת המגוון הקיים בכיתה תוך מתן ערך לזהות האישית של כל אחד ואחת.ה לעיתים יש הבדל בין השם הרשמי ברישומי האוניברסיטה לבין השם הנבחר, ויש לכבד את השם הנבחר. לדוגמה, שינוי שם יכול להיות על רקע של התאמה לזהות מגדר. אין להעיר על שמו של אדם.ה הקפידו להתייחס לסטודנטים ולסטודנטיות ככאלו המביעים את קולם האישי בלבד, ולא כמשקפים את קולה של קבוצה אליה הם משתייכים (פריש-אברהם ולארי, 2022). ה
פניה לקבוצה בשפה מכילה
השתדלו להתנסח, בעל פה ובכתב, בצורה מכילה ומגוונת. בשפה העברית בפרט, ישנו קושי להתנסח באופן מכיל מבחינה מגדרית. המדריך בקישור זה מכיל מגוון אפשרויות שימושיות לכתיבה שוויונית וניטרלית-מגדרית (פריש-אבירם ולארי, 2022).ה
רשימות קריאה מכלילות
ככל הניתן תנו ביטוי בקורס למגוון זהויות. בדקו האם רשימת הקריאה בסילבוס כוללת גם אוכלוסיות מיעוט (בכלל זה להט"ב, ערבים, מזרחים, נשים) ככותבי או כותבות המחקר וגם כנושאי המחקר, במקומות בהם זה רלוונטי. נקודות מבט מגוונות נותנות ביטוי לדמוקרטיה ולפתיחות מחשבתית, ומגבירות את המוטיבציה של הלומדים והלומדות. מומלץ לכלול מחקרים מגוונים מנקודות מבט כלל אנושיות ה
.(Maimon, Howansky & Sanchez, 2023)
הצהרת הכלה ונגישות
הצהירו כי תפעלו להפוך את הלמידה בקורס לנגישה ומכילה לכל. מומלץ להתייחס לכך בשיעור הראשון ולבקש ממי שחווה קושי בהשתלבות בקורס, מכל סיבה שהיא, לרבות מוגבלות פיזית, נפשית, או השתייכות לקבוצת שוליים - לשתף את סגל הקורס, כדי שנוכל לפעול ולסייע ככל שניתן. שקפו כי המגוון תורם בעיניכם לחוויית למידה אקדמית טובה, וחשוב לכם שלכולם ולכולן יהיה מקום בקורס. בנוסף, מומלץ לכלול בסילבוס ובאתר הקורס הצהרת נגישות והכלה. לדוגמה: "קורס זה מהווה מרחב בטוח לכל. מענה לצרכים של התאמת ההוראה, מכל סיבה שהיא, יקבל יחס מכבד. ניתן לפנות ישירות אל סגל הקורס או לדקאנט להצלחת הסטודנטים והסטודנטיות בקישור זה."נ
לקריאה נוספת על השיעור הראשון
לשון פנייה
קבלה של זהות מגדרית מגוונת באה לידי ביטוי בכיבוד של לשון הפניה המבוקשת על ידי האדם. לעיתים אין התאמה בין מראה חיצוני לבין לשון פניה, ולכן אין להניח את המגדר על פי מראה. רצוי לשאול "איך לפנות?" או "מה לשון הפניה?". התשובה יכולה להיות לשון פניה את/היא, אתה/הוא, מעורבת (את ואתה לסירוגין). אם פנית לא נכון ותיקנו אותך אין צורך לצאת מגדרך כדי להתנצל, אלא פשוט לתקן ללשון הפניה המבוקשת ולדבוק בה.ה
עוד על לשון פנייה
חלק 1 הוראה מכילה
tauonlinecourses
Created on May 9, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Essential Business Proposal
View
Project Roadmap Timeline
View
Step-by-Step Timeline: How to Develop an Idea
View
Artificial Intelligence History Timeline
View
Corporate Fluid Presentation
View
Corporate Culture Presentation
View
Executive Presentation
Explore all templates
Transcript
פנייה ראויה
