Análisis del caso taller 3

Unidad 3 Análisis de caso

Caso de Lupita

Lupita es una niña de 12 años que estudia sexto grado en el Centro Escolar El Tamarindo. Siempre se ha caracterizado por ser muy alegre, ordenada en su forma de ser y en la presentación de sus tareas y, sobre todo, muy responsable en sus estudios. Durante varios años se ha llevado los primeros lugares. Su meta es graduarse de abogada, como su tía.

La señorita Marina es su maestra y, desde hace dos semanas, ha visto que Lupita tiene un comportamiento diferente a lo usual. Se ve descuidada en su apariencia (despeinada, con su uniforme sucio) y no socializa con sus amigas, con quienes solía divertirse. En esta semana, no presentó tareas y le dijo a su maestra que no había tenido tiempo de hacerlas; asimismo, esquivó las preguntas que ella le hizo.

Durante la clase de Ciencias, la directora llegó al aula de la señorita Marina para una reunión; y le informó que durante ésta, quien se quedaría a cargo de ese grupo, sería el profesor de deportes.

Cuando llegó el profesor, Lupita se paró y se acercó a la directora, visiblemente nerviosa y asustada, y le pidió permiso para ir con la maestra Susana, encargada del botiquín de primeros auxilios, para que le diera algo porque le dolía mucho el estómago.

La directora se extrañó mucho porque Lupita no dijo nada antes; sin embargo, le dio permiso. Mientras tanto, la señorita Marina le explicó al profesor que sólo supervisara que sus estudiantes siguieran trabajando en grupo. Pero le extrañó mucho que él insitía en saber a dónde iba Lupita. La maestra estaba muy preocupada y se fue pensando qué le podría estar pasando a Lupita y cómo averiguar para ayudarla, o a quién recurrir.

Aplicación de la ruta general para la resolución del caso de Lupita