TEORIA DE LA COMUNICACIÓN
escuela de palo alto
"COLEGIO INVISIBLE"
Empezar
Origen-Historia
La Escuela de Palo Alto tiene sus orígenes en Palo Alto una pequeña ciudad muy cerca del Sur de San Francisco.También llamado "Escuela Invisible", porque en sus inicios (1942) no poseían una sede física "visible" como tal, sino que se trataba de serie de investigadores que por diferentes circunstancias fueron llegando a ese pueblo.
PRINCIPALES Autores
Modelo Orquestal de la comunicación
Comunicación como un proceso de interacción permanente que trasciende la voluntad y la conciencia, incluye todos los modos de comportamiento humano capaces de producir sentido: palabras, gestos, miradas, mímicas, manejo del espacio y del movimiento, entre otros. Sistema de canales múltiples en el que el autor social participa en todo momento, tanto si lo desea como si no: por sus gestos, su mirada, su silencio o incluso su ausencia. La comunicación no es un acto verbal consciente y voluntario sino un proceso social permanente que integra múltiples modos de comportamiento.
Siguiente
5 AXIOMAS AXIOMAS DE LA COMUNICACIÓN
- Es imposible no comunicar/todo comportamiento es comunicativo
- La interacción entre contenido y relación
- Puntuación de secuencia de hechos
- Comunicación digital y analógica
- Simetría y complementariedad en las interacciones
Siguiente
Es imposible no comunicar /todo comportamiento es comunicativo
Siguiente
La Interacción entre contenido y ralación
El mensaje transmitido va a ser interpretado por el oyente o el receptor en función a la relación que mantenga con el emisor.
Siguiente
Puntuación de secuencias en los hechos
Establece que todo tipo de interacción comunicativa se da de manera bidireccional.
Siguiente
Comunicación digital y analógica
Este axioma establece que a la hora de comunicarnos hay que tener no solo la comunicación digital si no tambien la anológica.
Siguiente
Simetría y complementariedad en las interacciones
Este axioma establece que hay que tener en cuenta que puede haber relaciones de simetría o complementariedad en las relaciones comunicativas.
EJEMPLOS:
La escuela de Palo ALto estudia:
KINESICA
Mensajes Corporales. Estudia la capacidad expresiva del moviento humano.
Mide la distancia que utlizan para comunicar. Se basa en la confianza, edad,cultura, personalidad.
PROXÉMICA
Siguiente
La comunicación es la matriz en la que se encajan todas la actividades humanas
(Beteson, 1984)
Baez Martín
Escuela de Palo Alto
Martin Baez
Created on May 2, 2024
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TEORIA DE LA COMUNICACIÓN
escuela de palo alto
"COLEGIO INVISIBLE"
Empezar
Origen-Historia
La Escuela de Palo Alto tiene sus orígenes en Palo Alto una pequeña ciudad muy cerca del Sur de San Francisco.También llamado "Escuela Invisible", porque en sus inicios (1942) no poseían una sede física "visible" como tal, sino que se trataba de serie de investigadores que por diferentes circunstancias fueron llegando a ese pueblo.
PRINCIPALES Autores
Modelo Orquestal de la comunicación
Comunicación como un proceso de interacción permanente que trasciende la voluntad y la conciencia, incluye todos los modos de comportamiento humano capaces de producir sentido: palabras, gestos, miradas, mímicas, manejo del espacio y del movimiento, entre otros. Sistema de canales múltiples en el que el autor social participa en todo momento, tanto si lo desea como si no: por sus gestos, su mirada, su silencio o incluso su ausencia. La comunicación no es un acto verbal consciente y voluntario sino un proceso social permanente que integra múltiples modos de comportamiento.
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5 AXIOMAS AXIOMAS DE LA COMUNICACIÓN
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Es imposible no comunicar /todo comportamiento es comunicativo
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La Interacción entre contenido y ralación
El mensaje transmitido va a ser interpretado por el oyente o el receptor en función a la relación que mantenga con el emisor.
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Puntuación de secuencias en los hechos
Establece que todo tipo de interacción comunicativa se da de manera bidireccional.
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Comunicación digital y analógica
Este axioma establece que a la hora de comunicarnos hay que tener no solo la comunicación digital si no tambien la anológica.
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Simetría y complementariedad en las interacciones
Este axioma establece que hay que tener en cuenta que puede haber relaciones de simetría o complementariedad en las relaciones comunicativas.
EJEMPLOS:
La escuela de Palo ALto estudia:
KINESICA
Mensajes Corporales. Estudia la capacidad expresiva del moviento humano.
Mide la distancia que utlizan para comunicar. Se basa en la confianza, edad,cultura, personalidad.
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La comunicación es la matriz en la que se encajan todas la actividades humanas
(Beteson, 1984)
Baez Martín