סילבוס מכיל ומגוון
הצהרת הכלה ונגישות
לשון פנייה
פנייה לקבוצה בשפה מכילה
רשימות קריאה מכלילות
פנייה אישית
פנייה אישית
בכיתות קטנות, השתדלו ללמוד את שמות הסטודנטים והסטודנטיות ולפנות אליהם בשמם, תוך הקפדה על הגייה נכונה. כדי להתמודד עם אתגר הפנייה האישית בכיתות גדולות, אפשר לבסס נוהג שבו כל סטודנט וסטודנטית שמדברים בשיעור אומרים תחילה את שמם. שימוש בשמות מייצר אווירה נעימה יותר של השתתפות, וגם תורם להנכחת המגוון הקיים בכיתה תוך מתן ערך לזהות האישית של כל אחד ואחת.ה לעיתים יש הבדל בין השם הרשמי ברישומי האוניברסיטה לבין השם הנבחר, ויש לכבד את השם הנבחר. לדוגמה, שינוי שם יכול להיות על רקע של התאמה לזהות מגדר. אין להעיר על שמו של אדם.ה הקפידו להתייחס לסטודנטים ולסטודנטיות ככאלו המביעים את קולם האישי בלבד, ולא כמשקפים את קולה של קבוצה אליה הם משתייכים (פריש-אברהם ולארי, 2022). ה
פניה לקבוצה בשפה מכילה
השתדלו להתנסח, בעל פה ובכתב, בצורה מכילה ומגוונת. בשפה העברית בפרט, ישנו קושי להתנסח באופן מכיל מבחינה מגדרית. המדריך בקישור זה מכיל מגוון אפשרויות שימושיות לכתיבה שוויונית וניטרלית-מגדרית (פריש-אבירם ולארי, 2022).ה
רשימות קריאה מכלילות
ככל הניתן תנו ביטוי בקורס למגוון זהויות. בדקו האם רשימת הקריאה בסילבוס כוללת גם אוכלוסיות מיעוט (בכלל זה להט"ב, ערבים, מזרחים, נשים) ככותבי או כותבות המחקר וגם כנושאי המחקר, במקומות בהם זה רלוונטי. נקודות מבט מגוונות נותנות ביטוי לדמוקרטיה ולפתיחות מחשבתית, ומגבירות את המוטיבציה של הלומדים והלומדות. מומלץ לכלול מחקרים מגוונים מנקודות מבט כלל אנושיות ה
.(Maimon, Howansky & Sanchez, 2023)
הצהרת הכלה ונגישות
הצהירו כי תפעלו להפוך את הלמידה בקורס לנגישה ומכילה לכל. מומלץ להתייחס לכך בשיעור הראשון ולבקש ממי שחווה קושי בהשתלבות בקורס, מכל סיבה שהיא, לרבות מוגבלות פיזית, נפשית, או השתייכות לקבוצת שוליים - לשתף את סגל הקורס, כדי שנוכל לפעול ולסייע ככל שניתן. שקפו כי המגוון תורם בעיניכם לחוויית למידה אקדמית טובה, וחשוב לכם שלכולם ולכולן יהיה מקום בקורס. בנוסף, מומלץ לכלול בסילבוס ובאתר הקורס הצהרת נגישות והכלה. לדוגמה: "קורס זה מהווה מרחב בטוח לכל. מענה לצרכים של התאמת ההוראה, מכל סיבה שהיא, יקבל יחס מכבד. ניתן לפנות ישירות אל סגל הקורס או לדקאנט להצלחת הסטודנטים והסטודנטיות בקישור זה."נ
לקריאה נוספת על השיעור הראשון
לשון פנייה
קבלה של זהות מגדרית מגוונת באה לידי ביטוי בכיבוד של לשון הפניה המבוקשת על ידי האדם. לעיתים אין התאמה בין מראה חיצוני לבין לשון פניה, ולכן אין להניח את המגדר על פי מראה. רצוי לשאול "איך לפנות?" או "מה לשון הפניה?". התשובה יכולה להיות לשון פניה את/היא, אתה/הוא, מעורבת (את ואתה לסירוגין). אם פנית לא נכון ותיקנו אותך אין צורך לצאת מגדרך כדי להתנצל, אלא פשוט לתקן ללשון הפניה המבוקשת ולדבוק בה.ה
עוד על לשון פנייה