1958 - 1980

1958 - 1980

En junio de 1961 se inició el programa de actividades cívicas para el primer año de la “Prevocacional”. Ese mismo año, dentro de los actos conmemorativos para celebrar el XXV aniversario del IPN, este plantel realizó una serie de mesas redondas en las que varios profesores presentaron proyectos útiles para el mejoramiento de la enseñanza.

Al final de la década de los sesenta en 1967, con la carrera sub profesional establecida nuestra escuela abarcó tres ciclos educativos paralelos, ya que había cursos de nivel prevocacional, de capacitación tecnológica en el nivel de vocacional específica, y el nivel sub profesional

Ante una revisión académica ordenada por la SEP se reformaron los planes de estudio después de haber sido analizados y discutidos ampliamente por las academias, los jefes de Carrera, y el Consejo General Consultivo.

La escuela funcionaba con 840 alumnos distribuidos en dos turnos. Como resultado de la reestructuración académica institucional el plantel pasó a ser la Vocacional núm. 9 de Ciencias Físico Matemáticas..

Los sucesos que conmovieron a todos los sectores del país durante el movimiento estudiantil de 1968 marcaron el inicio de las reformas y el fin de los sistemas de educación técnica básica establecidos en el Instituto Politécnico Nacional, pues se ordenó la desaparición de la Prevocacional que era el ciclo inicial del sistema Politécnico. Así que esta escuela continuó su labor únicamente en el nivel medio superior.

El 11 de noviembre de 1974 un momento de silencio acompañó a la simbólica demolición de los últimos muros del antiguo edificio albergaba al CECyT 9, para dar paso al júbilo de estudiantes que en compañía de maestros, empleados y funcionarios inauguraban parte de la flamante y moderna estructura que dio principio a una nueva transformación en la historia del actual Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos “Juan de Dios Bátiz”.

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Prevocacional

El nivel medio básico, conocido en el Instituto Politécnico Nacional como Prevocacional nace con la creación del Poli en 1936, cuando algunas escuelas técnicas como este CECyT, que fungía entonces como escuela de Pre aprendizaje, se integra a la nueva Institución de educación tecnológica del país. Las escuelas prevocacionales eran ______ y formación de la educación técnica, era la sencilla que culminaba en profesionales (NS) preparados y comprometidos con el desarrollo del país.

Prevocacional

El nivel medio básico, conocido en el Instituto Politécnico Nacional como Prevocacional nace con la creación del Poli en 1936, cuando algunas escuelas técnicas como este CECyT, que fungía entonces como escuela de Pre aprendizaje, se integra a la nueva Institución de educación tecnológica del país. Las escuelas prevocacionales eran principio y formación de la educación técnica, era la sencilla que culminaba en profesionales preparados y comprometidos con el desarrollo del país.

El Nivel Medio Superior - vocacional

El Nivel Medio Superior (NMS) en el Instituto Politécnico Nacional es el ciclo educativo previo al nivel superior (NS) y posterior al nivel básico que es equivalente al nivel se secundaria en la Secretaría de Educación Pública. Es el nivel equivalente a la preparatoria y se conoció durante mucho tiempo como escuela vocacional.

Nivel Subprofesional

Un proyecto ambicioso desde el punto de vista educativo en el Instituto Politécnico Nacional nace al inicio de la década de los sesenta cuando se propone la creación de un nuevo nivel después de la formación vocacional. En nuestro plantel, a partir del mes de marzo de 1964 se cubría también el ciclo educativo sub profesional de técnico medio, cuya estructura consistía en dos años de vocacional específica y dos años y medio dedicados a la enseñanza sub profesional con la impartición de la carrera de Computación Electrónica, siendo de las primeras escuelas en América Latina con la estructuración de esta disciplina tecnológica.