Методична платформа

Вище професійне училище № 25 м. Хмельницького

МЕТОДИЧНА ПЛАТФОРМА професійного розвитку "Успішний педагог"

Старт

2024

Структура

1.

Анотація

2.

Кваліфікаційні вимоги

Технології професійного розвитку педагогів

3.

4.

Методична майстерня

5.

Діагностичний інструментарій

6.

Ресурси для самоосвіти

Методична платформа "УСПІШНИЙ ПЕДАГОГ"

Анотація

Методична платформа "Успішний педагог" пропонує комплексний підхід до професійного зростання педагогів у сучасному освітньому середовищі. Платформа надає зрозумілі та систематизовані матеріали, спрямовані на підвищення якості професійно-педагогічної діяльності. Контент платформи співвіднесено із основними етапами проєктування і реалізації процесу професійного розвитку педагога в системі методичної роботи закладу професійної освіти. Завдяки пропонованому ресурсу методисти матимуть змогу ефективно організувати методичну роботу в закладі, а педагогічні працівники - здійснювати самоосвітню діяльність, реалізовувати індивідуальні траєкторії професійного розвитку і стати успішними.

Методична платформа "УСПІШНИЙ ПЕДАГОГ"

Кваліфікаційні вимоги

Професійний стандарт "Практичний психолог закладу професійної освіти"

Професійний стандарт "Педагог професійного навчання"

Збірник професійно-педагогічних профлів педагогів ЗП(ПТ)О

Професійний стандарт "Методист закладу професійної освіти"

Орієнтовний опис професійних компетентностей вчителя

Професійний стандарт "Майстер виробничого навчання"

Професійний стандарт "Вчитель закладу ЗСО"

Методична платформа "УСПІШНИЙ ПЕДАГОГ"

Технології професійного розвитку педагогів

Теоретичні аспекти

Педагогічний коучинг

Технологія ВОРКШОП

Технологія портфоліо

Тренінгова технологія

Кейс-технологія

Технологія майстер-класу

Проєктна технологія

Технологія науково-методичного супроводу

Методична платформа "УСПІШНИЙ ПЕДАГОГ"

Методична майстерня

Майстер-класи

Штучний інтелект для викладачів: ефективний інструментарій для ефективного навчання

Тренінги

Формувальне оцінювання здобувачів освіти у закладах професійної освіти

Педагогічні цінності

Професійні та особистісні якості майстра виробничого навчання

Використання інтерактивних технологій на уроках загальноосвітньої підговки

Технологічна культура педагога

Використання електронних освітніх ресурсів при організації освітнього процесу

Шлях до себе

Вдосконалення комунікативних навичок

Методична платформа "УСПІШНИЙ ПЕДАГОГ"

Методична майстерня

Воркшопи

Розроблення навчально-планувальної документації за стандартами П(ПТ)О на основі модульно-компетентнісного підходу

Тренінги

Інноваційна діяльність педагога професійної школи

Розроблення інструкційної карти

Використання кейс-технології в педагогічній практиці

Проблемно-розвивальне навчання

Проєктне навчання

Сучасний урок виробничого навчання. Самоаналіз сучасного уроку

Розвиток педагогічної майстерності педагогів шляхом впровадження кращого педагогічного досвіду

Активні методи навчання

Методична платформа "УСПІШНИЙ ПЕДАГОГ"

Методична майстерня

Методичні кейси

Критерії оцінювання результатів вирішення кейсу

Методична платформа "УСПІШНИЙ ПЕДАГОГ"

Діагностичний інструментарій

Анкета самооцінювання

Модифікована методика Б. Додонова «Формула мотивації» для визначення співвідношення внутрішньої і зовнішньої мотивації

Діагностична анкета викладача загальноосвітньої підготовки

Модифікована методика Т.Д. Дубовицької «Рівень професійної спрямованості»

Діагностична анкета викладача предмету "Захист України"

Модифікована методика М. Рокича «Ціннісні орієнтації»

Діагностична анкета викладача фізичної культури

Діагностична анкета викладача професійної підготовки

Модифікована методика О.Е. Рукавишникової «Вивчення професійно-педагогічної рефлексії»

Діагностична анкета майстра виробничого навчання

Діагностична анкета вихователя

Діагностична керівника гуртка

Діагностична соціального педагога

Методична платформа "УСПІШНИЙ ПЕДАГОГ"

Ресурси для самоосвіти

Українські платформи та ресурси для самоосвіти педагогів

Prometheus

EdPro

СуХаРі

Електронна бібліотека НМЦ ПТО ПК у Хмельницькій області

На Урок

Nus-english

Всеукраїнські тренінги та підвищення кваліфікації

АЦР

Якість освіти

Ректор

Піфагор

РУХ Освіта

Педрада

ВУМ-онлайн

EdEra

Освітній хаб

edX

ВСЕОСВІТА

Coursera

Методична платформа "УСПІШНИЙ ПЕДАГОГ"

Ректор – організація навчання і підвищення кваліфікації для …

https://rektor.com.ua

Освітні хаб міста Києва

https://eduhub.in.ua

Український проєкт «Якість освіти»

http://yakistosviti.com.ua

Студія онлайн-освіти EdEra

https://ed-era.com

Кейс 5

СИТУАЦІЯ Під час поточного інструктажу учень ігнорує Ваші вказівки і поради, не виправляючи того, на що Ви йому вказуєте. Запитання і завдання: 1. Дайте педагогічну оцінку ситуації. Розкрийте можливі причини поведінки учня. 2. Охарактеризуйте Ваші подальші дії? 3. Як Ви проведете оцінювання результатів роботи учня на заключному інструктажі уроку виробничого навчання?

