SEMINARIO ABP "PROYECTO SALUDAGUACATE"

Proyecto"Saludaguacate"

CEIP LA PALOMERACURSO 2023-2024

Índice

NOMBRE DEL PROYECTO

PRODUCTO FINAL

REQUERIMIENTOS DE LOS ALUMNOS

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

OBJETIVO

ESPACIOS

PLANIFICAMOS

EVIDENCIAS DEL PROYECTO

10

LOS RETOS A SUPERAR

PARTICIPANTES

TÍTULO DEL PROYECTO"Saludaguacate"

• Proyecto desarrollado en las etapas de infantil y primaria.
• consistirá en conocer cómo podemos cuidar nuestra salud a través de los retos que les planteará la mascota del proyecto.

• duración estimada: segundo trimestre

Requerimientos de los alumnos

El Proyecto arranca proponiéndoles un reto: Se les invita a participar en un concurso para diseñar una mascota que represente lo bueno del ejercicio, de la salud y de la "mente". Esta será la mascota de nuestro Proyecto de Innovación "Actívate y crece"

Mascota ganadora

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Objetivo

Con la realización de este proyecto se pretende afianzar en el alumnado hábitos relacionados con la salud física y emocional.

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PLANIFICAMOS

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LOS RETOS A SUPERAR

Producto final

Productos a obtener

• Porfolio fel alumno: estaciones de aprendizaje; trabajo de investigación; qué suma qué resta en los hábitos de actividad física, texto sobre la charla de primeros auxilios...
• Hoja de actividad "Planifica almuerzos saludables para una semana"
• Planificación de "Recreos activos"
• Autoevaluación sobre las técnicas de relajación.

Producto final

Cuenta o representa una historia ante tus compañeros sobre los SÚPERPODERES que esconde la mascota del Proyecto "AVOCADO".

Cronograma de actividades

1) Presentación del Proyecto

3) Fase de INVESTIGACIÓN

5) SuperandoRETOS

4) DISCUSIÓN

• Creación de la MASCOTA.
• Distribución en EQUIPOS

• Vamos descubriendo los SÚPERPODERES de nuestra mascota.

• HÁBITOS DE ACTIVIDAD FÍSICA DIARIA

• ESTACIONES DE APRENDIZAJE

2) ¿Qué sabemos?

• Activación de CONOCIMIENTOS PREVIOS.

Cronograma de actividades

3) DIFUSIÓN del Proyecto

7) Preparando el PRODUCTO FINAL

6) Test "Pon a prueba tus conocimietos"

• En el Colegio
• En el Aula Virtual
• En la Página Web

• Lo podrán realizar en PEQUEÑO o GRAN GRUPO.

• En el AULA VIRTUAL.

Next

ESPACIOS

SALÓN DE ACTOS

PATIO/PABELLÓN

BIBLIOTECA

AULAS

RETO INICIALINVESTIGAMOS DÍA DEL ALMUERZO SALUDABLE

CHARLA DE ERGONOMÍA

CHARLASESTACIONES DE APRENDIZAJE

ALMUERZO SALUDABLE CONSTRUYENDO PIRÁMIDES

Next

EVIDENCIAS de la aplicación en las aulas

Muestra del Producto final (en elaboración)

Sugerencias bilbiográficas y webgráficas para la investigación

LIBRO DE CIENCIAS NATURALES DEL ALUMNO

GUÍA VEGETAL PARA SER UN EXPERTO FRUTAL

VS

Materiales del PROYECTO FLUYE. Fundación TRILEMA

https://youtu.be/blxjMTHldQI?feature=shared&t=10

https://aulavirtual.educa.jcyl.es/ceiplapalomera/pluginfile.php/26602/mod_resource/content/1/af_revista_guia_saludable-digital.pdf

Equipo

Nuria Yugueros Anta

Lucía Villarroel Díez

Nieves Díez Álvarez

Carolina Barbero Jerez

Cristina Fernández Pérez

COORDINADORA

Ana Díez Silván

¡Gracias!