Освітній проєкт «На Урок»

Наповнення: методичні матеріали для педагогів, статті, онлайн-навчання, конкурси Обладнання: комп’ютер Вартість: безкоштовно Предмети: шкільна програма, дошкільна та позашкільна освіта Мова: українська Сайт: Фейсбук-сторінка:

https://naurok.com.ua/webinar

hНа Урок. Для вчителів та батьків

Ukrainian English Language Teacher Learning Platform

Наповнення: дистанційний курс для викладачів англійської мови Обладнання: комп’ютер Вартість: безкоштовно Предмети: англійська мова Мова: сайт українською, навчальні матеріали англійською Сайт: Інструкція, як користуватися платформою: Фейсбук-сторінка:

https://nus-english.com.ua

https://nus-english.com.ua/User_guide.pdf

Ukrainian English Language Teacher Learning Platform

Кейс 1

СИТУАЦІЯ Майстер виробничого навчання, проводячи поточний інструктаж у навчальній майстерні (лабораторії), зауважив, що один із учнів неохоче виконує трудові вправи і при цьому відволікає інших від заданої роботи. Запитання і завдання: 1. Дайте педагогічну оцінку ситуації. Розкрийте можливі причини поведінки учня. 2. Оцініть можливості вступного інструктажу для подальшої успішної роботи учнів на уроці. 3. Перерахуйте особистісні і професійно значущі якості, педагогічні здібності майстра, які сприяють успішності проведення уроку виробничого навчання

Безкоштовні онлайн-курси для педагогів Coursera

https://www.coursera.org

Портал безперервного навчання СуХаРі

Наповнення: курси, тренінги та освітні події в Харкові Сайт з курсами, тренінгами, хакатонами і лекціями в Харкові. Тут зібрана інформація і порівняння всіх курсів і шкіл: від занять англійською мовою або курсів QA (тестування) і до навчання 1С. В основному, більшість курсів та тренінгів дають базу або допомагають поглибити знання. Усі курси, статті та події відмічені тегами, що означає поділ за рівнями: Су – для початківців, Ха – для тих, хто хоче поглибити знання, Рі – для тренерів і викладачів. Обладнання: комп’ютер Вартість: платні та безкоштовні курси Предмети: різнопрофільні курси Мова: українська, російська Сайт: Фейсбук-сторінка:

https://sukhari.com.ua/

Портал в непрерывное образование СуХаРи

Піфагор – Онлайн конференції

https://pifa.com.ua

Національна освітня платформа ВСЕОСВІТА

https://vseosvita.ua

Кейс 2

СИТУАЦІЯ У Вашій групі є учень, який добре знає матеріал, але не може відповідати перед всією групою, замикається, мовчить. Запитання і завдання: 1. Дайте педагогічну оцінку ситуації. Розкрийте можливі причини поведінки учня. 2. Проаналізуйте структуру особистості учня, виходячи із запропонованої ситуації. 3. Опишіть можливості і умови застосування методів і форм навчання з урахуванням індивідуальних особливостей учнів.

Педрада – організація навчання і підвищення кваліфікації

https://pedrada.ippo.com.ua

Український громадський проект масових відкритих онлайн-курсів «Prometheus»

Наповнення: цикли курсів з можливістю отримати сертифікат Обладнання: комп’ютер, планшет, телефон Вартість: безкоштовна Предмети: дуже різні напрямки як для освітян, так і для представників інших професій Мова: українська Сайт: Фейсбук-сторінка:

https://prometheus.org.ua/

Prometheus

Освітній онлайн-портал edX

https://www.edx.org

Академія цифрового розвитку

https://www.digitalacademy.in.ua

Дистанційна платформа ВУМ-онлайн

https://vumonline.ua

Вебінари з mozaBook та mozaWeb від EdPro

Наповнення: навчальний курс з відеолекціями, домашніми завданнями та сертифікатами Лекції розширеного курсу з вивчення програми mozaBook в постійному доступі на сайті. Навчання підходить як педагогам, які активно користуються програмою, так і тим, хто ще не працював з нею. Різні рівні курсу дозволять обом категоріям взяти для себе максимум користі. Обладнання: комп’ютер, інтерактивна панель, інтерактивна дошка Вартість: безкоштовно Предмети: вивчення програми mozaBook та системи mozaWeb Мова: українська Сайт: Фейсбук-сторінка:

https://edpro.ua/webinars

EdPro.com.ua

Кейс 4

СИТУАЦІЯ Один із учнів групи сказав для майстра виробничого навчання, що хоче припинити навчання та залишити навчальний заклад, оскільки на уроках з професійно-практичної підготовки він не отримує необхідних практичних умінь з обраної професії. Запитання і завдання: 1. Як має відреагувати майстер виробничого навчання на таку ситуацію? 2. Запропонуйте спосіб, який би дозволив вийти з цієї ситуації. 3. Застосування яких технологій навчання буде доцільним для підвищення мотивації учня до подальшого опанування професії та набуття ним практичних умінь і навичок.

РУХ Освіта – підвищення кваліфікації

https://ruh.com.ua

Кейс 3

СИТУАЦІЯ На уроці виробничого навчання майстер виробничого навчання помітив, що поточний інструктаж уроку закінчується, але більшість учнів не справилися з виконанням заданого обсягу робіт. Запитання і завдання: 1. Поясніть, які причини зумовили таку ситуацію? 2. Запропонуйте спосіб, який би дозволив вийти з цієї ситуації. 3. Визначте можливі критерії визначення готовності в роботі учнів.